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中國企業(yè)培訓講師
崗位分析與崗位說明書編寫
 
講師:劉濤 瀏覽次數(shù):2543

課程描述INTRODUCTION

崗位分析與崗位說明書編寫

· 人事經(jīng)理

培訓講師:劉濤    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

崗位分析與崗位說明書編寫

【課程背景】
崗位分析工作是企業(yè)人力資源管理的基礎,是開展一切人力資源管理工作和發(fā)揮崗位價值的前提,那么,崗位分析要如何進行?崗位分析的原則和流程是什么?如何科學、規(guī)范的編寫崗位說明書?如何描述崗位職責?……上述問題一直是人力資源部門和很多管理人員關注的重點。
《崗位分析與崗位說明書編寫》課程一方面將系統(tǒng)講解企業(yè)戰(zhàn)略與組織架構(gòu)、崗位的關系,使學員掌握崗位分析的相關方法和工具,另一方面還將結(jié)合工作實際,設置了模擬演練環(huán)節(jié),將枯燥的專業(yè)知識轉(zhuǎn)換為通俗易懂的工作方法,現(xiàn)場對編寫崗位說明書進行演練,從而更好的幫助學員提升人力資源的專業(yè)度。

【課程收益】
掌握崗位分析的意義和作用
掌握崗位分析的原則
掌握崗位分析的流程和方法
掌握崗位說明書的編寫方法
掌握職責條目的描述方法
掌握任職資格編寫的方法
【課程對象】企業(yè)人力資源部門相關人員
【授課方式】案例分析+小組討論+現(xiàn)場演練
【課程時長】1-2天(每天6小時)
【課程要求】
分組研討,按4-6人一組,現(xiàn)場學員呈島狀安排座位便于討論;
每個小組準備白板紙2-3張,三色白板筆各一支。

【課程大綱】
第一單元:崗位認知

案例分析:猴子的故事
案例分析:清掃工作要由誰來做?
小組討論:崗位從哪里來?
案例分析:企業(yè)戰(zhàn)略與組織架構(gòu)的關系
案例分析:組織架構(gòu)與工作崗位之間的關系
案例分析:現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理導圖
一、崗位分析的三大作用
二、崗位分析的三大原則
三、崗位分析的五個層次

第二單元:崗位分析的流程
一、準備工作
案例分析:張經(jīng)理的煩惱
崗位分析的四大準備工作
二、收集資料
1、從組織流程入手收集資料
2、從現(xiàn)在職務入手收集資料
問卷法
訪談法
觀察法
關鍵事件法
工作日志法
收集方法的對比分析
三、分析資料
崗位名稱分析
工作職責分析
工作環(huán)境分析
任職資格分析

第三單元:崗位說明書編寫
一、崗位基本資料編寫
崗位基本資料的構(gòu)成
現(xiàn)場實操:某崗位基本資料的編寫
二、崗位目的的編寫
為什么要設置“崗位目的”?
崗位目的編寫的“為、在、做”三字訣
現(xiàn)場實操:某崗位的崗位目的編寫
三、崗位職責的編寫
如何確定職責條目的數(shù)量?
職責描述的句式規(guī)范:動賓短語+目的描述
現(xiàn)場實操:某崗位的職責條目編寫
四、工作流程的編寫
1、工作流程設計的出發(fā)點
2、崗位工作流程的分類
跨職能橫向的工作流程
本崗位縱向的工作流程
3、什么是好的流程?
4、工作流程內(nèi)容與發(fā)生頻率編寫
5、工作流程三要素
現(xiàn)場實操:某崗位的工作流程編寫
五、崗位關系的編寫
內(nèi)部協(xié)作關系分類與主要內(nèi)容
外部協(xié)作關系分類與主要內(nèi)容
現(xiàn)場實操:某崗位的崗位關系編寫
六、任職資格的編寫
任職資格中的用詞規(guī)范
現(xiàn)場實操:某崗位的任職資格編寫
七、崗位定編的基本方法與注意事項

崗位分析與崗位說明書編寫


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/241512.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:崗位分析與崗位說明書編寫

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劉濤
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