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危險(xiǎn)源辨識(shí)課

課程背景:
生活離不開陽光、幸福離不開安全！
隨著工業(yè)科技地不斷進(jìn)步，職工的安全健康問題越來越突出，全球安全生產(chǎn)事故持續(xù)增長。據(jù)國際勞工組織統(tǒng)計(jì)，世界范圍內(nèi)每年約發(fā)生2.7億起職業(yè)事故，200萬人死于職業(yè)事故和與工作相關(guān)的疾病，1.6億人遭受職業(yè)病，職工的安全健康受到嚴(yán)重威脅。企業(yè)不清楚危險(xiǎn)源辨識(shí)和評價(jià)的方法，對危險(xiǎn)源無法控制。企業(yè)員工對于崗位的危害不了解，不知道崗位上有些什么風(fēng)險(xiǎn)，如果你想了解你所從事的工作有哪些危險(xiǎn)源？想了解怎么識(shí)別設(shè)備設(shè)施有哪些安全隱患嗎？了解怎么識(shí)別作業(yè)場所安全隱患嗎？ 
請跟隨唐老師一起進(jìn)入《危險(xiǎn)源辨識(shí)風(fēng)險(xiǎn)評估課程》學(xué)習(xí)，通過現(xiàn)場危險(xiǎn)源辨識(shí)與評價(jià)案例講解，學(xué)習(xí)危險(xiǎn)源辨識(shí)的理論基礎(chǔ)，掌握危險(xiǎn)源辨識(shí)與評價(jià)的方法。

課程大綱:
一、危險(xiǎn)源、風(fēng)險(xiǎn)理論基礎(chǔ)1.什么叫危險(xiǎn)源？什么叫風(fēng)險(xiǎn)？
2.能量意外釋放理論?
3.危險(xiǎn)源產(chǎn)生的原因?（1）第一類危險(xiǎn)源：指存在能量和有害物質(zhì)?，（2）第二類危險(xiǎn)源：指能量和有害物質(zhì)失控的各種因素；?
4.危險(xiǎn)源的四個(gè)方面?（1）物的安全狀態(tài)?（2）人的不安全行為?（3）管理缺陷?（4）作業(yè)環(huán)境缺陷
5.危險(xiǎn)源的特性?（1）危害原因?（2）危害后果?
6.危險(xiǎn)源的六大類型?（1）物理性危害因素?（2）化學(xué)性危害因素?（3）生物性危害因素?（4）心理及生理危害因素?（5）行為性危害因素?（6）其他危害因素。
7.危害后果?（1）坍塌?（2）冒頂片幫?（3）透水?（4）爆破?（5）火藥爆炸?（6）瓦斯爆炸?（7）鍋爐爆炸?（8）容器爆炸?（9）其他爆炸?（10）中毒和窒息?（11）其他傷害如交通事故

二：危險(xiǎn)源辨識(shí)方法
1.危險(xiǎn)源辨識(shí)方法：現(xiàn)場觀察、交談、詢問；直觀經(jīng)驗(yàn)法；對照、類比方法；文件資料查閱；安全檢查表法（SCL）；作業(yè)條件分析法（LEC）
2.危險(xiǎn)源辨識(shí)與評價(jià)流程?（1）劃分作業(yè)活動(dòng)?（2）辨識(shí)危險(xiǎn)源?（3）確定危險(xiǎn)源特性?（4）確立是否是重大危險(xiǎn)源?（5）確定重大危險(xiǎn)源控制計(jì)劃?（6）評審重大風(fēng)險(xiǎn)控制計(jì)劃的充分性?
3.作業(yè)活動(dòng)分類?（1）所有人員?（2）所有設(shè)施?（3）所有活動(dòng)?
4.識(shí)別具體操作?（1）四個(gè)方面?（2）六大類型?（3）20種后果?
5.同時(shí)還應(yīng)考慮：三種狀態(tài)：正常、異常及緊急狀態(tài)；三種時(shí)態(tài)：過去、現(xiàn)在及將來。

三：風(fēng)險(xiǎn)評估與控制
1.為什么要開展風(fēng)險(xiǎn)評估？
2.風(fēng)險(xiǎn)評估方法：定性風(fēng)險(xiǎn)評估分析方法；定量風(fēng)險(xiǎn)評估分析方法。
3.風(fēng)險(xiǎn)分級管理；高風(fēng)險(xiǎn)、中風(fēng)險(xiǎn)、低風(fēng)險(xiǎn)；
4.風(fēng)險(xiǎn)控制措施：風(fēng)險(xiǎn)控制的3E對策。
5.風(fēng)險(xiǎn)控制的方法
6.風(fēng)險(xiǎn)管理原則
7.重大風(fēng)險(xiǎn)控制的三種途徑（1）目標(biāo)與管理方案（2）運(yùn)行控制程序（3）應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)程序

危險(xiǎn)源辨識(shí)課