課程描述INTRODUCTION
龍湖式客戶服務(wù)
· 客服經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
龍湖式客戶服務(wù)
課程背景:
多年來,龍湖作為業(yè)界竭力模仿并努力超越的標(biāo)桿,接待過無數(shù)絡(luò)繹不絕的參觀團(tuán)體,然而,這些組織在考察學(xué)習(xí)交流后,一邊感慨龍湖式服務(wù)精細(xì)化,羨慕龍湖業(yè)主的龍民式幸福,一邊感嘆龍湖式服務(wù)不易復(fù)制,難以成功!是什么讓這么多優(yōu)秀的企業(yè)家和組織在精心準(zhǔn)備,充分實地考察后,看到的標(biāo)準(zhǔn)、聽到的經(jīng)驗、想到的方法,在自己的一畝三分地里卻無法讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)之花全面生根發(fā)芽呢?是龍湖式服務(wù)真的很難復(fù)制?是復(fù)制時只學(xué)到了皮毛?是龍湖壓根兒就沒有秘訣、沒有絕招,還是這個秘訣和絕招需要特殊的土壤?如何透過龍湖的“可望”,真正實現(xiàn)龍湖式服務(wù)的“可及”、“可用”、“可落地”,房地產(chǎn)同行迫切需要龍湖局內(nèi)人以局外人的視角給與龍湖式服務(wù)真正的解讀,從龍湖服務(wù)細(xì)節(jié)到服務(wù)系統(tǒng),抽絲剝繭,真正解密龍湖“滿意+驚喜”的服務(wù)背后的邏輯,龍湖式服務(wù)到底是怎樣煉成的?
基于此,我們聯(lián)合在龍湖工作 20 年,親身經(jīng)歷見證龍湖服務(wù)從初創(chuàng)到全國化發(fā)展,親身參與龍湖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校建立到運行,親身實踐龍湖在全國化發(fā)展中跨地域標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)制、龍湖式文化傳承,專職龍湖培訓(xùn) 15 年,致力于培養(yǎng)房地產(chǎn)行業(yè)職業(yè)、自信、快樂、尊嚴(yán)的從業(yè)人員,擔(dān)任龍湖集團(tuán)高級培訓(xùn)講師、龍湖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)運營,業(yè)內(nèi)享有“龍湖林教頭”盛譽的林老師,分享龍湖式服務(wù)背后的服務(wù)邏輯、服務(wù)模式、服務(wù)設(shè)計。
課程對象:
1、房地產(chǎn)企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等高層領(lǐng)導(dǎo);
2、房地產(chǎn)企業(yè)項目總經(jīng)理、客服總監(jiān)、營銷總監(jiān)、品牌總監(jiān)等相關(guān)高級管理者;
3、物業(yè)主管、管理處主任、項目經(jīng)理、物業(yè)經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理,
4、地產(chǎn)客服版塊服務(wù)類人員、管理人員,所有致力于學(xué)習(xí)龍湖式服務(wù)的企事業(yè)服務(wù)部門管理人員。
課程時間:2天
課程收益:
了解龍湖高客戶滿意度、高客戶忠誠度與龍湖式服務(wù)價值鏈良性循環(huán)的關(guān)系。
了解龍湖全面服務(wù)品質(zhì)保障與穩(wěn)固的服務(wù)*系統(tǒng)建立的關(guān)系,近距離、多角度、深層次認(rèn)識龍湖服務(wù)*中優(yōu)秀的服務(wù)文化、完美的服務(wù)系統(tǒng)、操心的服務(wù)人員。
了解龍湖基于客戶滿意的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)是如何落地的?感受并學(xué)習(xí)龍湖可視化服務(wù)管理實踐、全員標(biāo)型勵毅的基礎(chǔ)培訓(xùn)體系、管理者人人皆教練的講師培養(yǎng)體系、新老過渡期理論實踐結(jié)合的入職引導(dǎo)制度;
學(xué)習(xí)龍湖基于客戶忠誠的驚喜式服務(wù)是如何實現(xiàn)的?學(xué)習(xí)龍湖特色的用人觀、龍湖式操心員工、龍湖式善待文化、龍湖式略高原則;
撐握龍湖基于客戶滿意循環(huán)的客戶需求識別原理和關(guān)鍵觸點亮點服務(wù)的設(shè)計方法,學(xué)習(xí)龍湖項目管理全生命周期理論和 *(關(guān)鍵服務(wù)時刻)圈服務(wù)設(shè)計原理。
課程大綱:
第一部分:龍湖客戶服務(wù)體系是如何練成的?
1. 龍湖的客戶滿意度高的原因何在?
2. 龍湖客服為什么員工可以創(chuàng)造出感人的小事?
