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高效團(tuán)隊(duì)

【課程背景】
擁有高效團(tuán)隊(duì)是企業(yè)持續(xù)不斷發(fā)展的必要條件。高效團(tuán)隊(duì)的建立可以從兩個(gè)維度提升組織的良性發(fā)展：1.員工角度，加入高效的團(tuán)隊(duì)可以強(qiáng)化員工的工作積極性，幫助員工改善工作效能，澄清工作目標(biāo)和任務(wù)；2.管理者角度，卓越的團(tuán)隊(duì)管理方法可以幫助管理者更提升下屬的工作職責(zé)及其目標(biāo)達(dá)成情況，使管理者的管理行為更加公平、合理、有效。
《打造高效團(tuán)隊(duì)三部曲》課程以動(dòng)機(jī)心理學(xué)為基礎(chǔ)，以激發(fā)人的主觀能動(dòng)性為起點(diǎn)，?通過(guò)管理者從關(guān)注團(tuán)隊(duì)內(nèi)的人才發(fā)展、事物管理兩個(gè)維度出發(fā)，通過(guò)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效激勵(lì)、輔導(dǎo)、授權(quán)，為管理者提供*團(tuán)隊(duì)管理落地的建議、方法與工具，進(jìn)而更好地實(shí)現(xiàn)組織的績(jī)效目標(biāo)，營(yíng)造高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)氛圍。
【課程收益】
提升學(xué)員的管理行為有效性，提升下屬積極性，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)
幫助學(xué)員掌握激勵(lì)的關(guān)鍵方法，面對(duì)不同性格的人做出有效激勵(lì)手段
幫助學(xué)員理解輔導(dǎo)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的價(jià)值與意義，掌握有效輔導(dǎo)方法、工具
提升學(xué)員團(tuán)隊(duì)管理中授權(quán)的條件和雷區(qū)識(shí)別，使學(xué)員有效對(duì)下屬授權(quán)
【課程對(duì)象】中基層管理者、業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人
【授課方式】理論講解+案例分析+角色扮演+情景模擬+實(shí)操演練
【課程需求】座位島嶼狀擺放，學(xué)員40人以內(nèi)
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天，6小時(shí)/天

【課程大綱】
第一部分：團(tuán)隊(duì)有效激勵(lì)
★案例研討：新任經(jīng)理唐力新官上任的悲傷……
★案例討論：部門獎(jiǎng)金如何有效分配？
1.什么是動(dòng)機(jī)心理學(xué)
2.動(dòng)機(jī)心理學(xué)的核心內(nèi)涵
3.動(dòng)機(jī)心理學(xué)的三個(gè)激發(fā)要點(diǎn)
 個(gè)人需求
 目標(biāo)預(yù)期
 價(jià)值觀
4.激勵(lì)兩個(gè)核心手段
5.激勵(lì)的四維模型建立
★案例研討：如果改變下屬小劉的工作意愿？

第二部分：團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)
1.輔導(dǎo)員工的三種思路
 給方法
 給建議
 給道路
2.輔導(dǎo)員工的三個(gè)階段
3.輔導(dǎo)員工的核心觀點(diǎn)
4.事前輔導(dǎo)的三個(gè)層級(jí)
 任務(wù)層面
 目標(biāo)層面
 愿景層面
5.事后輔導(dǎo)員工五步法
★案例研討：如何輔導(dǎo)小李順利接收新任務(wù)？

第三部分：團(tuán)隊(duì)授權(quán)
1.授權(quán)的意義與價(jià)值
2.授權(quán)的七大障礙
3.授權(quán)的有效監(jiān)督
4.授權(quán)溝通五步法
5.防止反授權(quán)--猴子管理法
上述內(nèi)容，可根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)整

高效團(tuán)隊(duì)