综合亚洲欧美,亚洲欧洲另类,逼逼爱爱,国产限制,欧美 久久国产亚洲日韩一本，欧美日韩专区国产精品，久久精品

產(chǎn)品工藝研發(fā)

【課程收獲】
通過(guò)成功企業(yè)產(chǎn)品工藝研發(fā)管理的咨詢(xún)案例，用實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)（研發(fā)流程、管理模板和管控表格等），并通過(guò)課程現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，讓學(xué)員理建立一套可操作、可落地的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程體系，學(xué)以致用。
建立市場(chǎng)導(dǎo)向和對(duì)客戶需求管理的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理體系框架。運(yùn)用先進(jìn)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的理念（爆品）和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵成功要素，正確理解各要素之間的關(guān)系；
掌握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的結(jié)構(gòu)化思想和具體實(shí)踐方法，輸出實(shí)戰(zhàn)性操作性強(qiáng)的產(chǎn)品研發(fā)資料（如：BOM、排拉圖、爆炸圖、材料替代性分析表等）；
理解和掌握結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的*實(shí)踐；以及如何借鑒PACE（產(chǎn)品和周期優(yōu)化法）和CPD（協(xié)同產(chǎn)品開(kāi)發(fā)）的思想和APQP（產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃）等質(zhì)量體系，來(lái)建立規(guī)范高效和可操作的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程體系；
理解建立產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中階段業(yè)務(wù)決策評(píng)審機(jī)制的意義、內(nèi)容、形式和原則。掌握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中關(guān)鍵技術(shù)評(píng)審點(diǎn)設(shè)置的意義、內(nèi)容、方法和要素。
掌握并理解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的支撐性子流程的*實(shí)踐和具體應(yīng)用，包括技術(shù)開(kāi)發(fā)流程、項(xiàng)目管理流程、需求管理流程、配置管理流程、質(zhì)量保證流程、度量管理流程、知識(shí)管理流程等。
開(kāi)發(fā)流程體系的過(guò)程、方法和關(guān)鍵要素；正確理解變更管理的具體方法。
掌握如何在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)研發(fā)部門(mén)與周邊部門(mén)（如：市場(chǎng)、銷(xiāo)售、售后服務(wù)、采購(gòu)、生產(chǎn)等）之間的并行開(kāi)發(fā)和有效協(xié)同；明確各部門(mén)之間的角色和職責(zé)分工；
掌握系統(tǒng)工程SE（System Engineering）方法在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的具體實(shí)踐應(yīng)用，包括產(chǎn)品需求分析和方案設(shè)計(jì)的方法、要素；DFX測(cè)試（Design for X：面向產(chǎn)品生命周期各/某環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，如：可靠性設(shè)計(jì)、可制造性設(shè)計(jì)、可測(cè)試性設(shè)計(jì)、可服務(wù)性設(shè)計(jì)）的方法和應(yīng)用；以及產(chǎn)品測(cè)試的過(guò)程、種類(lèi)和具體實(shí)踐方法和要素；

【課程對(duì)象】
適宜制造型企業(yè)硬件產(chǎn)品的研發(fā)和設(shè)計(jì)：研發(fā)部（技術(shù)部）經(jīng)理、主管；生技部門(mén)（生產(chǎn)技術(shù)）經(jīng)理、主管；研發(fā)部項(xiàng)目經(jīng)理；品質(zhì)部經(jīng)理、主管、QE；生產(chǎn)部門(mén)PE等。
【課程形式】講師演講、小組討論、互動(dòng)交流、練習(xí)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)解答
【授課時(shí)長(zhǎng)】1天(6小時(shí)/天)

