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培訓(xùn)師課程

一、課程前言
“百度一下，你就知道”，在今天的數(shù)據(jù)時(shí)代，獲取信息比以往任何時(shí)候都來(lái)的方便！人們?yōu)槭裁慈匀粚?duì)培訓(xùn)如此渴求？除了資質(zhì)認(rèn)證的“剛需”外，人們渴求的除了知識(shí)本身，還有對(duì)知識(shí)獲取過(guò)程的美好感悟和參與一個(gè)好課程的沉浸感，人們期待跟隨培訓(xùn)大師的寬廣思維去領(lǐng)悟通古博今的穿越、在橫貫中西的知識(shí)海洋中增加知識(shí)的厚度和廣度、伴著“覺、悟、禪”的大節(jié)奏，體味“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的愉悅，如沐春風(fēng)，一以貫之。

二、課程目標(biāo)
本課程秉承知行合一的文化理念，理論聯(lián)系實(shí)際，通古博今，中西合璧，與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)偕行。課程從學(xué)員分析、主題設(shè)計(jì)、課件開發(fā)、課堂呈現(xiàn)和課程評(píng)價(jià)等五個(gè)維度，全面系統(tǒng)地講解和闡述如何開發(fā)一門好課程、如何成為一個(gè)好講師、如何進(jìn)行精彩講解、如何處理課上出現(xiàn)的各種問(wèn)題等課題。
課程通過(guò)名師講解，傳道解惑，雅俗共賞，使得學(xué)員在沉浸式和體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)培訓(xùn)原理，掌握培訓(xùn)方法，融匯良好實(shí)踐，提升培訓(xùn)水平，成就大師品質(zhì)。

三、課程收益 
本課程將幫助學(xué)員（至少）從以下三個(gè)方面實(shí)現(xiàn)提升：
☆ 明確：明確培訓(xùn)師的職責(zé)和定位，明確培訓(xùn)傳遞知識(shí)的方式和手段，明確培訓(xùn)在知識(shí)傳遞中的角色和作用。
☆ 認(rèn)同：深刻認(rèn)識(shí)培訓(xùn)師修煉的現(xiàn)實(shí)意義，切實(shí)領(lǐng)會(huì)培訓(xùn)體系的完整性和系統(tǒng)性，熟悉和掌握培訓(xùn)的方法和技巧，了解培訓(xùn)過(guò)程中常見的各種問(wèn)題以及相應(yīng)的解決對(duì)策。
☆ 掌握：掌握一個(gè)培訓(xùn)體系的要素組成，掌握學(xué)員分析的基本方法，能夠根據(jù)學(xué)員情況進(jìn)行有針對(duì)性的課程設(shè)計(jì)和課件制作。掌握常見的培訓(xùn)方法和培訓(xùn)技巧，提升演講藝術(shù)和溝通技巧。

四、培訓(xùn)形式：教案講授、課堂演練、小組討論等

五、課程大綱
模塊 1：培訓(xùn)師的定位與作用 
培訓(xùn)的要素和流程（A*E）
培訓(xùn)師的角色認(rèn)知
培訓(xùn)師的衡量指標(biāo)
培訓(xùn)師的角色定位
培訓(xùn)師的作用
模塊 2：培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)
課程開發(fā)的流程
目標(biāo)聚焦
課程設(shè)計(jì)
課件開發(fā)
材料完善
模塊 3：培訓(xùn)實(shí)施的方法
培訓(xùn)實(shí)施的流程
培訓(xùn)實(shí)施的8種方法
講授法要點(diǎn)分析
頭腦風(fēng)暴法的要點(diǎn)分析
小組討論法的要點(diǎn)分析
角色扮演法的要點(diǎn)分析
案例分享法的要點(diǎn)分析
媒體運(yùn)用技術(shù)
問(wèn)答法要點(diǎn)
游戲體驗(yàn)法要點(diǎn)分析
方法選擇的要點(diǎn)分析
模塊 4：培訓(xùn)實(shí)施技術(shù)
課程導(dǎo)入：讓課堂活起來(lái)
語(yǔ)言表達(dá)：讓心靈動(dòng)起來(lái)
非語(yǔ)言表達(dá)：讓形象靚起來(lái)
課上互動(dòng)：讓知識(shí)用起來(lái)
問(wèn)題處理：讓局面穩(wěn)起來(lái)
如何結(jié)尾：讓掌聲響起來(lái)
模塊 5：培訓(xùn)師的修養(yǎng)修為
好講師是怎樣煉成的
克服緊張的方法和修煉
好講師的教學(xué)心態(tài)
著裝藝術(shù)
表情藝術(shù)
眼神藝術(shù)
站位藝術(shù)
姿勢(shì)的修煉
手勢(shì)的修煉
位置的許文
問(wèn)題處理原則
教室布置、后勤準(zhǔn)備
模塊 6：課程回顧（培訓(xùn)師的21項(xiàng)修煉）
1、知己知彼：DISC性格分析
2、尋根問(wèn)底：培訓(xùn)需求調(diào)查
3、邏輯清晰：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)PRM
4、渾然一體：課程鏈接方法
5、一鳴驚人：開場(chǎng)白的設(shè)計(jì)
6、血肉豐滿：案例組織原則
7、有張有弛：課程時(shí)間安排
8、意猶未盡：結(jié)尾設(shè)計(jì)方法
9、錦上添花：PPT的設(shè)計(jì)制作
10、精彩紛呈：讓課程精彩化
11、偏向虎山行：應(yīng)對(duì)緊張術(shù)
12、先入為主：塑造專業(yè)形象
13、激情燃燒：精彩互動(dòng)原則
14、靈活多變：現(xiàn)場(chǎng)控制技巧
15、迎刃而解：助理問(wèn)題技巧
16、鏗鏘有力：語(yǔ)言表達(dá)升華
17、魅力展示：發(fā)音專業(yè)訓(xùn)練
18、講臺(tái)風(fēng)范：身體語(yǔ)言表達(dá)
19、形式多樣：培訓(xùn)模式選擇
20、堅(jiān)實(shí)保障：培訓(xùn)組織管理
21、科學(xué)評(píng)價(jià)：培訓(xùn)效果反饋

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