課程描述INTRODUCTION
上海生產(chǎn)課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
上海生產(chǎn)課程
課程背景:
制造業(yè)企業(yè)依靠大量的設(shè)備維持正常的生產(chǎn)運(yùn)作。為了確保競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),設(shè)備不間斷運(yùn)行已成為常態(tài)。追求設(shè)備極限運(yùn)轉(zhuǎn)與有限的專業(yè)維護(hù)力量的矛盾日益突出,而且企業(yè)普遍關(guān)注專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)能力,忽視設(shè)備維護(hù)方面的管理技術(shù)。本課程希望幫助學(xué)員更好的理解企業(yè)的現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)和掌握設(shè)備維護(hù)管理體系,并能夠根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀制定和完善設(shè)備維護(hù)策略,綜合應(yīng)用預(yù)防維護(hù)、預(yù)知維護(hù)、改良維護(hù)以及事后維護(hù)等維護(hù)方式,確保設(shè)備綜合效率極大化,以及提高設(shè)備信賴性和維護(hù)性,降低設(shè)備生命周期成本,提供系統(tǒng)的理解和開(kāi)展方法。
培訓(xùn)目標(biāo):
系統(tǒng)理解設(shè)備的維護(hù)體系;
掌握建立設(shè)備維護(hù)基本體系的方法;
提升對(duì)預(yù)防性設(shè)備維護(hù)管理的認(rèn)知。
課程大綱:
第1章:設(shè)備管理的發(fā)展概要
1、設(shè)備管理發(fā)展的變遷史
1)從現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展看設(shè)備管理的變遷
2)設(shè)備管理領(lǐng)域
3)設(shè)備維護(hù)方式的種類
4)設(shè)備維護(hù)方式的發(fā)展趨勢(shì)
2、全面生產(chǎn)維護(hù)TPM介紹
1)現(xiàn)代設(shè)備的特點(diǎn)與管理的痛點(diǎn)
2)TPM的誕生與發(fā)展
3)TPM的定義
4)TPM與生產(chǎn)維護(hù)PM之間的差異
5)TPM的目的
6)TPM活動(dòng)的特點(diǎn)
3、TPM的八大支柱
1)TPM八大支柱介紹
2)TPM的三大活動(dòng)項(xiàng)目
3)TPM活動(dòng)三大神器
小結(jié):TPM的活動(dòng)的目的和效果
第2章:工廠設(shè)備維護(hù)管理的基本要求
1、工廠設(shè)備維護(hù)概述
1)設(shè)備要具備的7大基本性質(zhì)
2)設(shè)備特性的研究
3)設(shè)備壽命曲線及其維護(hù)策略
4)設(shè)備壽命周期成本(LCC)
5)設(shè)備生命周期的四大管理項(xiàng)目
2、對(duì)計(jì)劃維護(hù)的基本認(rèn)知
1)什么是TPM計(jì)劃維護(hù)?
2)與自主維護(hù)的關(guān)系
3)優(yōu)秀的維護(hù)人員應(yīng)具備的特質(zhì)
4)設(shè)備維護(hù)管理體系圖
5)維護(hù)人員的業(yè)務(wù)分工和業(yè)務(wù)流程
第3章:維護(hù)工作的兩項(xiàng)基礎(chǔ)管理
1、維護(hù)作業(yè)安全管理
1)海因里希(HEINRICH)安全理論
2)制造現(xiàn)場(chǎng)傷害事故類型
3)確保安全無(wú)事故的對(duì)策
4)危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練(KYT)
5)虛驚事件(冒冷汗事件)
6)維護(hù)作業(yè)安全上鎖制度
2、維護(hù)作業(yè)技能教育
1)什么是真正的技能?
