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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
打造執(zhí)行力團隊
 
講師:盧淵 瀏覽次數(shù):2544

課程描述INTRODUCTION

打造執(zhí)行力團隊

· 全體員工· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:盧淵    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

打造執(zhí)行力團隊

培訓(xùn)目的:
 1、團隊建設(shè)與全員執(zhí)行力的提升一直是企業(yè)關(guān)注的焦點,究竟如何做好團隊建設(shè)和提升企業(yè)執(zhí)行力,是本課程要解決的問題。
 2、隨著市場競爭的日益激烈,現(xiàn)代企業(yè)更加強調(diào)塑造團隊意識,打造團隊執(zhí)行力,快速針對顧客需求,提升工作效率。那么團隊究竟是什么?如何激勵團隊成員?如何打造有競爭力的團隊?如何提高企業(yè)執(zhí)行力度?本課程講揭開謎題。
 3、本課程將能使學(xué)習(xí)者透徹地理解打造執(zhí)行型管理團隊的方法和技巧,真正高效的打造有競爭力的管理團隊。

培訓(xùn)對象:部門經(jīng)理及中、高層管理

培訓(xùn)課時:1天(6課時)

課程大綱
一、 什么是執(zhí)行力

 1、 什么是執(zhí)行力
 2、 問題1、為什么要提高團隊執(zhí)行力
 3、 問題2、企業(yè)生命周期

二、團隊為什么缺乏執(zhí)行力呢?
 1、員工為什么缺乏執(zhí)行力?
 2、管理者的問題
 3、支持性政策不夠
 4、 從人員流程的角度看
-缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機制
-只有形式上的培訓(xùn)
-缺少大家認同的企業(yè)文化
 5、從戰(zhàn)略流程角度看
-過高估計組織的執(zhí)行力
-出臺管理制度時不嚴謹
-制度本身不合理
 6、從運營流程角度看
-沒有常抓不懈
-執(zhí)行的過程過于繁瑣
-缺少良好的方法

三 、如何來解決呢?
-提高執(zhí)行力需要從執(zhí)行力的三個核心流程考慮
 1、 人員流程——用正確的人
-人員流程需要完成三個方面的任務(wù)
-挑選有執(zhí)行力的人
-通過培訓(xùn)和選拔獲得“有執(zhí)行力”的員工
 2、 運營流程——把事做正確
 3、 營造“有執(zhí)行力”的企業(yè)文化

四、團隊建設(shè)人為先
 1、團隊建設(shè)人為先具體體現(xiàn)在那幾個方面?
 2、尋找團隊執(zhí)行力的根源
 3、態(tài)度決定高度
 4、保持團隊價值觀一致
 5、團隊執(zhí)行力的保障————個體能力的錘煉與提升

五、如何提高執(zhí)行力
-解決執(zhí)行力問題的關(guān)鍵
 1、只尋找自己的原因---都是我的錯,內(nèi)因是根本
 2、不求完美,先試行再完善---只有執(zhí)行才有結(jié)果
 3、討論永遠沒有結(jié)果---行動!快速行動!立即行動!
 4、改善永遠沒有錯---創(chuàng)新允許犯適當?shù)腻e誤
 5、拒絕借口---沒有任何理由
 6、干部教練化---培訓(xùn)、培訓(xùn)再培訓(xùn)
 7、減少制度,凈化流程---但堅決執(zhí)行
 8、建立具有激勵的薪酬體系---激發(fā)活力
 9、態(tài)度差能力好的人堅決辭退---態(tài)度決定一切

六、如何提高執(zhí)行力
-高效執(zhí)行者的特征
 1.自動自發(fā)---積極主動的工作
 2.注重細節(jié)---工作認真、細心,不草率行事
 3.為人誠信,敢于負責---責任心
 4.善于分析判斷,應(yīng)變力強---決策力
 5.樂于學(xué)習(xí),追求新知,具有創(chuàng)意---學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力
 6.對工作投入---專心投入
 7.有韌性---在困難面前不低頭
 8.有團隊精神,人際關(guān)系良好---和諧
 9.求勝的欲望強烈---積極向上的心態(tài)

七、執(zhí)行力的操作流程
-目標是什么?
-誰負責這項任務(wù)?
-什么時候完成?
-通過什么方式來完成?
-需要什么資源?
-誰來檢查任務(wù)完成的結(jié)果?
-檢查中出現(xiàn)的問題誰來負責處理?
-如何處理?
-問題存在的原因是什么?
-誰來分析?
-這一次項目進度討論什么時候完成?

八、態(tài)度決定一切
-案例:心態(tài)轉(zhuǎn)換模式一
 1、困境:我做不到---
 2、改寫:到現(xiàn)在為止,我尚未能做到---
 3、因果:因為我過去不懂得---,所以到現(xiàn)在為止,尚未能做到---
 4、假設(shè):當我學(xué)懂---,我便能做到---
 5、未來:我要去學(xué)---,我將會做到---。

九、態(tài)度決定一切
-案例:心態(tài)轉(zhuǎn)換模式
 1、困境:上司批評我,我不開心
 2、轉(zhuǎn)換:上司批評我,我沒有調(diào)整好自已的心態(tài),所以我不開心
 3、再轉(zhuǎn)換:是我沒有調(diào)整好自已的心態(tài),我以后不再消極
 4、結(jié)果:上司批評我,幫我找出了不足,我很開心

十、態(tài)度決定一切

打造執(zhí)行力團隊


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/251373.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:打造執(zhí)行力團隊

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盧淵
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