課程描述INTRODUCTION
創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力課程簡介
· 董事長· 總經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力課程簡介
【課程背景】
——在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代到來之前、杰克韋爾奇已經(jīng)在GE植入了互聯(lián)網(wǎng)思維;
——在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大浪淘沙之際、星巴克成功實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略與組織轉(zhuǎn)型;
——淘汰你的不是對手、而是趨勢!
因?yàn)?、你在用工業(yè)化甚至是農(nóng)業(yè)化思維在經(jīng)營企業(yè)!
——傳統(tǒng)企業(yè)應(yīng)該如何順應(yīng)萬物互聯(lián)時(shí)代的大趨勢?
——機(jī)械型組織如何升級為生物型組織?
——如何用嶄新的領(lǐng)導(dǎo)方式激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新活力?
創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力是創(chuàng)新時(shí)代下為激發(fā)組織活力、高效服務(wù)顧客、以及快速應(yīng)對市場變化而形成的必備領(lǐng)導(dǎo)力、其顯著效果就是為企業(yè)打造善于思考、善于激發(fā)、善于協(xié)同、用于承擔(dān)責(zé)任的高效團(tuán)隊(duì)。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
了解企業(yè)轉(zhuǎn)型4、0版——先有思維轉(zhuǎn)型、才有企業(yè)轉(zhuǎn)型;
走出傳統(tǒng)“判斷型思維”、理解“*”;
理解基于“客戶導(dǎo)向、高效服務(wù)”為主旨、了解經(jīng)營與管理的變革;
掌握從“傳統(tǒng)型領(lǐng)導(dǎo)”到“創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)”的三個(gè)轉(zhuǎn)變;
掌握創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)的五項(xiàng)必備技能;
【課程對象】
企業(yè)董事長、總經(jīng)理及中高層管理者、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)*。
【課程內(nèi)容】
前言千萬不能用創(chuàng)新的方式學(xué)習(xí)創(chuàng)新
第一部分:商業(yè)組織發(fā)展的四個(gè)歷史階段:
一、農(nóng)業(yè)時(shí)代——節(jié)儉出效益;
二.工業(yè)時(shí)代——管控出效益;
三、信息時(shí)代——流程出效益;
四、變革時(shí)代——速度出效益;
第二部分:變革時(shí)代的特征:
一、萬物互聯(lián)、造成信息透明——持續(xù)的差異化;
二、科技進(jìn)步、顛覆產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)——戰(zhàn)略創(chuàng)新常態(tài)化;
三、流量思維、引導(dǎo)商業(yè)模式——不斷組合新元素;
四、新生消費(fèi)、呼喚創(chuàng)新思維——洞察社會(huì)人文變化
五、服務(wù)導(dǎo)向、要求組織變革——快速反饋客戶需求;
第三部分:經(jīng)營管理思維的重大轉(zhuǎn)變:
1、從“機(jī)械型組織”到“生物性組織”;
2、從“部門制”到“項(xiàng)目制”;
3、從“上級管控”到“共同監(jiān)督”;
4、從“結(jié)果導(dǎo)向”到“過程結(jié)果兼顧導(dǎo)向”;
第四部分關(guān)于經(jīng)營管理創(chuàng)新思考的路徑:
一、*:走出大腦的常用工作模式;
二、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀:提出更高要求和更多可能性;
三、聚焦目標(biāo):避免為了創(chuàng)新而創(chuàng)新;
四、激發(fā)創(chuàng)意:九個(gè)激發(fā)經(jīng)營管理創(chuàng)新思考的“提問”。
第五部分從傳統(tǒng)型領(lǐng)導(dǎo)到創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo):
一、從“不相信”到“相信”;
二、從“預(yù)設(shè)立場”到“中立”;
三、從“告知”到“詢問”;
第六部分創(chuàng)新性領(lǐng)導(dǎo)的的五項(xiàng)修為:
一、互信關(guān)系:通過與對方建立安全的空間和支持關(guān)系、促進(jìn)其的成長、發(fā)現(xiàn)和轉(zhuǎn)變;
二、積極聆聽:全神貫注于對方表達(dá)的語句、察覺話中細(xì)微的變化與言外之意;
三、有效提問:通過提問、厘清思維的誤區(qū);
四、發(fā)掘潛能:協(xié)助對方增強(qiáng)自信、激發(fā)潛能、從而找到更多的解決方案;
五、激勵(lì)行動(dòng):協(xié)助地方保持清晰意向、減少/消除猶豫;增加對方的自信;向既定目標(biāo)邁進(jìn);
創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力課程簡介
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/255518.html
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