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創(chuàng)新思維在職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)

【課程背景】
   想清楚，說(shuō)明白是我們的目標(biāo)。改變習(xí)慣性思維定式，建立起持久合理的創(chuàng)新思維優(yōu)勢(shì)，自覺(jué)優(yōu)化工作效能。
   思維導(dǎo)圖是一種開(kāi)發(fā)個(gè)人的思維潛力、提高思維能力的簡(jiǎn)單高效的工具。通過(guò)訓(xùn)練能夠迅速而準(zhǔn)確地把握問(wèn)題的癥結(jié)，并有效地進(jìn)行問(wèn)題的剖析與解決,能夠幫助你將思維重點(diǎn)、思維過(guò)程以及不同思路之間的聯(lián)系清晰的呈現(xiàn)到圖中，從而理清層次，掌握重點(diǎn)，進(jìn)而改變習(xí)慣性思維定式，建立起持久合理的思維優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化工作效能。
如果你有這樣的困擾：
匯報(bào)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)總是不耐煩讓我揀主要的說(shuō)
熬夜寫(xiě)的方案客戶(hù)說(shuō)看不明白不想看
項(xiàng)目匯報(bào)講不清楚；開(kāi)會(huì)發(fā)言很難一語(yǔ)中的
如果你有這樣的期望：
用最短的時(shí)間講清觀點(diǎn)，讓受眾有興趣、聽(tīng)明白、記得住
給人留下觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出、思路清晰的印象

課程亮點(diǎn) 
【思考】： 用*思維提高結(jié)構(gòu)化思維能力，像全球精英一樣思考清晰闡述復(fù)雜問(wèn)題。
【表達(dá)】：提高溝通能力、寫(xiě)作表達(dá)能力、匯報(bào)技巧、號(hào)召力、影響力。
【邏輯】：提升條理性，能夠重點(diǎn)突出，有針對(duì)性，快速構(gòu)思，科學(xué)組織表達(dá)。

【課程對(duì)象】
企業(yè)優(yōu)秀員工

【學(xué)員收益】
三大收益：
1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的創(chuàng)新思維工具
2、掌握3大思維精華，
3、緊扣問(wèn)題分析，運(yùn)用5W2H、*、頭腦風(fēng)暴、思維軟件等工具解決實(shí)際工作問(wèn)題。
情景分析：弄清事實(shí)把握關(guān)鍵，找到最有效的問(wèn)題解決辦法。
原因分析：推斷原因，排除原因，找到最可能的原因。
計(jì)劃分析：掌控風(fēng)險(xiǎn)與進(jìn)程，提高執(zhí)行力，讓工作在進(jìn)展中持續(xù)改進(jìn)。

【課程綱要】
第一講：創(chuàng)新思維與思維導(dǎo)圖——智法
1、認(rèn)識(shí)思維導(dǎo)圖
使學(xué)員了解思維導(dǎo)圖的起源與發(fā)展，明白思維導(dǎo)圖背后的原理，并能認(rèn)識(shí)到應(yīng)用思維導(dǎo)圖的對(duì)工作的意義。
A、思維導(dǎo)圖的原理
B、思維導(dǎo)圖的特點(diǎn)
C、如何讀思維導(dǎo)圖
2、創(chuàng)新思維導(dǎo)圖工具的價(jià)值
A、 迅速剖析復(fù)雜問(wèn)題，把握全局并拿出行之可效的執(zhí)行方案。 
B、 收集、分析、整理大量有用信息 ，使工作井井有條。
C、 大幅提升工作學(xué)習(xí)效率、使思路清晰。

第二講：創(chuàng)新思維的高效思考方式
1、 垂直思考：提升大腦的推演能力和記憶力
2、 *：提升大腦的創(chuàng)意能力和問(wèn)題解決能力
3、 腦力開(kāi)花：工具模型的應(yīng)用讓創(chuàng)意更有思路

第三講：思維導(dǎo)圖工具在職場(chǎng)的用法
一、個(gè)人應(yīng)用
1、 職業(yè)生涯規(guī)劃
2、 工作文檔---分類(lèi)階層化
3、 工作計(jì)劃、時(shí)間管理及任務(wù)分解
訓(xùn)練：周工作計(jì)劃導(dǎo)圖
二、企業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用
1、 公司新產(chǎn)品研發(fā)
2、 項(xiàng)目管理流程優(yōu)化
案例共創(chuàng)：捕捉思路亮點(diǎn)、聚焦思維和方案開(kāi)發(fā)

創(chuàng)新思維在職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)