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TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課技能

課程大綱：
大綱一：內(nèi)訓(xùn)師角色認(rèn)知
一、 內(nèi)訓(xùn)師角色的深度認(rèn)知
（一）、內(nèi)訓(xùn)師的前世今生
（二）、內(nèi)訓(xùn)師對(duì)組織的意義
（三）、內(nèi)訓(xùn)師的不同角色
二、 內(nèi)訓(xùn)師角色的價(jià)值呈現(xiàn)
（一）、組織核心成員
（二）、拓寬職業(yè)通路

大綱二：內(nèi)訓(xùn)師必須了解的成人學(xué)習(xí)特征
一、 思維特征
（一）、先行動(dòng)再思考
（二）、先思考再行動(dòng)
（三）、思考行動(dòng)同步
二、 心理特征
（一）、承受力下降
（二）、需求提升
三、 行為特征
（一）、個(gè)性化特征已成為風(fēng)向標(biāo)
（二）、DISC特質(zhì)分析工具

大綱三：內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)風(fēng)范塑造與氣場(chǎng)修煉
一、 緊張克服的兩大法寶
（一）、充分準(zhǔn)備
（二）、勤能補(bǔ)拙
二、 職業(yè)風(fēng)范塑造
（一）、手
（二）、站
（三）、走
（四）、眼
（五）、持
三、 軟硬氣場(chǎng)修煉

大綱四：結(jié)構(gòu)化表達(dá)與視覺(jué)呈現(xiàn)
一、 表達(dá)的基本邏輯
（一）、結(jié)論先行原則
（二）、善于運(yùn)用數(shù)字
（三）、事例能抵萬(wàn)語(yǔ)
二、 *表達(dá)沙盤
（一）、左腦表達(dá)的六個(gè)框架
1、時(shí)間框架
2、空間框架
3、支點(diǎn)框架
4、鐘擺框架
5、變焦框架
6、遞推框架
（二）、右腦表達(dá)的六個(gè)力量
1、對(duì)比力量
2、視覺(jué)力量
3、幽默力量
4、節(jié)奏力量
5、情緒力量
6、隱喻力量
三、視覺(jué)呈現(xiàn)之PPT美化
（一）、PPT制作基本原則
（二）、PPT美化神器
（三）、PPT制作神器

大綱五：高效授課靠系統(tǒng)
一、 六維授課模型
（一）、勾
（二）、講
（三）、練
（四）、評(píng)
（五）、結(jié)
（六）、轉(zhuǎn)
二、 授課模型與結(jié)構(gòu)布局

大綱六：內(nèi)訓(xùn)師高效授課技巧
一、 感性講授
（一）、感性語(yǔ)言講授
（二）、比喻法講授
二、 互動(dòng)技巧
（一）、小互動(dòng)技巧
（二）、大互動(dòng)技巧
1、討論法
2、案例分析法
3、游戲教學(xué)法
4、沙盤推演法
5、競(jìng)賽PK
6、思考激蕩法
三、枯燥課程轉(zhuǎn)化技巧

大綱七：內(nèi)訓(xùn)師總結(jié)提煉技巧
一、 四大總結(jié)技巧
（一）、數(shù)字化總結(jié)
（二）、海外游學(xué)法
（三）、畫腦圖技巧
（四）、口訣化技巧
二、  學(xué)員行動(dòng)計(jì)劃設(shè)定

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