【課程大綱】
一、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理系統(tǒng)和流程
課前研討：結(jié)合中國(guó)制造2025，研討中國(guó)未來(lái)產(chǎn)品研發(fā)趨勢(shì)與工藝突破方向（未來(lái)新產(chǎn)品工藝研發(fā)體系構(gòu)建思維拓展）
1、研發(fā)項(xiàng)目成功的七大要素分析
更好的關(guān)注焦點(diǎn)（研發(fā)更少且更有價(jià)值得產(chǎn)品）；
利用公司的核心能力；
針對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)；
培養(yǎng)高效率的跨職能團(tuán)隊(duì)；
合理定位高層管理者的角色；
解決資源危機(jī)問(wèn)題；
需要高效的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程或系統(tǒng)；
2、新產(chǎn)品研發(fā)流程與管理
設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)策劃（立項(xiàng)、各階段明確）
設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)輸入（五大來(lái)源）
設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)控制（設(shè)計(jì)評(píng)審、驗(yàn)證和確認(rèn)）
設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)輸出（滿足要求的系統(tǒng)資料和樣品）
設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)更改（性?xún)r(jià)比和優(yōu)化）
3、從產(chǎn)品設(shè)計(jì)到工藝設(shè)計(jì)（工段圖、工序圖、排線圖、工裝夾治具設(shè)計(jì)、節(jié)拍等）
4、標(biāo)準(zhǔn)品與非標(biāo)品設(shè)計(jì)特性和運(yùn)用
隨堂演練： BWF在設(shè)計(jì)階段的運(yùn)用和頭腦風(fēng)暴（工具+案例實(shí)操）

二、新產(chǎn)品工藝研發(fā)組織與團(tuán)隊(duì)
案例討論：如何破解“研發(fā)在企業(yè)運(yùn)作中存在的四大普遍問(wèn)題”（A、部門(mén)之間協(xié)調(diào)困難；B、 人員忙閑不均；C、設(shè)計(jì)更改頻繁；D、 研發(fā)人員忙于救火）
1、典型的研發(fā)組織模式：職能型、項(xiàng)目型、矩陣式
2、跨部門(mén)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成、角色定位、職責(zé)與任職要求
3、工藝研發(fā)團(tuán)隊(duì)重要角色分析：PM、PE、IE、QA、QC等
4、部門(mén)經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的角色定位與職責(zé)
5、演練與問(wèn)題討論：貴公司的跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)角色有哪些？
案例演練：成立新產(chǎn)品研發(fā)小組（提示：架構(gòu)、人資配置、功能、測(cè)試、打樣、小試、跟線等）

三、新產(chǎn)品工藝全流程管理（PD、DFX、NPI、VP）
案例分析：外包的設(shè)計(jì)公司和企業(yè)的技術(shù)部如何協(xié)作
1、項(xiàng)目管理、產(chǎn)品測(cè)試、產(chǎn)品導(dǎo)入和批量生產(chǎn)全環(huán)節(jié)關(guān)鍵點(diǎn)管控
工具：NPI工作一覽表
2、量產(chǎn)和優(yōu)化為結(jié)果導(dǎo)向的新品研發(fā)思維訓(xùn)練
情景案例：模具設(shè)計(jì)提升產(chǎn)能（一模多穴和大小件搭配設(shè)計(jì)法）
3、生計(jì)部的重要性：從設(shè)計(jì)到量產(chǎn)中間缺個(gè)“生計(jì)”（生產(chǎn)技術(shù)IPE）
4、量產(chǎn)是設(shè)計(jì)結(jié)果第一步，持續(xù)優(yōu)化改善提升產(chǎn)能，才體現(xiàn)設(shè)計(jì)的真正價(jià)值
工具：DFX審查項(xiàng)目規(guī)范檢查表

四、新產(chǎn)品工藝研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)管理
1. 工藝風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題的區(qū)別（只講產(chǎn)品工藝風(fēng)險(xiǎn)和注意事項(xiàng)）
2. 工藝風(fēng)險(xiǎn)的定性分析
3. 從兩個(gè)維度分析（發(fā)生概率和影響程度）
4. 風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃（模板）
5. 建立研發(fā)過(guò)程管理的風(fēng)險(xiǎn)管理案例庫(kù)
案例分析：“爆品”風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、分析與降低策略
工具：DFMEA設(shè)計(jì)階段失效模式分析法
課程總結(jié)，問(wèn)答，交流。

【溫馨提示】：
1、本課程屬于情景案例引導(dǎo)教學(xué)。需要學(xué)員參與同老師共創(chuàng)。從解決一個(gè)一個(gè)實(shí)戰(zhàn)案例中，抽絲剝繭，深入淺出，萃取管理知識(shí)點(diǎn)，歸納管理理念。
2、需要一定的空間，供學(xué)員做案例研討、完成隨堂練習(xí)以及情景案例分享，張貼作業(yè)上墻。

產(chǎn)品工藝研發(fā)