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5S/6S/7S管理培訓(xùn)

課程背景：
       一個企業(yè)好不好,看看現(xiàn)場就知道了。一個企業(yè)管理怎么樣,看看6S管理就知道了。6S管理,是一個企業(yè)從泥腿兵到國軍的轉(zhuǎn)變過程,是一個企業(yè)脫胎換骨走上規(guī)范化管理的必然之路！
       90%的中國制造型企業(yè)，我們?？梢钥吹街尉摺⒐ぞ吡鑱y擺放，機(jī)器設(shè)備布滿灰塵且沒有定位標(biāo)識，原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無章，未加以合理定置，作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦公區(qū)未明確規(guī)劃且標(biāo)識不清，工人衣著不整，士氣低落，浪費現(xiàn)象隨處可見，6S做不好不僅僅影響車間美觀度，更多的是帶來效率的低下、品質(zhì)的下滑、交貨期的延長、成本的增長、還有客戶驗廠的通過率。解決這些疑難雜癥，唯有落實推行6S現(xiàn)場管理……

課程收益：
● 學(xué)員了解6S在企業(yè)中的重要作用
● 學(xué)會如何區(qū)分必需品和非必需品，以及非必需品的處理方法
● 學(xué)會如何改善廠房、車間、工作臺、辦公室布局，使企業(yè)效益*化
● 學(xué)會如何對各種物品實行定置管理，做到尋找快捷
● 學(xué)會清掃標(biāo)準(zhǔn)的制定，使清掃真正落實到實處
● 學(xué)會如何制定6S檢查表，將6S納入績效考核
● 了解素養(yǎng)培養(yǎng)的三個層面，學(xué)會制定素養(yǎng)在各部門的標(biāo)準(zhǔn)
● 學(xué)會運用目視化管理的具體技法，使現(xiàn)場做到一目了然
● 學(xué)會運用6S推進(jìn)的改善活動，打造精品現(xiàn)場

課程對象：
基層員工、中層管理、高層領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)品牌運營部門

課程形式：
講師講授+視頻演繹+案例研討+小組互動+講師點評+管理工具

課程大綱
第一天 理論+案例
課程規(guī)則介紹
開場互動
第一單元：6S的起源與發(fā)展--認(rèn)識篇
一、6S管理起源與發(fā)展
1. 日本提出6S管理的歷史背景
2. 6S管理在日本取得成果
3. 6S在中國快速崛起并發(fā)展
4. 6S的演變之路
5. 6S的命名由來
6. 6S關(guān)系圖
7. 6S整體推行步驟介紹
8. 6S快速理解
二、推行6S有什么好處
互動游戲：尋找缺失的三個數(shù)
1. 提升企業(yè)持續(xù)創(chuàng)造利潤能力
2. 提升企業(yè)持續(xù)發(fā)展的能力
3. 現(xiàn)場管理的全球通
4. 6S管理自我檢測--這樣的現(xiàn)場,您喜歡嗎?
5. 6S管理自我檢測--這樣的現(xiàn)象,我們有嗎?
6. 6S管理自我檢測--物料尋找百態(tài)圖
互動游戲：找位置
視頻賞析:  物料去哪兒了,我們一起找找找

第二單元：高效現(xiàn)場6S管理--整理
1. 1S 整理--定義
2. 1S 整理--目的
3. 1S 整理--流程
4. 1S 整理--檢查對象
5. 1S 整理--區(qū)分“要”與 “不要”
6. 1S 整理--整理要點
1）不要物判定基準(zhǔn)
2）放置“場所”判定基準(zhǔn)
3）“廢棄處理”的原則
互動練習(xí)
7. 1S 整理--整理難點
8. 1S 整理案例
1）向超市學(xué)整理
2）從搬家悟整理

第三單元：高效現(xiàn)場6S管理--整頓
一、2S 整頓--定義
二、2S 整頓--整頓實施流程
三、2S 整頓--步驟
1. 步驟1:布局規(guī)劃
案例: 廠區(qū)規(guī)劃 廠內(nèi)交通路線規(guī)劃 內(nèi)部區(qū)域規(guī)劃
2. 步驟2:“3要素”確定
案例：物品定置方法及3要素
3. 步驟3: 物品“三定”
案例: 定點 定容 定量
四、整頓的重點難點
學(xué)習(xí)練習(xí): 請對以下物品做整頓規(guī)劃
互動理解：改善何止一種方法
五、2S 整頓--實施技巧
1. 目視化管理
1）目視化作用
2）目視化在生活中的應(yīng)用
3）目視化在工廠里面的應(yīng)用
4）目視管理 效果判斷 要點
5）目視管理 實施開展 原則
6）目視管理的水準(zhǔn)
7）工廠常見整頓及目視化實例
a 區(qū)域目視化
b工具目視化
c模具目視化
d品質(zhì)目視化
e物料目視化
f設(shè)備目視化
g看板目視化
h安全目視化
j清掃工具類
k倉庫整頓及目視化
l辦公區(qū)整頓及目視化
2. 定點攝影
3. 持續(xù)改善
4. 實操訓(xùn)練
整頓工具: 《6S問題記錄表》
視頻 ：管理者實踐活動

第四單元：高效現(xiàn)場6S管理--清掃
3S 清掃--定義
3S 清掃--流程
3S 清掃--實施
1. 責(zé)任區(qū)域劃分
2. 執(zhí)行例行掃除，清理臟污
3. 徹底消除污染源
4. 建立清掃基準(zhǔn)
3S 清掃--認(rèn)識誤區(qū)
案例分享：班前班后三分鐘

第二天 理論+案例
第五單元：高效現(xiàn)場6S管理--清潔
一、4S 清潔--定義
二、4S 清潔--步驟
1. 建立6S管理制度
2. 開展紅牌作戰(zhàn)
3. PK激勵
三、4S 清潔--實施要點
四、4S 清潔--持續(xù)化開展核心

第六單元：高效現(xiàn)場6S管理--素養(yǎng)
1. 5S 素養(yǎng)--什么是素養(yǎng)
2. 5S 素養(yǎng)--為什么要推行素養(yǎng)
3. 5S 素養(yǎng)--不斷教育強(qiáng)化
4. 5S 素養(yǎng)--利用班早會學(xué)習(xí)
5. 5S 素養(yǎng)--高標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)好行為
6. 員工行為與企業(yè)形象的關(guān)系

第七單元：高效現(xiàn)場6S管理--安全
一、6S 安全現(xiàn)狀
二、安全為了誰
三、如何確保安全
1. 杜絕人的不安全行為
2. 現(xiàn)場安全不合理發(fā)現(xiàn)指南
四、安全隱患識別
現(xiàn)場演練：安全隱患問題點識別
五、*安全十大原則
六、工作外安全自我防控

第八單元：高效現(xiàn)場6S管理--節(jié)約
一、節(jié)約的兩種方式
二、改善提案體系的構(gòu)筑
1. 改善提案與合理化建議的區(qū)別
2. 改善提案的范圍
3. 改善提案不可提的范圍
4. 標(biāo)桿企業(yè)優(yōu)秀改善提案賞析
5. 各級層人員提案的不同著手點
課程收尾
1. 課程回顧
2. 優(yōu)勝組激勵
3. 解疑答惑
4. 合影留念

5S/6S/7S管理培訓(xùn)