2)員工技能認(rèn)證及可視化
3)維護(hù)作業(yè)技能教育的兩大方法
第4章:實(shí)施計(jì)劃維護(hù)體系的七個(gè)步驟
1、計(jì)劃維護(hù)體系的架構(gòu)
1)計(jì)劃維護(hù)活動(dòng)的推進(jìn)理念
2)計(jì)劃維護(hù)活動(dòng)推進(jìn)7步驟
2、計(jì)劃維護(hù)體系各個(gè)階段的開(kāi)展方法
1)1STEP:建立自主維護(hù)支援體系
(1)制定計(jì)劃維護(hù)1STEP活動(dòng)計(jì)劃
(2)責(zé)任區(qū)域的三正5S活動(dòng)
(3)自主維護(hù)的支援活動(dòng)
2)2STEP:建立基本的維護(hù)體系
(1)建立和完善設(shè)備管理臺(tái)帳
(2)設(shè)備等級(jí)評(píng)價(jià)
(3)故障管理
(4)完善維護(hù)保養(yǎng)指標(biāo)
(5)圖紙管理
(6)工具與備品備件管理
(7)潤(rùn)滑管理
3)3STEP:弱點(diǎn)改善活動(dòng)
(1)設(shè)備弱點(diǎn)的把握
(2)弱點(diǎn)分析手段的應(yīng)用
5why分析/PM分析/MTBF分析
(3)弱點(diǎn)改善流程
4)4STEP:建立信息管理體系
(1)信息管理體系的構(gòu)成
(2)建立故障數(shù)據(jù)管理體系
(3)MP信息化
5)5STEP:建立定期維護(hù)體系
(1)定期維護(hù)的優(yōu)劣和應(yīng)用范圍
(2)編制維護(hù)作業(yè)計(jì)劃書(shū)
(3)最短維護(hù)保養(yǎng)周期的確定
(4)維護(hù)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化
(5)實(shí)施機(jī)會(huì)維護(hù)
6)6STEP:建立預(yù)知維護(hù)體系
(1)預(yù)知維護(hù)的定義和目的
(2)預(yù)知維護(hù)的常用方法
(3)開(kāi)發(fā)和運(yùn)用先進(jìn)的設(shè)備診斷技術(shù)
(4)預(yù)知維護(hù)事例
3、實(shí)現(xiàn)設(shè)備效率的*化
1)設(shè)備管理評(píng)價(jià)的12個(gè)維度
2)OEE與設(shè)備7大損耗
3)設(shè)備綜合效率的評(píng)價(jià)與改善
(1)設(shè)備7大損失的類型比較
(2)設(shè)備綜合效率改善方向
(3)設(shè)備綜合效率的改善活動(dòng)流程
(4)挑戰(zhàn)設(shè)備故障為零的活動(dòng)
(5)快速切換
(6)其它損失的改善方向
講師簡(jiǎn)介: 王老師
兼職多家TPM高級(jí)顧問(wèn),知名品牌公司創(chuàng)新戰(zhàn)略總監(jiān);從事TPM培訓(xùn)、輔導(dǎo)和咨詢13年,公開(kāi)課培訓(xùn)學(xué)員每年百人以上。
咨詢輔導(dǎo)案例A:日資家用地板制造商,輔導(dǎo)時(shí)間6個(gè)月,成功導(dǎo)入TPM自主維護(hù)和計(jì)劃維護(hù)系統(tǒng)。
咨詢輔導(dǎo)案例B:美資汽車零部件制造商,輔導(dǎo)時(shí)間1年;成功導(dǎo)入TPM自主維護(hù)、計(jì)劃維護(hù)、個(gè)別改善和內(nèi)部教育訓(xùn)練系統(tǒng),幫助建立設(shè)備綜合效率OEEMTBFMTTR指標(biāo)管理評(píng)價(jià)系統(tǒng)。
咨詢輔導(dǎo)案例C:國(guó)內(nèi)*液晶面板制造商,輔導(dǎo)時(shí)間1年;成功導(dǎo)入TPM自主維護(hù)、計(jì)劃維護(hù)、個(gè)別改善系統(tǒng),自主維護(hù)和計(jì)劃維護(hù)樣板小組均順利通過(guò)了3階段審核;輔導(dǎo)設(shè)備綜合效率OEE改善提升3%
大型韓資企業(yè)從事TPM推進(jìn)15年,任職TPM事務(wù)局長(zhǎng)十三年,獲韓國(guó)KSA TPM專門(mén)家資格。13次赴韓國(guó)進(jìn)行TPM交流,負(fù)責(zé)系統(tǒng)推進(jìn)TPM活動(dòng)及現(xiàn)場(chǎng)的5S活動(dòng)、合理化建議(提案)活動(dòng),及自主維護(hù)和各種課題改善活動(dòng)。
企業(yè)自主維護(hù)活動(dòng)順利通過(guò)4階段,計(jì)劃維護(hù)活動(dòng)順利通過(guò)3階段,瓶頸工程設(shè)備綜合效率OEE從47%提高到84%。9次帶隊(duì)參加韓國(guó)TPM活動(dòng)成果大會(huì),曾獲得韓國(guó)忠清南道地區(qū)小組成果大會(huì)特別獎(jiǎng)。創(chuàng)建并成功運(yùn)行職工技能道場(chǎng)。
2次赴日本研修TPS;在領(lǐng)導(dǎo)、組織企業(yè)內(nèi)部精益生產(chǎn)和生產(chǎn)革新活動(dòng)具有豐富的經(jīng)驗(yàn),對(duì)改善企業(yè)產(chǎn)品品質(zhì),提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本等做出了顯著成績(jī)。
臺(tái)資機(jī)械產(chǎn)品公司設(shè)計(jì)部長(zhǎng),主管通用小型齒輪減速器的研發(fā)設(shè)計(jì)和制造
國(guó)有軍工企業(yè)從事軍品機(jī)械加工工藝、全面質(zhì)量管理等工作9年
上海生產(chǎn)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/25069.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 王金亮sz