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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
戰(zhàn)略性人力資源管理與組織體系
 
講師:任朝彥 瀏覽次數(shù):2557

課程描述INTRODUCTION

戰(zhàn)略性人力資源管理與組織體系

· 人事總監(jiān)· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:任朝彥    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

戰(zhàn)略性人力資源管理與組織體系

企業(yè)問題背景:
-企業(yè)做不強、做不大、做不長的原因有很多,不能讓企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營的根本原因為什么是人才培養(yǎng)?
-如何通過企業(yè)人才梯隊的培養(yǎng)突破企業(yè)不同發(fā)展階段的瓶頸?
-為什么企業(yè)在人才認(rèn)知和使用上存在“用才近視癥”,而不是“適才適配型”;在人才識別上主觀隨意,缺少客觀評價和專業(yè)工具?
-如何改善企業(yè)用人只注重“人到其用”,不能做到“人盡其材”?
-如何在企業(yè)成長瓶頸中通過人才培養(yǎng)機制實現(xiàn)業(yè)績穩(wěn)定增長?
-如何實現(xiàn)企業(yè)人才梯隊的有效優(yōu)化和持續(xù)優(yōu)勢?
-如何進行人才梯隊的培訓(xùn)工程建設(shè)?實現(xiàn)企業(yè)人才隊伍的供應(yīng)鏈效能?
-如何建立以績效和能力成長為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)機制?

課程收益:
-首次對國際型公司在人才培養(yǎng)及“造人運動”中成功的模式進行解碼。
-首次對高績效組織的卓越績效模型進行分析和歸納總結(jié),而推動中國企業(yè)的人才梯隊培養(yǎng)。
-掌握以企業(yè)發(fā)展規(guī)律和發(fā)展階段的人才培養(yǎng)和人才梯隊建設(shè)的方略;
-企業(yè)人才素質(zhì)規(guī)劃和設(shè)計的關(guān)鍵模型
-企業(yè)對人才的“選、用、育、留、展”的五才優(yōu)化體系構(gòu)建。
-企業(yè)如何進行人才梯隊規(guī)劃和實施。
-企業(yè)的“五個階梯”人才梯隊培養(yǎng)工程規(guī)劃和實踐案例

第一單元:戰(zhàn)略性人力資源管理與戰(zhàn)略規(guī)劃
1、企業(yè)核心競爭力的定義
2、人才是企業(yè)的核心競爭力
3、構(gòu)建企業(yè)人才競爭力系統(tǒng)
4、如何構(gòu)建企業(yè)人才競爭力
5、戰(zhàn)略性人才機制與發(fā)展
6、企業(yè)未來的核心競爭力焦點
7、企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展核心體系
8、戰(zhàn)略體系:使命、愿景與核心價值觀
9、組織體系:人力資本、人力價值
10、傳統(tǒng)人事管理與戰(zhàn)略人力資源管理的區(qū)別
11、為什么要實施戰(zhàn)略人力資源管理
12、為什么戰(zhàn)略人力資源管理能推動企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的發(fā)展
13、如何實施戰(zhàn)略人力資源管理
14、公司的價值評估體系
15、人力資源管理系統(tǒng)的兩個基點
16、基于職位的人力資源管理系統(tǒng)
17、基于能力的人力資源管理系統(tǒng)
18、戰(zhàn)略性人力資源管理體系建構(gòu)
19、戰(zhàn)略性人力資源管理系統(tǒng)的構(gòu)建體系
20、經(jīng)理人在戰(zhàn)略人力資源體系的價值與作用

第二單元:如何突破企業(yè)人才瓶頸
1、企業(yè)成長規(guī)律:成長階段與瓶頸
2、企業(yè)成長:企業(yè)成長瓶頸與突破
3、企業(yè)成長瓶頸與關(guān)鍵要素認(rèn)知
4、企業(yè)成長瓶頸在不同階段的人才培養(yǎng)
5、企業(yè)人才培養(yǎng)的問題與挑戰(zhàn)

第三單元:企業(yè)人才的”五才”優(yōu)化工程
1、案例:中國平安的人才打造模型
2、案例:平安的擇才標(biāo)準(zhǔn)
3、案例:平安的人才工程戰(zhàn)略
4、案例:平安的人才發(fā)展策略
5、案例:平安的人才發(fā)展渠道
6、人才工程的”五才”提升路徑
7、人力資源發(fā)展HRD—5P模型
8、 人力資源發(fā)展系統(tǒng)構(gòu)建
9、人力資本發(fā)展與績效提升
10、中國傳統(tǒng)智慧中的人才發(fā)展古鑒

