課程描述INTRODUCTION
九型人格與高效溝通
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
九型人格與高效溝通
課程背景:
溝通是生命永恒的主題曲,而這主題曲是繁雜噪聲還是華麗樂(lè)章,在于你是否做到認(rèn)識(shí)自己、了解他人、洞察人心、影響他人。在企業(yè)管理中,您是否存在以下困惑?作為一個(gè)上司,我很關(guān)愛(ài)我的下屬,可是為什么他們卻不領(lǐng)情?作為一個(gè)企業(yè)決策首腦,我到了一個(gè)事業(yè)高原,怎樣才能突破高原更上一層樓?我怎么才能使我的決策容易被其他同事和下屬認(rèn)同和順利實(shí)施?我的優(yōu)秀員工總是流動(dòng)性很大,他們到底追求和渴望的是什么?我怎么才能留住他們呢?我的客戶是什么類型的?他們最關(guān)注的是什么?我怎么做才能得到他們信任成為他們的朋友呢?我到底應(yīng)該怎樣做才能讓生活和事業(yè)走入一個(gè)良好的循環(huán)?那么是時(shí)候嘗試一下九型人格的威力了!九型人格就如指揮棒引領(lǐng)你感受不同人格的生命特質(zhì),指點(diǎn)出完美的溝通旋律。九型人格按照人們的思維、情緒和行為,將人分為九種人格類型;像《易經(jīng)》一樣古老而神奇,易用,易懂,易用,精準(zhǔn)而又有效,并特別實(shí)用。本門課程系統(tǒng)剖析九型人格的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用實(shí)踐,幫助您透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),快速掌握九型人格在職場(chǎng)溝通過(guò)程中的方法,認(rèn)識(shí)自我的同時(shí)分析他人的性格特征,對(duì)癥下藥,全面提升溝通技能。
課程收益:
本課程通過(guò)講授、測(cè)試、訪談、案例分析、視頻欣賞、互動(dòng)研討等授課方式,讓學(xué)員實(shí)現(xiàn)以下收獲:
●了解個(gè)人性格的核心價(jià)值觀和注意力焦點(diǎn)
●了解自己的個(gè)性、優(yōu)勢(shì)與局限
●改善自我的人際溝通模式,提升管理效能
●增強(qiáng)對(duì)人的洞察力,做到人盡其才,知人善任
●提高團(tuán)隊(duì)的情緒智能(EQ),改善成員間的溝通和合作
●有效地領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員,建立優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)
●掌握用望、聞、問(wèn)、切方式快速識(shí)人技巧
課程大綱
第一講:古老而常新的“讀心術(shù)”——九型人格概述
一、我是誰(shuí)
1.誰(shuí)在決定我們的行為?
2.什么是性格?性格是如何形成的?
3.意識(shí)與肉體關(guān)系,意識(shí)與性格的關(guān)系
4.九型人格的起源及發(fā)展歷程
5.九型人格與其他性格工具的關(guān)系
6.九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域
第二講:解讀神奇的“人性地圖”——九型人格解析
1.各型號(hào)的代表動(dòng)物
2.各型號(hào)的典型特征(體型、氣場(chǎng)、眼神、能量)
3.各項(xiàng)號(hào)的性格優(yōu)勢(shì)以及性格局限
4.各型號(hào)代表人物分析(照片)
案例:各型號(hào)代表人物視頻剪輯
第三講:通過(guò)望、聞、問(wèn)、切,快速識(shí)人技巧
一、通過(guò)望、聞、問(wèn)、切快速認(rèn)識(shí)(識(shí)人)
1.如何識(shí)別一個(gè)人是外向還是內(nèi)向?
2.如何識(shí)別一個(gè)人的能量?(高、中、低)
課堂練習(xí):練習(xí)用肉眼判斷他是誰(shuí),知己知彼、百戰(zhàn)不殆
二、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員性格判斷
1.通過(guò)體型來(lái)識(shí)別
2.通過(guò)眼神來(lái)識(shí)別
3.通過(guò)能量來(lái)識(shí)
4.通過(guò)排除法來(lái)識(shí)別
第四講:九型人格在高效溝通中的應(yīng)用實(shí)踐研討
一、溝通中常見(jiàn)的誤區(qū)
二、影響溝通的因素
三、應(yīng)用九型人格合理分配工作
1.各型號(hào)性格的擅長(zhǎng)領(lǐng)域
案例分析:分公司的設(shè)立
四、九型人格與管理溝通
1.各型號(hào)的溝通特點(diǎn)
課堂練習(xí):不要吝嗇你的贊美
五、應(yīng)用九型人格打造高效團(tuán)隊(duì)
1.各型號(hào)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
2.打造適合自己性格特征的團(tuán)隊(duì)
案例分析:《西游記》團(tuán)隊(duì)人物分析
六、應(yīng)用九型人格激勵(lì)下屬
1.各型號(hào)屬下的核心需求s
2.各型號(hào)下屬的有效激勵(lì)方法
課堂練習(xí):小李的生日
七、九型人格與自我修煉
1.各型號(hào)的工作盲區(qū)、優(yōu)勢(shì)區(qū)
2.各型號(hào)學(xué)習(xí)的對(duì)象及成長(zhǎng)方向
Q&A:九型人格現(xiàn)場(chǎng)答疑
九型人格與高效溝通
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/240197.html
已開課時(shí)間Have start time
九型人格內(nèi)訓(xùn)
- 《知心識(shí)人—個(gè)體性格*識(shí)別 粟長(zhǎng)風(fēng)
- 九型人格與精準(zhǔn)招聘 李吉
- 九型人格——知己知彼的人性 李吉
- 《九型人格與管理溝通》 李吉
- 識(shí)人善用---人際敏感度提 于男
- PDP性格分析與精準(zhǔn)成交 于男
- 看不懂人怎么帶團(tuán)隊(duì):DIS 宋致旸
- 九型人格與執(zhí)行力 劉艷萍
- *性格類型測(cè)試 馮頌陽(yáng)
- 《*性格分析在人壽保險(xiǎn)行業(yè) 劉艷萍
- PDP性格分析與職場(chǎng)溝通 易喜
- 《DISC行為風(fēng)格與基礎(chǔ)溝 何振銘