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如何運用自身性格

    性格類型分析與職場識人、用人、待人
    【課程主題】性格類型分析與職場識人、用人、待人

    【課程收益】通過學習性格類型，了解自身及他人性格，做到知己知彼，提升人際溝通效率和提高團隊合作凝聚力；

    【課程對象】全體領導和員工

    【培訓形式】課堂講授+團體互動體驗+案例分析+情景演練+問題答疑

    【理論支持】管理心理學、繪畫心理學、古典人性絕學、職業(yè)優(yōu)勢識別

    【培訓特點】科學的理論支持+實戰(zhàn)實用+氣氛輕松+生動有趣

    【課程大綱】
    第一部分 識人、用人、待人，心理類型分析與溝通中的需求點捕捉
    一、繪畫投射與潛在性格識別
    1.繪畫色彩學迅速識別你的性格類型與需求特點、溝通模式、思維模式；
    2.透視你潛在的壓力、情緒、人際關系、性格等現(xiàn)狀；
    3.識別你的心理成長歷程、自我評價、力量感、自信心等心理內容；
    4.轉化自身性格弱勢，提升自信心、力量感、職場熱情和幸福指數(shù)；
    5.善用性格弱勢，轉化你的潛在壓力、情緒和人生困擾；
    6.識別自身能量卡點，持續(xù)燃燒自己，照亮他人；
    7.員工運用自身性格識別，提升客戶對服務的滿意度；
    二、職場和日常交往中個體心理類型分析
    A.常見心理類型
    理智型個體的心理分析
    交際型個體的心理分析
    力量型個體的心理分析
    和平型個體的心理分析
    計劃型個體的心理分析
    外星人與地球人的心理分析
    B.心理類型的體征快速識別
    從體型看性格類型
    從臉型看性格類型
    從聲音識別性格類型
    從能量氣場識別性格類型
    C.四種心理類型背后的訴求和管理溝通
    面對面客戶溝通中，如何引導和帶領；
    一張嘴就知道對方要什么；
    針對心理類型，采取恰當?shù)臏贤ê蛻獙记桑?br />     人際交往中，不同性格類型帶給自身的困擾與轉化
    人際交往中，不同性格類型帶給他人的困擾與轉化
    第二部分 識人，用人，待人 和諧人際關系和團隊建設能力提升
    一、自我形象重塑與和團隊建立連接
    1.增加團隊凝聚力，塑造互幫互助，共同向上的團隊文化；
    2.與團隊建立連接，增強員工團隊歸屬感；
    活動體驗：我是誰？
    3.自我認知與打破舊的自我形象，重塑新的自我形象；
    活動體驗：你來我往
    二、運用職業(yè)優(yōu)勢識別，分析團隊火力，改善溝通合作
    1.全員職業(yè)優(yōu)勢識別和壓力指數(shù)掃描；
    2.發(fā)現(xiàn)你團隊里的隱形高手（銷售/管理/后勤/創(chuàng)新）；
    3.釋放心靈被壓抑的角落，提升職業(yè)正能量；
    4.團隊優(yōu)勢互補：如何讓10個人發(fā)揮12個人的效率；
    5.人崗匹配中，員工的優(yōu)勢和劣勢篩查；
    6.知己知彼，系統(tǒng)思考人際沖突，化解惱人的人際摩擦和誤會；
    三、打通職場、生活任督二脈，快樂生活，高效工作
    1.從婚姻情感家庭到事業(yè)動力；
    I體驗：家庭關系對職場關系的影響；
    2.家庭、職場中，地球人和外星人的高效溝通；
    3.如何實現(xiàn)新員工、老員工的合作共贏；
    4.如何實現(xiàn)上下級和諧關系建立；
    5.團隊人際關系中的危機處理；
    體驗：職場人際關系法則
    四、共繪藍圖，團體互動體驗活動
    1.引導團隊成員自我認知/相互認知，增強團隊凝聚力；
    2.識別團隊中人際界限跨越,增強團隊成員間良性人際互動；
    3.識別團隊成員間的獨立工作與團隊合作并調整改善；
    4.識別團隊目標設定/溝通/計劃中的優(yōu)勢和劣勢并改善；
    5.增強團隊向心力、戰(zhàn)斗力、歸屬感；
    6.增強團隊的計劃性、領導力、執(zhí)行力、溝通力；
    7.團隊合作中的優(yōu)點和存在的問題識別并改善；
    8.團體潛意識動力篩查，透視團體互動合作中的背后深層需要
    注：課程根據客戶需求和課堂實際情況，會有部分調整！

如何運用自身性格