課程描述INTRODUCTION
陽光心態(tài)塑造培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
陽光心態(tài)塑造培訓(xùn)
【課程介紹】
越來越多的企業(yè)都發(fā)現(xiàn):?jiǎn)T工辦事效率長(zhǎng)期得不到提升甚至不斷下降、一到公司就感受到士氣低落、職場(chǎng)抱怨,更有甚者是導(dǎo)致事故頻發(fā)、成本不斷上升等;這是在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和過重的壓力面前,因?yàn)闆]有建立正確職場(chǎng)心態(tài)觀,出現(xiàn)了心理緊張、痛苦壓抑、垃圾情緒、喪失信心等不良心理狀態(tài),而又不知如何處理,導(dǎo)致頻繁跳槽,人員流失等不良影響。
打造陽光心態(tài)職業(yè)素養(yǎng),自我積極激勵(lì)是職場(chǎng)快樂高效的基礎(chǔ)!
本課程從“發(fā)現(xiàn)壓力源,改變壓力感,積極情緒管理、快樂高效工作”入手,秉承幸福心理學(xué)理念,運(yùn)用LP教練技術(shù),讓您參透情緒,看清傳統(tǒng)方式處理情緒的負(fù)面影響;運(yùn)用實(shí)際有效的方式,提高情緒管理能力,學(xué)會(huì)壓力疏導(dǎo)技巧,讓您在最短時(shí)間增強(qiáng)對(duì)工作及生活的信心和熱情。減少負(fù)面情緒對(duì)自身、家庭和企業(yè)的不良影響,讓您在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中始終輕松面對(duì):更快樂的工作,幸福的生活!
【培訓(xùn)收益】
克服浮躁的職業(yè)心態(tài),視困難為歷練,減少職場(chǎng)抱怨。
培養(yǎng)積極的職業(yè)心態(tài)和成功信念,使員工對(duì)成功的職業(yè)心態(tài)有全新認(rèn)識(shí)。
對(duì)本人的心理需求和心態(tài)狀態(tài)有更深入了解,激發(fā)內(nèi)在工作動(dòng)力。
增強(qiáng)正面情緒,處理負(fù)面情緒,從而解決工作中的心態(tài)問題。
持續(xù)加倍付出與積極的進(jìn)取心,將全面提高團(tuán)隊(duì)凝聚力與戰(zhàn)斗力。
學(xué)會(huì)自我激勵(lì)10大技巧,激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)人生。
減輕工作壓力,放松自我,煥發(fā)工作激情,提升生活情趣。
發(fā)掘壓力源,激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)人生。
掌握行之有效的壓力管理策略,學(xué)會(huì)各種有效的放松方法。
學(xué)會(huì)快速減壓的26種方法,提升情商、逆商。
潛意識(shí)對(duì)話:發(fā)掘內(nèi)在成長(zhǎng)的力量,變壓力為動(dòng)力。
幸福職場(chǎng):ABCDEF情緒理論改變心態(tài)績(jī)效和行為績(jī)效。
體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)神奇催眠術(shù):了解潛意識(shí)的3大特點(diǎn)并善用倍增財(cái)富。
培養(yǎng)積極雙贏思維-升級(jí)BVR信念、價(jià)值觀、行為模式系統(tǒng)。
【授課方式】
趣味游戲、價(jià)值觀拍賣、案例分析、繪畫測(cè)驗(yàn)、分組討論、壓力測(cè)試、角色扮演。
課程內(nèi)容追求實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)用。體驗(yàn)式培訓(xùn)注重互動(dòng)參與、在感悟中學(xué)習(xí)獲得積極的智慧體驗(yàn),提升幸福感和工作績(jī)效,形成獨(dú)特的培訓(xùn)風(fēng)格。
【培訓(xùn)對(duì)象】:全體員工、一線基層主管、職業(yè)經(jīng)理人等。
【授課時(shí)間】: 1-2天
【課程大綱】
第一單元:熱身活動(dòng),分組團(tuán)建
1.全場(chǎng)熱身活動(dòng) :《抓錢》游戲
隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì),AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。
1.團(tuán)建展示PK:《旗人旗語》
按照參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)分組,組建團(tuán)隊(duì),各隊(duì)分別選出司令、政委、起隊(duì)名、隊(duì)呼,設(shè)計(jì)隊(duì)旗,討論列出壓力情緒困擾問題和培訓(xùn)期待、并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示,引爆大家參訓(xùn)的士氣和熱情,繪制摘星榜PK分?jǐn)?shù)表。
1.請(qǐng)安排計(jì)分助教2名,遞話筒助教2名,教室左邊各1名,教室右邊各1名。
第二單元:nk5">感恩陽光心態(tài)塑造
互動(dòng)游戲:《贊美小游戲》
1、心態(tài)決定一切
(1)你干這份工作是什么心態(tài)?