3. 龍湖客服如何提升服務(wù)的專業(yè)度,精細(xì)化水平?
4. 龍湖客服快速成長的原因,他們把握了什么要素?
5. 龍湖是如何將看似虛幻的“企業(yè)文化”落實與管理服務(wù)實踐并取得驚人成效?
案例分析:龍湖地產(chǎn)的“客戶關(guān)系服務(wù)體系”
第二部分:龍湖式服務(wù)價值鏈循環(huán)
龍湖式服務(wù)價值鏈?zhǔn)鞘裁矗?br />
服務(wù)價值鏈與龍湖關(guān)鍵指標(biāo)
龍湖價值鏈對龍湖的貢獻(xiàn)
案例分析:龍湖式客戶服務(wù)導(dǎo)向路線圖
案例分析:龍湖客服服務(wù)運營體系框架
第三部分:龍湖服務(wù)系統(tǒng)-服務(wù)*
龍湖服務(wù)系統(tǒng)之服務(wù)戰(zhàn)略
龍湖服務(wù)系統(tǒng)之服務(wù)系統(tǒng)
龍湖服務(wù)系統(tǒng)之服務(wù)人員
案例分析:龍湖服務(wù)*架構(gòu)核心解密
案例分析:龍湖服務(wù)關(guān)鍵效果點評法
第四部分:龍湖式標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)
1. 龍湖可視化標(biāo)準(zhǔn)實踐
2. 全員化標(biāo)型勵毅訓(xùn)練
3. 人人皆教練的講師制
4. 引導(dǎo)人制度的傳幫帶
案例分析:龍湖客戶服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)流程
第五部分:龍湖式驚喜化服務(wù)
1. 基于素質(zhì)模型的龍湖式用人觀
2. 撥動客戶心弦的龍湖式操心員工
3. 高于內(nèi)外部期望的龍湖式略高原則
案例分析:龍湖驚喜化客戶服務(wù)核心
第六部分:龍湖客戶關(guān)系管理及危機(jī)化解
1. 龍湖客戶分級的意義及實操
2. 龍湖客戶關(guān)系管理的重要指標(biāo)
3. 龍湖業(yè)主論壇管理方法與技巧
案例分析:龍湖客戶關(guān)系管理案例
第七部分:龍湖傳說到落地
1. 龍湖項目生命周期理論
2. 龍湖超強執(zhí)行力之 *(關(guān)鍵服務(wù)時刻)服務(wù)設(shè)計
案例分析:龍湖*關(guān)鍵服務(wù)時刻操作方法
課程提問,總結(jié)、討論
主講專家: 林文老師
龍湖集團(tuán)客戶服務(wù)運營體系見證者。任職龍湖20余年,有近19年的客戶服務(wù)管理崗位及培訓(xùn)經(jīng)驗.龍湖集團(tuán)高級培訓(xùn)講師、2014年度優(yōu)秀講師、龍湖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)辦主任,專業(yè)教學(xué)管理:10年,專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷:15年,國家物業(yè)管理師,龍湖高級講師,龍湖集團(tuán)優(yōu)秀講師?!洱埡飿I(yè)十年成就獎》獲得者,龍湖《無固定期限勞動合同》獲得者.
有近19年的客戶服務(wù)管理崗位及培訓(xùn)經(jīng)驗,其中涉及大型小區(qū)物業(yè)、大型商場、高檔公寓、*別墅、繁華商務(wù)寫字樓等。多家專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任培訓(xùn)講師,具有地產(chǎn)與高檔物管多年培訓(xùn)的教學(xué)實踐。受訓(xùn)人員超過30000人次,目前接受過培訓(xùn)的學(xué)員大多活躍在行業(yè)的管理層。林老師授課富有激情、擅長互動,深入淺出、寓教于樂。
作為龍湖公司最早的員工之一,林老師20年龍湖客戶服務(wù)管理崗位經(jīng)歷,15年內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗,10年龍湖職校運營,龍湖全國新盤文化傳播、理念傳承、標(biāo)準(zhǔn)復(fù)制、實操集訓(xùn)。長年致力于培養(yǎng)職業(yè)、自信、快樂、尊嚴(yán)的行業(yè)從業(yè)人員。針對員工素質(zhì)能力模型,提供系統(tǒng)性、全方位的服務(wù)品質(zhì)提升方案并實施。尤其擅長龍湖客戶服務(wù)體系、秩序維護(hù)專業(yè)培訓(xùn)。在公司內(nèi)部及行業(yè)和媒體被尊稱為:龍湖林教頭。
龍湖式客戶服務(wù)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/247630.html
已開課時間Have start time
- 林文