課程描述INTRODUCTION
銀行團隊管理培訓(xùn)課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
銀行團隊管理培訓(xùn)課程
課程背景:
優(yōu)秀的銀行高績效團隊打造與管理,是網(wǎng)點銷售業(yè)績的重要保證,銷售人員有如足球場上破門得分的射手一樣,是最終促成交易,實現(xiàn)項目銷售的一線戰(zhàn)士,那么,我們應(yīng)該如何讓銷售團隊步調(diào)一致、默契配合、真誠團結(jié)、以致能實現(xiàn)最終的業(yè)績目標(biāo)呢?其實銷售團隊的建設(shè)與管理是關(guān)鍵。
銀行網(wǎng)點負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)管理銷售團隊,要站得高,看得遠(yuǎn)。必須要嚴(yán)格要求銷售人員,銷售人員也要轉(zhuǎn)換思想,培養(yǎng)自信心,要經(jīng)得起挫折,請記?。翰唤?jīng)歷風(fēng)雨、怎能見彩虹。并且以陳方暉老師多年的培訓(xùn)研究經(jīng)驗可以總結(jié)出,企業(yè)的機制和文化,是打造銀行網(wǎng)點高績效團隊的核心,只有建設(shè)好機制和文化,才能發(fā)展團隊,取得最終的成功。
課程收益:
1、理解團隊的重要性,高績效團隊的特征
2、當(dāng)前高績效團隊中存在問題及分析
3、理解高效團隊建設(shè)的一個前提團隊價值觀
4、掌握團隊成長的兩個基礎(chǔ),做事原則與共事態(tài)度,
5、學(xué)習(xí)實現(xiàn)團隊高績效的三大因素目標(biāo)、溝通、激勵。
6、學(xué)習(xí)打造高績效團隊的步驟
課程時間: 1天,6小時/天
授課方式: 講師講授+案例分析+視頻互動+角色扮演+情景模擬+實操演練+尖峰對決
授課對象: 網(wǎng)點負(fù)責(zé)人、網(wǎng)點客戶經(jīng)理、網(wǎng)點柜員、網(wǎng)點銷售團隊、全員營銷參與者、
課程大綱
第一講、高績效團隊解讀
1、為什么人多力量卻不一定大?
2、如何正確理解團隊精神?
3、怎樣才算是具備團隊精神?
4、怎樣才是一支真正的團隊?
5、在團隊問題上有哪些誤區(qū)?
6、如何實現(xiàn)團隊成員之間優(yōu)勢互補?
案例:下一人倒下的會不會是華為?
案例:小米雷軍如何帶領(lǐng)團隊叫板蘋果?
第二講、高績效團隊九個基本行為
1、重視貢獻(xiàn):我能貢獻(xiàn)什么?
2、注重執(zhí)行:用結(jié)果說話;
3、擁抱責(zé)任:責(zé)任勝于能力;’
4、知行合一:說到做到;
5、*到位:到位力度=發(fā)展速度;
6、現(xiàn)地現(xiàn)物:有問題現(xiàn)場解決;
7、團隊智慧:退、讓、舍、給;
8、有效決策:邏輯推理,非少數(shù)服從多數(shù);
9、思維創(chuàng)新:只有站得高,才能看得遠(yuǎn)。
案例:請給我結(jié)果與九段秘書的測試
練習(xí):創(chuàng)新思維的應(yīng)用
第三講、團隊間無隙協(xié)作與溝通
1、溝通的重要性;
2、影響組織溝通的因素;
3、溝通與協(xié)作的五大思維;
4、如何鼓舞對方達(dá)成行動?
5、溝通步驟:編碼、解碼、反饋;
6、如何有效傾聽?
7、如何縱向(上下級)溝通?
8、如何橫向(跨部門平級)溝通?
案例:夫妻對話與上下屬的溝通問題
演練:情景模擬與現(xiàn)場練習(xí)
第四講、如何塑造團隊凝聚力
1、塑造夢想:凝聚團隊的法寶
A、3個基本思考: B、誰是真正的領(lǐng)導(dǎo)?
C、如何實現(xiàn)“人心齊泰山移” D、使命、愿景、價值觀的應(yīng)用;
E、造夢聚人的四步曲。
視頻案例討論:斯巴達(dá)克斯
2、文化根植:育人先育魂
A、《猴子與香蕉》的實驗; B、第5級經(jīng)理人的推動;
C、從海爾砸冰箱看文化的根植; D、文化落地三步曲;
視頻案例:《亮劍》李云龍如何塑造執(zhí)行文化
第五講、如何構(gòu)建團隊執(zhí)行力
1、三個核心流程:用對的人、做對的事、把事做對
討論:因人設(shè)崗與因崗設(shè)人
案例:諸葛亮與馬謖如何能守住街亭?
2、九大執(zhí)行法則
專注思維、簡約思維、*思維、*思維、迭代思維
裸奔思維、效能思維、效率思維、精力思維
案例討論:某經(jīng)理人的一天(如何計劃與執(zhí)行)
工具:*回饋分析法、六點優(yōu)先工作制
第六講、如何打造團隊高績效
1、設(shè)定業(yè)績目標(biāo)
A、目標(biāo)管理為什么不受員工歡迎? B、三個共同原則;
C、SMART原則; D、目標(biāo)制定4種方法。
E、職場中“馬和驢”的現(xiàn)象
2、過程督導(dǎo)
A、三忌與三問; B、別讓猴子跳回你的背上;
C、結(jié)果檢查; D、業(yè)績考核與績效輔導(dǎo)。
E、案例:有一種領(lǐng)導(dǎo),叫“元芳,你怎么看?”
3、即時獎懲
A、即時激勵、決不過夜; B、創(chuàng)造感動、制造危機;
C、沒有緊迫感、就沒有行動;
案例:劉總經(jīng)理發(fā)放年終獎的“妙招”
案例:唐駿在微軟如何發(fā)中秋福利?
4、重視人才選拔
A、人才戰(zhàn)爭:外企“掠奪”人才的7種方式;
B、用人標(biāo)準(zhǔn)與用人理念; C、慧眼識鷹:選人48字真經(jīng);
案例:看外企如何“掠奪”人才?
案例:京東如何實施“管培生”制度
5、構(gòu)建不依賴能人制度體系:
修路原則、1種思維、1個心態(tài)、構(gòu)建不依賴能人的制度執(zhí)行力。
案例:猴子的試驗與萬達(dá)的競爭力
案例:某公司定義“執(zhí)行年”的舉措
第七講、課程回顧與互動交流
銀行團隊管理培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/240961.html
已開課時間Have start time
- 閆騫予