課程描述INTRODUCTION
大國(guó)崛起
· 董事長(zhǎng)· 總經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
大國(guó)崛起
【課程背景】
2008年以來(lái),中國(guó)以飛一般的速度向世界發(fā)起了“進(jìn)攻”。歷經(jīng)無(wú)數(shù)次刀光劍影的磨練,今天的中國(guó)終于登上歷史的主舞臺(tái),與*并駕齊驅(qū)。近年來(lái),研究中國(guó)的專(zhuān)家學(xué)者越來(lái)越多,西方世界的專(zhuān)家們更是對(duì)中國(guó)的崛起感到震驚,因?yàn)橹袊?guó)走出了一條與眾不同的發(fā)展道路--和平崛起之路。
為什么《戰(zhàn)狼2》如此火爆?因?yàn)樗谋澈笫侵袊?guó)的強(qiáng)勢(shì)崛起與回歸,更是因?yàn)橹袊?guó)崛起,是世界歷史上獨(dú)一無(wú)二的重大事件!
張慶安老師歷經(jīng)多年對(duì)世界政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的研究,已經(jīng)形成了自身獨(dú)特的學(xué)術(shù)觀察視角,能夠在錯(cuò)綜紛繁的世界政治、經(jīng)濟(jì)格局變化中,為決策者指明戰(zhàn)略方向,使決策層可以從宏觀上把握方向,從中觀上研究策略,從微觀上調(diào)整方法,為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供有效的解決思路和方案。
【課程收獲】
解讀世界政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì),為企業(yè)決策者指明方向;
通過(guò)分析國(guó)際大事,融入中國(guó)國(guó)學(xué)謀略,分析中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì);
從大國(guó)博弈的角度看企業(yè)戰(zhàn)略問(wèn)題,使決策者具有前瞻性,走出困局。
【課程特點(diǎn)】
邏輯清楚:以國(guó)際大事為主線(xiàn),國(guó)學(xué)為輔;
層次分明:事,事與事之間的聯(lián)系,背后的驅(qū)動(dòng)因素;
三條線(xiàn)索:時(shí)事,謀略,中國(guó);
重點(diǎn)突出:兩種全球化-金融全球化與工業(yè)化全球化,博弈-破壞者與建設(shè)者。
【課程對(duì)象】政府人員、集團(tuán)企業(yè)、總裁班40~50人
【課程形式】- 時(shí)事分析 - 講授
【課程時(shí)間】1天
【課程大綱】
一、美蘇全球爭(zhēng)霸與蘇聯(lián)解體對(duì)中國(guó)造成什么影響?
1、二戰(zhàn)后,美蘇搶班,英法退潮
2、中國(guó)何時(shí)嶄露頭角?
中國(guó)抗美援朝
中國(guó)炮擊金門(mén)
3、美蘇中三極格局初現(xiàn)
中國(guó)獨(dú)立研制核武器成功
4、*走近,蘇聯(lián)怎么辦?
*建交
蘇聯(lián)阿富汗鋌而走險(xiǎn)
5、蘇聯(lián)解體,*不戰(zhàn)而勝
東歐劇變
蘇聯(lián)解體
6、如何評(píng)價(jià)冷戰(zhàn)期間中,美蘇戰(zhàn)略得失?
美蘇爭(zhēng)霸,中國(guó)夾縫求生
蘇聯(lián)解體,*歐得利
中國(guó)面臨新壓力
二、如何評(píng)價(jià)*獨(dú)大戰(zhàn)略?
1、*獨(dú)大碾壓全球
蘇聯(lián)解體后*歐博弈格局
*俄歐博弈格局
2、*過(guò)度擴(kuò)張自食其果
3、如何解析*四面出擊路徑?
4、*深陷金融危機(jī)
5、如何評(píng)價(jià)*獨(dú)大戰(zhàn)略得失?
*不知得失進(jìn)退舉措失當(dāng)
中國(guó)躲盡危機(jī)柳暗花明
三、*全方位博弈,鹿死誰(shuí)手?
1、中國(guó)異軍突起
2、如何看待*霸權(quán)生存邏輯?
*金融吸血續(xù)命
阻斷破壞全球工業(yè)化
3、中國(guó)全球布局解析
中國(guó)海外建設(shè)一帶一路輸出工業(yè)化
中國(guó)內(nèi)政建設(shè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革
4、如何評(píng)價(jià)*全方位博弈戰(zhàn)略得失?
要點(diǎn)回顧
現(xiàn)場(chǎng)答疑
大國(guó)崛起
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/242881.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 張慶安
國(guó)學(xué)文化內(nèi)訓(xùn)
- 談古論今——用傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化 持澄
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- 《國(guó)學(xué)中的“降本增效”理念 趙駒
- 《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力 趙駒
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代人文修養(yǎng) 馮頌陽(yáng)
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- 陽(yáng)明心學(xué)——實(shí)踐的哲學(xué) 張智宏
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