第四單元: 人才的五才優(yōu)化之“選才”
1、企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略選擇
2、戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃
3、HRBP的戰(zhàn)略性要義
4、人力資源規(guī)劃的制定
5、需求分析步驟
6、人力招聘與錄用
7、招聘的程序
8、有效選才衡量的標(biāo)準(zhǔn)
9、有效的招聘工作流程(內(nèi)、外部)
10、公司的招聘策略
11、職位層次與渠道(內(nèi)外)
12、中國傳統(tǒng)智慧中的用人古鑒
13、案例
14、案例分析:什么樣的人適合做經(jīng)理?
15、未來企業(yè)人的五項關(guān)鍵能力-能力取勝
16、素質(zhì)的分類
17、如何選聘儲備人才和干部
18、優(yōu)化組合三原則:      
19、西天取經(jīng)班子的結(jié)構(gòu)分析
20、聯(lián)想的人才選拔標(biāo)準(zhǔn)體系
21、IBM的領(lǐng)導(dǎo)力模型
22、跨國公司的選拔標(biāo)準(zhǔn)
23、我國古代有名的選材案例
24、STAR工具

第五單元: 人才的五才優(yōu)化之“用才”
1、歷史故事:楚漢爭霸中的用人謀略
2、用人所長
3、以德用人與以能用人的交互作用
4、用才之忌
5、績效與用人之略
6、企業(yè)戰(zhàn)略績效體系在管理控制體系中的重要作用
7、績效管理循環(huán)系統(tǒng)
8、企業(yè)戰(zhàn)略與戰(zhàn)略績效地圖
9、戰(zhàn)略與績效指標(biāo)體系建立
10、工作目標(biāo)分解
11、關(guān)鍵績效指標(biāo)KPI的提取
12、常用考核工具與方法
13、360度考核
14、平衡記分卡的操作原理與注意事項
15、KPI+GS的操作原理與注意事項
16、績效管理結(jié)果的應(yīng)用

第六單元: 人才的五才優(yōu)化之“育才”
1、打造“三型”人才工程 
2、企業(yè)組織進化與人才的關(guān)系模型
3、聯(lián)合利華組織學(xué)習(xí)樹
4、成功企業(yè)教練式體系的建立
5、教導(dǎo)示意圖
6、建立員工成長的動力機制
7、文化和行為關(guān)系
8、文化、企業(yè)生產(chǎn)力
9、環(huán)境的場力
10、對培訓(xùn)的認(rèn)識
11、有效推進培訓(xùn)的實踐解決方案
12、企業(yè)多級培訓(xùn)管理模式
13、課程開發(fā)體系建設(shè)
14、內(nèi)外部師資體系建設(shè)
15、職業(yè)生涯與員工管理

第七單元:人才的五才優(yōu)化之“留才”
1、士兵為何視死如歸?
2、現(xiàn)代人的利益構(gòu)成和重要性排序:       
3、如何獲得員工的*承諾?
4、如何留住人才(一)
5、沒有規(guī)矩不成方圓—制度留人
6、如何留住人才(二)
7、工作著是快樂—事業(yè)留人
8、如何留住人才(三)
9、家的感覺真好—企業(yè)文化留人
10、如何留人才(四)
11、得人心者得天下—感情留人
12、如何留住人才(五)
13、有錢用在刀刃上—薪酬福利留人
14、使員工與公司共同成長
15、案例分享:惠普人才戰(zhàn)略框架
16、員工擇業(yè)的期望
17、幫助員工發(fā)展的資源與活動
18、培養(yǎng)優(yōu)才的主要方法
19、如何挽留人才 – 惠普的“飛行路徑”分析
20、學(xué)習(xí)、革新、創(chuàng)造,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
21、以才能為基礎(chǔ)的人才培養(yǎng)體系
22、人才培養(yǎng)體系建設(shè)經(jīng)常遇到哪些問題?
23、建立人才培養(yǎng)體系的關(guān)鍵是什么?
24、如何建立基于才能的人才培養(yǎng)體系?
25、員工發(fā)展與員工關(guān)系管理
26、員工關(guān)系管理在人力資源中的地位
27、員工關(guān)系管理的需求及產(chǎn)生
28、員工關(guān)系管理的建立與維護
29、員工關(guān)系管理與企業(yè)文化
30、員工關(guān)系管理的基本管理
31、勞動關(guān)系管理
32、法律問題及投訴
33、員工的活動和協(xié)調(diào)
34、員工的信息管理
35、員工關(guān)系管理的核心要點
36、如何推動員工滿意度工程

第八單元人才的五才優(yōu)化之“展才”
1、中國企業(yè)人才梯隊訓(xùn)練體系
2、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力工程
3、企業(yè)中堅工程
4、企業(yè)組織入模工程 

第九單元: 現(xiàn)場學(xué)員提問

戰(zhàn)略性人力資源管理與組織體系


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/252658.html

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    參加課程:戰(zhàn)略性人力資源管理與組織體系

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
任朝彥
[僅限會員]

預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)