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如今企業(yè)運(yùn)作中項(xiàng)目型的工作越來(lái)越多，而企業(yè)項(xiàng)目管理的能力還需進(jìn)一步加強(qiáng)，常見(jiàn)問(wèn)題問(wèn)題有：

■跨部門互相推諉、協(xié)作困難；

■管理者與執(zhí)行層對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)理解不一致

■計(jì)劃趕不上變化，使項(xiàng)目（成本、質(zhì)量、進(jìn)度）失控；

■激勵(lì)系統(tǒng)滯后、項(xiàng)目成員績(jī)效難評(píng)價(jià)

■項(xiàng)目群管理出現(xiàn)資源沖突等

根據(jù)目前培訓(xùn)需求（匯源通集團(tuán)）的信息整理，學(xué)員為集團(tuán)中層管理者，突出需求是項(xiàng)目管控，課程主題定在項(xiàng)目跨部門協(xié)作與進(jìn)度管理。

 

1. 現(xiàn)代項(xiàng)目管理思維模型：項(xiàng)目管理的邏輯主線，為后面三節(jié)場(chǎng)景應(yīng)用建立思維模型。；

2. 從滿足需求到管理需求：突破了過(guò)往大家站在自己的角度看項(xiàng)目的信息孤島現(xiàn)象，建立與上司及與相關(guān)部門對(duì)項(xiàng)目的一致認(rèn)識(shí)。；

3. 用網(wǎng)絡(luò)圖管理項(xiàng)目進(jìn)度：呈現(xiàn)項(xiàng)目中各任務(wù)間的邏輯關(guān)系，使具體任務(wù)負(fù)責(zé)人能看到自己的任務(wù)在整個(gè)項(xiàng)目中的位置，同時(shí)釋放時(shí)間管理的靈活性那個(gè)，打破了以往大家只關(guān)注自己部門工作的現(xiàn)象，成為團(tuán)隊(duì)協(xié)作及整體規(guī)劃工具；

4. 項(xiàng)目過(guò)程控制的3個(gè)要點(diǎn)：保證進(jìn)度與協(xié)作的3個(gè)方法，用“領(lǐng)導(dǎo)”的方式帶領(lǐng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)。

 

體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，把項(xiàng)目中的問(wèn)題帶入課堂場(chǎng)景，用角色扮演、情景演繹的方式學(xué)習(xí)方法論在工作中的應(yīng)用。結(jié)合老師多年的企業(yè)管理及項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，純實(shí)戰(zhàn)演練

 

 破冰：小組討論在項(xiàng)目中遇到的問(wèn)題或?qū)φn程的預(yù)期-帶著問(wèn)題上課

1. 工業(yè)時(shí)代企業(yè)管理結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代困局

1.1 網(wǎng)絡(luò)的去中心化對(duì)企業(yè)協(xié)作能力的新要求

1.2 課堂游戲：模擬企業(yè)跨部門任務(wù)執(zhí)行場(chǎng)景

1.3 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)部門按計(jì)劃執(zhí)行的常見(jiàn)原因

2. 項(xiàng)目中的管理與領(lǐng)導(dǎo)

2.1 項(xiàng)目管理的核心能力是協(xié)作

2.2 組織績(jī)效中的環(huán)境因素與個(gè)人因素的關(guān)系

2.3 項(xiàng)目實(shí)施-激勵(lì)比管控更有效

2.4 項(xiàng)目經(jīng)理常犯的3個(gè)錯(cuò)誤

 

場(chǎng)景搭建：小組形成一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)目

1. 項(xiàng)目啟動(dòng)階段的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作

1.1 識(shí)別及管理干系人的需求

■干系人的定義及識(shí)別

■管理干系人的深層需求

■多干系人管理

1.2 用關(guān)鍵對(duì)話獲得上司支持

■發(fā)起人是最關(guān)鍵的干系人

■關(guān)鍵對(duì)話的目的及要點(diǎn)

■角色扮演：發(fā)起人向PM布置任務(wù)

■點(diǎn)評(píng)分析

1.3 用協(xié)調(diào)會(huì)建立跨部門一致目標(biāo)

■用協(xié)調(diào)會(huì)的信息做基礎(chǔ)-干系人的參與

■評(píng)審會(huì)輸出的示例

■啟動(dòng)會(huì)的程序與要點(diǎn)

■情景演練：PM組織召開項(xiàng)目協(xié)調(diào)會(huì)

 

1. 用結(jié)構(gòu)化工具全面規(guī)劃項(xiàng)目

1.1 工作分解結(jié)構(gòu)（WBS）的定義及價(jià)值

■關(guān)鍵詞：可交付成果-團(tuán)隊(duì)-結(jié)構(gòu)-整體范圍

■價(jià)值-復(fù)雜的項(xiàng)目簡(jiǎn)單化

1.2 工作分解的操作的方法

■名詞法：交付成果（名詞化）特性的結(jié)構(gòu)，用于可模板化的項(xiàng)目

■動(dòng)詞法：時(shí)間軸（動(dòng)詞特征）的應(yīng)用，用于復(fù)雜的創(chuàng)新型項(xiàng)目

■要素法：頭腦風(fēng)暴與魚骨圖分析的結(jié)合，用于經(jīng)驗(yàn)不足的創(chuàng)新型項(xiàng)目

1.3 WBS要點(diǎn)總結(jié)

■可交付成果的管理要點(diǎn)

■全局與細(xì)節(jié)的平衡：結(jié)構(gòu)+適當(dāng)?shù)纳疃?/div>

項(xiàng)目管理與跨部門協(xié)作培訓(xùn)

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