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戰(zhàn)略人力資源管理

課程內容
第一部分：企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理的內涵：
? 企業(yè)人力資源的獲??；
? 企業(yè)人力資源的保持；
? 企業(yè)人力資源的發(fā)展；
? 企業(yè)人力資源的評價；
? 企業(yè)人力資源的調整。

? 企業(yè)戰(zhàn)略人力資源：長期、動態(tài)、變化之管理；
? 人力資源業(yè)務合作伙伴：
? Business Partner，事業(yè)部中的伙伴（直線干部用、育人得力助手和顧問）；
? Shared Service Center，公司人力資源服務中心（人力資源管理運作平臺）；
? Specialist, 公司內外部人力資源專家（人力資源生態(tài)設計）；

企業(yè)專職干部與企業(yè)直線干部在人力資源工作中的角色分工；
企業(yè)人力資源工作如何配合企業(yè)戰(zhàn)略；
企業(yè)接班人之培養(yǎng)。

第二部分：企業(yè)戰(zhàn)略人才的招聘：
? 企業(yè)管理層的素質問題：情商；
? 企業(yè)人才性格性向測評：* 、九型人格測評；
? 企業(yè)人才職業(yè)錨問題及其測評；
? 企業(yè)人才崗位素質模型及其測評；

第三部分：企業(yè)的用人：
? 圈內用德，圈外用才；
? 先兒子，后女婿；
? 企業(yè)員工之有效激勵；
? 員工心頭的三把鎖：倫理、道德、法律；
? 交往的作用；
? 企業(yè)文化建設加強員工管束；
? 尊重的自我定位；
? 自我實現(xiàn)與員工*需求；

第四部分：企業(yè)的育人：
? 企業(yè)普通員工的培育問題：科學培訓；
? 模板化管理；
? 企業(yè)的管理層培育問題：目標管理；
? 建立起企業(yè)的績效考核系統(tǒng)；

第五部分：企業(yè)留人：
? 企業(yè)組織設計是留人的核心因素；
? 企業(yè)的盈利模式看企業(yè)的發(fā)展；
? 流程的重要性：關注、優(yōu)化、精簡、再造；
? 把企業(yè)建設成學習型組織；
? 搭建平行的企業(yè)職業(yè)階梯；
? 管理核心員工的忠誠度；
? 利用薪酬設計留住人才。

講師介紹
丘磐 廣東金融學院工商管理系在職教授 

? 北京大學；
? 清華大學；
? 浙江大學；
? 中山大學；
? 復旦大學；
? 西安交通大學；
? 廈門大學；
? 華南理工大學；
? 華中科技大學；
? 湖南大學；
? 西南財經大學；
? 中南政法大學；
? 暨南大學等。

以上大學管理學院、經濟學院、繼續(xù)教育學院E D P中心總裁班、內訓班授課教授；

視覺記錄師：
劉興霞
? AGF 視覺引導師
? LOG 圖像記錄師
? 英國*思維導圖管理師
? MKT—小學生思維導圖親子課程認證講師
? 中學生思維導圖講師
? 人力資源管理師

曾服務客戶
聯(lián)想集團、平安金融學院、招商物業(yè)，華僑城集團 ，布吉社工學院，深圳慈善會，南山區(qū)陽光小學、鉑濤學院、吉利汽車、蘇寧易購
余世維教育集團、興業(yè)東方、興遠咨詢、課匠堂、西點教育，和動力資訊、凱洛格、商棋學院、優(yōu)瑟營地、正面管教、教練協(xié)會、拆書幫等

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