課程描述INTRODUCTION
孫子兵法與管理者心性修煉
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
孫子兵法與管理者心性修煉
【課程背景】
《孫子兵法》是我國傳統(tǒng)思想中的瑰寶,它內(nèi)含著樸素而深刻的唯物辯證思想,其中很多觀點(diǎn)對現(xiàn)代企業(yè)管理有借鑒指導(dǎo)價值。領(lǐng)導(dǎo)者除了要善于籌劃和科學(xué)決策外,還要有創(chuàng)新思想和開拓精神,向傳統(tǒng)經(jīng)典取經(jīng)學(xué)習(xí),這也是管理者自我提升的必要。
【課程收益】
課程以《孫子兵法》在企業(yè)管理中要學(xué)會運(yùn)用五危的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),培育自己的應(yīng)變能力。創(chuàng)新提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和才能學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的新思維、新理念、新方法。學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)力激勵的實(shí)用方法。并能在工作中的落地實(shí)戰(zhàn)。
【為是么要參加本課程的學(xué)習(xí)】
《孫子兵法與管理者心性修煉》課程,將幫助學(xué)員要成為一個合格的管理者。提升管理者的人格魅力,管理者的人格魅力和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,在實(shí)際工作中更好的緩解員工情緒、調(diào)動員工積極性、激勵員工更努力工作。建立更和諧更有凝聚力戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。
【學(xué)員對象】
企業(yè) 高、中、基層管理人員
【授課風(fēng)格】
講授方式極具親和力,擅長互動,注重雙向溝通,討論引發(fā)學(xué)員自主思考.課程注重解決學(xué)員實(shí)際問題,實(shí)用性強(qiáng),始終遵循理論+實(shí)踐的教學(xué)理念。
【課程綱要】
第一講 “道”與凝聚力
1、何謂“道”?
2、“道”的作用
3、道法自然
4、案例:三灣改編
5、如何做一個上道的領(lǐng)導(dǎo)者
第二講“主孰有道”與運(yùn)營策略
1、嚴(yán)修身
2、定戰(zhàn)略
3、帶班子
第三講 將孰有能-----管理者的素質(zhì)
1、德一、 智
2、德二、 信
3、德三、 仁
4、德四、 勇
5、德五、 嚴(yán)
第四講 “天地孰得”與營造管理環(huán)境
1、知天知地,勝乃可全
2、培養(yǎng)企業(yè)文化的主要途徑
3、天人合一
第五講 “法令孰行”與加強(qiáng)制度管理
1、軍隊(duì)管理方法
2、日事日畢,日清日高。
3、文武兼施
第六講 “兵眾孰強(qiáng)”與增強(qiáng)管理硬件
1、“兵眾孰強(qiáng)”與治軍的關(guān)系
2、增強(qiáng)企業(yè)管理的硬件條件
3、以人為本,和諧發(fā)展
4、如何相人選人用人?
第七講、“士卒孰練”與注重各級培訓(xùn)
1、練兵與勝負(fù)的關(guān)系
2、練兵的主要方法
3、練心練氣法
4、領(lǐng)導(dǎo)的溝通藝術(shù)
第八講 “賞罰孰明”與落實(shí)激勵機(jī)制
1、賞罰的多種途徑
2、落實(shí)企業(yè)激勵機(jī)制
3、領(lǐng)導(dǎo)力缺乏的根源
4、管理是否到位有四種情況:
5、如何實(shí)現(xiàn)管理到位?
第九講 領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)帥的魅力
1、出色管理者的八大修煉~上善若水
2、管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與人格魅力
3、課程總結(jié)
孫子兵法與管理者心性修煉
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- 陳沛亮