1.混;生存;生活;未來;等等…
1.心智模式對(duì)比:打工心態(tài)與老板心態(tài)?
1.你把這份工作看作是職業(yè)還是事業(yè)?
團(tuán)體活動(dòng):《職業(yè)價(jià)值觀大拍賣》
(2)自己投入工作的狀態(tài)是盡力而為,還是全力以赴?
?你給我多少錢,我就給你干多少活?
?如何理解企業(yè)是我們的船?
案例分享:《買土豆的故事》
?要想獲得發(fā)展空間,主要靠誰?
(3)要先有付出,才能有回報(bào)——責(zé)權(quán)利相一致法則。
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:《擊掌吉尼斯》 增強(qiáng)學(xué)員自信,敢于挑戰(zhàn)困難
2、心懷感恩陽光心態(tài)
(1)積極心態(tài):
nk10">A、改變思維定勢(shì)
B、合理情緒ABC理論
案例分析:如何識(shí)別改變不合理的認(rèn)知觀念
C、增強(qiáng)自我信心
1. 積極心理學(xué):人生的幸福大廈
1. 品格優(yōu)勢(shì)與美德
1. 積極自我正向暗示
互動(dòng):說出你的*時(shí)刻
(2)付出心態(tài)
?努力需要付出,成功需要等待
?你是雇員,但你更是主人
故事:最后的房子——為自己工作
?領(lǐng)導(dǎo)不在,要干得更好
(3)學(xué)習(xí)心態(tài)
1.關(guān)于成長(zhǎng)1個(gè)的數(shù)學(xué)算式
1.做一個(gè)3專的好員工:專業(yè)的態(tài)度/專業(yè)的技巧/專業(yè)知識(shí)
1.潮流學(xué)習(xí)7種方法:隨時(shí)學(xué)/隨機(jī)學(xué)/輕松學(xué)/快樂學(xué)/創(chuàng)新學(xué)/廣泛學(xué)/空杯學(xué)
(4)感恩心態(tài)
nk1">A、“感恩”的力量
nk3">B、如何培養(yǎng)對(duì)公司感恩的心?
nk4">C、養(yǎng)成感恩的習(xí)慣:常懷感恩的心 /多講感恩的話 /多做感恩的事
?感恩公司,給了我施展的平臺(tái)
?感恩同事,給了我工作的樂趣
?感恩上司, 給了我成長(zhǎng)的指導(dǎo)
?感恩老板,給了我就業(yè)的機(jī)會(huì)
現(xiàn)場(chǎng)演練:寫一份感恩信
3、工作效果,效率和效能區(qū)分
(1)樹立以結(jié)果為導(dǎo)向,學(xué)會(huì)用結(jié)果說話
(2)作為一名員工的*價(jià)值如何體現(xiàn)?
(3)遇到問題你是否為自己找借口,推卸責(zé)任?還是積極主動(dòng)地解決問題,承擔(dān)責(zé)任?
案例分享:馬化騰的責(zé)任感
4、調(diào)動(dòng)潛能7大法則:
(1)體驗(yàn)法則(實(shí)景/模擬/想象)
(2)視覺化法則(眼見為實(shí))
(3)重復(fù)法則(無限次)
(4)強(qiáng)勢(shì)法則(棒喝法)
(5)壓力法則(逼迫法)
(6) 激勵(lì)法則(制度化)
(7)最最法則(最愛+最重要)
自我催眠體驗(yàn):每一天,每一方面,我都會(huì)越來越好!
第三單元:情緒管理技巧
趣味活動(dòng):《你演我猜》
1.認(rèn)識(shí)情緒
(1)“考眼力”識(shí)別情緒
(2) 什么是七情、六欲、五毒
案例分析:費(fèi)斯汀法則
(3) 情緒自測(cè):你的情緒穩(wěn)定嗎?
分組討論:“踢貓效應(yīng)”我們想到…
(4) 如何情緒覺察?
角色扮演:當(dāng)工作會(huì)議中,你的功勞被同事?lián)屜葰w功于自己,你會(huì)怎么做?
1.情緒的影響:
(1)情緒影響認(rèn)知
視頻賞析:復(fù)旦投毒之殤
(2)情緒影響人際交往:
預(yù)防“情緒垃圾桶”/ 善用“好心情效應(yīng)”
(3)情緒影響生理健康:
1. 癌癥的情緒說
1. 笑一笑,十年少 ,愁一愁,白了頭
1. “喜傷心,怒傷肝,憂傷肺,思傷脾,恐傷腎,悲傷五臟,驚傷神經(jīng) ”
1.做好情緒管理:做情緒的主人
A、 誰在決定你的情緒?
