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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
大數(shù)據(jù)思維的社會治理精準(zhǔn)化
 
講師：韓迎娣 瀏覽次數(shù)：2550

課程描述INTRODUCTION

大數(shù)據(jù)思維課程

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師：韓迎娣    課程價格：￥元/人    培訓(xùn)天數(shù)：1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

大數(shù)據(jù)思維課程

【課程背景】
    現(xiàn)在的社會是一個高速發(fā)展的社會，科技發(fā)達(dá)，信息流通，人們之間的交流越來越密切，生活也越來越方便，大數(shù)據(jù)就是這個高科技時代的產(chǎn)物，未來的時代將不是IT時代，而是DT的時代，DT 就是Data Technology數(shù)據(jù)科技，大數(shù)據(jù)并不在“大”，而在于“有用”，價值含量、挖掘比數(shù)量更為重要。很多時候，我們該如何用這些大規(guī)模數(shù)據(jù)推動社會服務(wù)，激活個體參與，通過“微數(shù)據(jù)”“微事件”和“微服務(wù)”，推動社會治理精準(zhǔn)化
    課程將以大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)為切入點(diǎn)，還原社會服務(wù)中的實(shí)際案例，幫助學(xué)員認(rèn)知大數(shù)據(jù)是什么？主要價值體現(xiàn)在哪些方面？社會治理及服務(wù)人員如何根據(jù)所學(xué)來用大數(shù)據(jù)，釋放數(shù)據(jù)精準(zhǔn)化與服務(wù)能力？如何通過數(shù)據(jù)提升社會治理效率？如何提升社會治理數(shù)字化創(chuàng)新能力？使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用
【課程收益】
識別大數(shù)據(jù)、大數(shù)據(jù)價值
解讀大數(shù)據(jù)思維、大數(shù)據(jù)安全管理
大數(shù)據(jù)驅(qū)動社會治理精準(zhǔn)化及案例分析
大數(shù)據(jù)發(fā)展趨勢對社會治理的推動
大數(shù)據(jù)對智能治理的價值
【課程宗旨】
【課程特色】干貨，沒有廢話；科學(xué)，邏輯清晰；實(shí)戰(zhàn)，學(xué)之能用；投入，案例精彩
【課程對象】
【課程時間】6小時
 
【課程大綱】
一、認(rèn)識大數(shù)據(jù)
1、大數(shù)據(jù)思維
2、什么是大數(shù)據(jù)？
3、大數(shù)據(jù)能做什么？
4、大數(shù)據(jù)特征與特點(diǎn)
5、大數(shù)據(jù)技術(shù)圖譜
6、大數(shù)據(jù)應(yīng)用場景
案例：
 
二、大數(shù)據(jù)驅(qū)動社會治理及案例解析
1、大數(shù)據(jù)驅(qū)動邏輯
2、大數(shù)據(jù)驅(qū)動機(jī)制
3、大數(shù)據(jù)驅(qū)動社會治理的制約因素
4、大數(shù)據(jù)驅(qū)動社會治理精準(zhǔn)化
5、大數(shù)據(jù)驅(qū)動社會治理的服務(wù)能力與決策
案例：大數(shù)據(jù)下的城市用戶、大數(shù)據(jù)下的城市人才流動、大數(shù)據(jù)的教育、阿里ET城市大腦、滴滴智能交通
 
三、大數(shù)據(jù)發(fā)展趨勢對社會治理推動
1、大數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用趨勢
2、大數(shù)據(jù)技術(shù)體系
3、大數(shù)據(jù)新技術(shù)下，重塑管理的四大趨勢
4、大數(shù)據(jù)應(yīng)用，社會治理服務(wù)平臺
案例： 
 
四、大數(shù)據(jù)安全管理策略
1、數(shù)據(jù)安全防護(hù)思路與體系
2、數(shù)據(jù)安全管理組織結(jié)構(gòu)
3、數(shù)據(jù)安全管理策略
4、數(shù)據(jù)生命周期與防護(hù)措施
5、數(shù)據(jù)基礎(chǔ)架構(gòu)的安全性
案例：
 
五、大數(shù)據(jù)對智能治理的價值
1、信息化變革核心驅(qū)動力
2、智能治理的特征
3、智能政務(wù)、治理與服務(wù)結(jié)合
4、大數(shù)據(jù)對智能治理意義

大數(shù)據(jù)思維課程


轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/241177.html

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韓迎娣
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