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解讀混合所有制改革

【課程背景】
從2013年，中共十八屆三中全會(huì)決定提出：積極發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)，允許混合所有制經(jīng)濟(jì)實(shí)行企業(yè)員工持股；到2015年，*發(fā)布《關(guān)于國(guó)有企業(yè)發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)的意見(jiàn)》；再到后續(xù)的員工持股、PPP項(xiàng)目等；眾多*專家學(xué)者獻(xiàn)計(jì)建言、研讀詳解。但是，以往更多地是從頂層設(shè)計(jì)、從政策制定角度去解讀。本課程，換一角度，從企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的角度，去看待混合所有制的推進(jìn)，從歷史發(fā)展的角度，去看待混合所有制的落地環(huán)境。

【課程收益】
了解混合所有制改革的背景
解讀十九屆四中全會(huì)的相關(guān)政策
探討未來(lái)的政策走向及企業(yè)應(yīng)對(duì)
分析成功案例

【課程特色】案例，深入淺出聽(tīng)得懂；科學(xué)，背后理論講得明；實(shí)戰(zhàn)，學(xué)之能用定方向；展望，以史為鑒看未來(lái)
【課程時(shí)間】6小時(shí)

【課程大綱】
一、混合所有制發(fā)展的背景如何？
1、混合所有制的來(lái)歷
早期資本主義自由競(jìng)爭(zhēng)及私有制
1929-1939年大蕭條，嘗試混合所有制
2、中國(guó)的改革開(kāi)放歷程中的混合所有制
改革開(kāi)放初期的合資企業(yè)、三資企業(yè)
20世紀(jì)90年代的國(guó)企改革
1997年，十五大一錘定音
1998年下崗潮
職工入股的利與弊
國(guó)企改制重組
案例：哇哈哈收購(gòu)國(guó)企、

二、混合所有制所需的外部環(huán)境？
1、十九屆四中全會(huì)：今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局
回看四次科技革命
商業(yè)文明的基礎(chǔ)：契約精神
十九屆四中全會(huì)明確提出：放權(quán)地方
案例：安然與安達(dá)信
2、十九屆四中全會(huì)：加強(qiáng)資本市場(chǎng)基礎(chǔ)建設(shè)
細(xì)數(shù)企業(yè)融資渠道
2015年轉(zhuǎn)折點(diǎn)：資本角度迫使企業(yè)改革
互聯(lián)網(wǎng)金融的是是非非
案例：格力電器、萬(wàn)科、P2P

三、混合所有制所需的內(nèi)部環(huán)境？
1、企業(yè)兩套戰(zhàn)略：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和資本運(yùn)作戰(zhàn)略
了解所在行業(yè)：波特五力模型、行業(yè)周期與經(jīng)濟(jì)周期
了解企業(yè)定位：企業(yè)成長(zhǎng)生命周期、波士頓矩陣
了解企業(yè)自身：控制權(quán)與剩余價(jià)值索取權(quán)、公司治理、業(yè)財(cái)融合
資本運(yùn)作戰(zhàn)略=行業(yè)+定位+自身
2、十九屆四中全會(huì)首地提出：生產(chǎn)要素由市場(chǎng)評(píng)價(jià)貢獻(xiàn)
柯布道格拉斯模型看為何要“供給側(cè)改革”
展望未來(lái)生產(chǎn)要素市場(chǎng)評(píng)價(jià)
回看企業(yè)重組
案例：阿里陣亡全家桶、華為基本法、某商學(xué)院失敗、營(yíng)業(yè)收入與各種費(fèi)用的多元回歸模型

三、混合所有制改革的困境與解決是什么？
1、總有困難：中國(guó)經(jīng)濟(jì)下行壓力
外部：*貿(mào)易戰(zhàn)
內(nèi)部：內(nèi)需不足
產(chǎn)業(yè)：中低端產(chǎn)業(yè)面臨洗牌
2、事在人為：上海試點(diǎn)的案例分析
上海城投控股引入弘毅投資
上海現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)集團(tuán)借殼整體上市
三愛(ài)富通過(guò)“三元重組”，成功置入文發(fā)集團(tuán)
光明乳業(yè)的限制性股權(quán)激勵(lì)

解讀混合所有制改革