B、 正確處理情緒的三步驟
1. What-我現(xiàn)在有什么情緒
1. Why-我為什么會(huì)有這種情緒
1. How-如何有效的管理情緒
C、 情緒控制技巧: 指標(biāo)VS治本方法
1.情商EQ提升:
(1)什么是情緒智力?
?了解自己情緒的能力—覺察力
?控制自己情緒的能力—管理力
?自我激勵(lì)的能力—調(diào)整力
?了解他人情緒的能力—同理力
?維系良好人際關(guān)系的能力—整合力
(2)認(rèn)識(shí)自己:你的情商有多高?
心理測(cè)評(píng):情商自測(cè)
1.高情商EQ的5個(gè)標(biāo)準(zhǔn):
自我察覺能力/駕馭心情能力/自我激勵(lì)能力/理解他人能力/人際交往能力
第四單元:壓力緩解方法
團(tuán)體游戲:《鳳凰涅槃》
1、 壓力趣味測(cè)試
(1)心理測(cè)評(píng):心理壓力自測(cè)量表
(2)生活事件及壓力指數(shù)
(3)自我壓力評(píng)估
2、 認(rèn)識(shí)壓力、壓力感和壓力源
(1)案例分享:杯子的故事
1.壓力的反應(yīng):1.情緒反應(yīng)
1.行為反應(yīng)
1.生理反應(yīng)
(3)什么是壓力感?
自我認(rèn)知:性格與壓力測(cè)試
(4)什么壓力源?
A、中國(guó)特色的壓力源”識(shí)別分析
? 經(jīng)濟(jì)壓力/人際壓力/情感壓力
? 家庭壓力/健康壓力
? 成就壓力/內(nèi)在自我的壓力
? 存在的壓力......
B、 實(shí)操運(yùn)用:工作生活情景劇-壓力源分析
C、人生幸福三訣:
1.不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己
1.不要拿自己的錯(cuò)誤來懲罰別人
1.不要拿自己的錯(cuò)誤來懲罰自己
3、 職業(yè)壓力特點(diǎn):
(1) 壓力與工作績(jī)效關(guān)系圖:
案例分析:你的績(jī)效高峰在哪里?
(2) 壓力特點(diǎn)
?壓力會(huì)像空氣一樣伴隨你的一生。
?壓力是雙刃劍,適度壓力利于創(chuàng)造佳績(jī)。
?壓力伴隨過度情緒化,情緒帶來壓力。
(3)理想、現(xiàn)實(shí)和真實(shí)自我
案例分析:壓力形成的現(xiàn)象學(xué)本質(zhì)
(4)輕松壓力調(diào)節(jié):
A.內(nèi)因:心理調(diào)節(jié)/生理調(diào)節(jié):做情緒的主人
B.外因:人際調(diào)節(jié)/環(huán)境控制:事件控制
4、 壓力管理技巧:
(1)簡(jiǎn)單易行的26種減壓方法
(2)潛意識(shí)自我能量提升
1. 潛意識(shí)的3大特點(diǎn)
1. 催眠體驗(yàn):漸進(jìn)式自我放松技術(shù)
1. 放松減壓:冥想快速身心放松
實(shí)操演練:瘦身靜心“混元樁”
(3)深呼吸減壓
(4)運(yùn)動(dòng)減壓
(5)音樂減壓
(6)壓力管理策略:
?傾訴表達(dá):釋放不良情緒
?娛樂放松:增強(qiáng)心理張力
?理解他人:減少人際壓力
?量力而行:避免身心透支
?妥協(xié)放棄:權(quán)衡利弊得失
?積極呼救:正確尋求幫助
?好好睡覺:迎接美好明天
5、 升級(jí)BVR信念系統(tǒng):培養(yǎng)積極雙贏思維
(1)最好的選擇,是讓自己變強(qiáng)大!
(2)總結(jié):莊子的 “空船理論”
(3)記得每天對(duì)自己微笑
第五單元:總結(jié)升華
1、陽光心態(tài)與壓力緩解的實(shí)現(xiàn)途徑:
1.挖掘動(dòng)機(jī)
1.分析思維、情感和行為模式
1.自信訓(xùn)練
1.情緒管理
1.自我放松訓(xùn)練
1.培養(yǎng)雙贏思維
1.人際溝通訓(xùn)練
1.問題解決訓(xùn)練
1.改變不合理思維
1.提高掌握技能
2、本課程我感觸最深的地方是:
(1)
(2)
(3)
3、我將在自己的工作(生活)中改變?nèi)缦拢?br />
(1)
(2)
(3)
第六單元:互動(dòng)解疑答惑
陽光心態(tài)塑造培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/241894.html
已開課時(shí)間Have start time
- 郭敬峰