課程描述INTRODUCTION
行為決策
培訓(xùn)講師：施老師
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
行為決策
課程介紹
決策的科學(xué)是近年來(lái)剛剛興起的研究領(lǐng)域，隨著*的心理學(xué)家Kahneman在2002年獲得了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)，人們對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域的研究迅速升溫。在這些年有了較多的研究成果，但是由于這個(gè)領(lǐng)域的研究還是處于剛剛起步的階段，很多的研究雖然涉及了較多的課題，但是研究?jī)?nèi)容缺乏系統(tǒng)性，很難掌握整個(gè)研究領(lǐng)域的主線。
本課程主要是想從我們?nèi)粘Ｉ詈凸芾碇写嬖诘臎Q策偏差出發(fā)，向聽(tīng)眾講述偏差 出現(xiàn)的可能的原因，并將經(jīng)典的決策理論運(yùn)用在日常的企業(yè)管理之中。運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)來(lái)解釋企業(yè)管理中遇到的各種問(wèn)題，深入淺出，使學(xué)員能夠更好理解，學(xué)以致用。
課程大綱
第一部分：日常管理中的知覺(jué)偏差
1、首因效應(yīng)和近因效應(yīng)
2、暈輪效應(yīng)
第二部分：優(yōu)勢(shì)理論在管理中的運(yùn)用
1、優(yōu)勢(shì)理論的基本概念
2、管理者的人才模型
第三部分：人格因素對(duì)管理的影響
1、大五人格理論對(duì)管理的影響
2、A型人格對(duì)管理的影響
3、人格理論的局限性
第四部分：歸因理論對(duì)管理的影響
1、基本歸因偏差
2、自利性歸因偏差
3、自我中心歸因偏差
第五部分：心理學(xué)中的決策模型
1、有限理性模型
2、前景理論
3、決策理論對(duì)管理的意義和啟發(fā)
主講老師：施老師
★ 中山大學(xué)嶺南（大學(xué)）學(xué)院管理學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。
★ 曾任北京大學(xué)心理學(xué)系副教授。北京大學(xué)心理學(xué)系應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)博士，從事應(yīng)用心理學(xué)的教學(xué)和科研工作。
★ *心理學(xué)會(huì)會(huì)員，*人力資源協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員。
★ 2002年5月赴*加州大學(xué)伯克利分校短期訪問(wèn)。2011年3月-2012年3月赴*馬里蘭大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。
★國(guó)家自然科學(xué)基金委杰出青年基金獲得者，珠江學(xué)者特聘教授，教育部長(zhǎng)江學(xué)者青年學(xué)者。
行為決策
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/244614.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
管理決策內(nèi)訓(xùn)
- 管理者的思維與決策能力訓(xùn)練 羅建華
- 跨國(guó)企業(yè)管理案例的課程大綱 鄭文強(qiáng)
- 博弈論與決策 云峰博
- 數(shù)據(jù)思維與經(jīng)營(yíng)決策 鄭秀寶
- 決策領(lǐng)導(dǎo)力：系統(tǒng)思維與財(cái)務(wù) 賀玉亮
- 高效決策與驅(qū)動(dòng)執(zhí)行 劉濤
- 科學(xué)決策與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御 洪山
- 《企業(yè)合規(guī)管理體系建設(shè)與典 李寧
- 博弈思維與經(jīng)營(yíng)決策 鄭秀寶
- 管理心理學(xué)：洞悉員工心理， 彭遠(yuǎn)軍
- 領(lǐng)導(dǎo)力的科學(xué)決策 鄭秀寶
- 解決問(wèn)題與決策制定技巧 賀玉亮