課程描述INTRODUCTION
企業(yè)變革管理的培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)變革管理的培訓
變革管理(Change Management)意即當組織成長遲緩,內(nèi)部不良問題產(chǎn)生,愈無法因應(yīng)經(jīng)營環(huán)境的變化時,企業(yè)必須做出組織變革策略,將內(nèi)部層級、工作流程以及企業(yè)文化,進行必要的調(diào)整與改善管理,以達企業(yè)順利轉(zhuǎn)型。企業(yè)變革的核心是管理變革,而管理變革的成功來自于變革管理。變革的成功率并不是100%,甚至更低,常常使人產(chǎn)生一種“變革是死,不變也是死”的恐懼。但是市場競爭的壓力,技術(shù)更新的頻繁和自身成長的需要,“變革可能失敗,但不變肯定失敗”。因此知道怎樣變革比知道為什么變革和變革什么更為重要。
企業(yè)變革管理,最重要的是在組織高管層面有完善的計劃與實施步驟以及對可能出現(xiàn)的障礙與阻力有清醒認識。
課程綱要:
第一節(jié):互聯(lián)網(wǎng)+VUCA時代領(lǐng)導力的新理解
為什么變革管理領(lǐng)導是很重要?
領(lǐng)導力的新定義和理解
四環(huán)模型-領(lǐng)導是怎樣影響企業(yè)績效?
組織氛圍
領(lǐng)導的行為風格:輔導/教練的重點
蛻變的定義?
蛻變與一般變的差異,非一般的“變”
第二節(jié):領(lǐng)導的自我蛻變-脫胎換骨
了解影響“變”的基因
什么影響領(lǐng)導者和被領(lǐng)導者的內(nèi)在素質(zhì)?
*o模型-潛能和社會能力 “個人動機” 、“思維偏好”、 “人生哲學”, “價值觀”。
領(lǐng)導發(fā)展:自我認知-了解他人 HBID測評
第三節(jié):認知團隊,因人而異,推動和引導他們?nèi)プ兏?/strong>
為什么管理是這么困難?
如何通過會議促動組織變革
工具學習:樹形圖 幫我們發(fā)現(xiàn)瓶頸、解決困難。
第四節(jié): 推動企業(yè)/組織變革
協(xié)調(diào)組織:上下一心,共同理念,共同目標
配對企業(yè)文化、個人價值觀,競爭戰(zhàn)略重點
敬業(yè)的員工
工具學習:BS+KJ法 * 六只筆*法 引導變革創(chuàng)新思維
復盤總結(jié):工具-XMIND思維導圖復盤兩天內(nèi)容
企業(yè)變革管理的培訓
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