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結(jié)構(gòu)化思維的表達(dá)

    課程焦點(diǎn)：
    1、如何確保向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí)重點(diǎn)突出、邏輯清晰？
    2、如何在部署工作時(shí)讓下級(jí)準(zhǔn)確接收工作指令？
    3、如何在短時(shí)間之內(nèi)讓他人清晰理解你的表達(dá)內(nèi)容？
    4、如何在主持會(huì)議、面試或工作匯報(bào)時(shí)思路清晰，邏輯縝密？

    授課對(duì)象：
    企業(yè)中高層管理者及企業(yè)后備人才梯隊(duì)

    課程特色：
    1、體驗(yàn)活動(dòng)導(dǎo)入，身心感受創(chuàng)新，原理深入講解。
    2、思維碰撞分享，互動(dòng)學(xué)習(xí)參與，迷你案例研討。
    3、小組觀點(diǎn)競賽，聚焦中心主題，付諸行動(dòng)實(shí)踐。

    課程收益
    1、讓學(xué)員從思維層面意識(shí)到結(jié)構(gòu)化思考和高效表達(dá)的重要性，建立正確認(rèn)知。
    2、讓學(xué)員掌握結(jié)構(gòu)化思維的核心要點(diǎn)及表達(dá)中的相應(yīng)技巧。
    3、通過訓(xùn)練，全面提升學(xué)員在職場各溝通環(huán)節(jié)中的表達(dá)技能，學(xué)以致用。
    4、結(jié)合學(xué)員的思維模式與經(jīng)驗(yàn)，徹底提升其思維能力，進(jìn)而提高管理水平。

    課程大綱
    開場小測驗(yàn)
    模塊一：結(jié)構(gòu)性思維的*工具
    1、金字塔原理的由來
    2、金字塔原理的概念

    模塊二：結(jié)構(gòu)化思維的兩種表達(dá)結(jié)構(gòu)
    1、縱向結(jié)構(gòu)分層級(jí)，讓表達(dá)有層次感
    2、橫向結(jié)構(gòu)選順序，讓表達(dá)富有邏輯

    模塊三：結(jié)構(gòu)化思維的兩種表達(dá)方式
    1、自上而下式：疑問回答做分解
    2、自下而上式：概括總結(jié)做聚合

    模塊四：結(jié)構(gòu)化思維的四個(gè)核心原則
    1、論：結(jié)論先行，讓聽者安心
    2、證：以上統(tǒng)下，讓表達(dá)有說服力
    （1）兩個(gè)要點(diǎn)：以上統(tǒng)下，上下對(duì)應(yīng)
    （2）兩種推理論證方式：演繹、歸納
    3、類：歸類分組，讓表達(dá)一目了然
    （1）7±2法則
    （2）MECE法則
    4、比：邏輯遞進(jìn)，讓先后順序有道理
    （1）時(shí)間順序
    （2）結(jié)構(gòu)順序
    （3）重要性順序

    模塊五：精準(zhǔn)高效表達(dá)七步曲
    第一步：明確主題，為表達(dá)定方向
    1、講什么？
    2、講給誰聽？
    實(shí)操：學(xué)員經(jīng)過討論提出本組闡述的主題及受眾對(duì)象。
    第二步：清晰目標(biāo)，讓表達(dá)有的放矢
    1、清晰目標(biāo)示例
    2、ABCD目標(biāo)設(shè)定法
    實(shí)操：學(xué)員圍繞本組表達(dá)主題進(jìn)行目標(biāo)設(shè)定，并進(jìn)行展示和完善。
    第三步：包裝主題，讓聽者一見鐘情
    1、圍繞目標(biāo)定主題
    2、主題需是有觀點(diǎn)的結(jié)論
    3、主題包裝三原則
    實(shí)操：學(xué)員圍繞本組主題進(jìn)行包裝，并進(jìn)行展示和完善。
    第四步：設(shè)計(jì)序言，讓開場引人入勝
    1、序言設(shè)計(jì)的SCQA模型
    2、序言設(shè)計(jì)示例
    實(shí)操：學(xué)員圍繞本組主題進(jìn)行序言設(shè)計(jì)并展示。
    第五步：畫出結(jié)構(gòu)，讓隱性思維顯性化
    1、結(jié)構(gòu)圖示例
    2、結(jié)構(gòu)圖繪制技巧
    實(shí)操：學(xué)員圍繞本組主題按金字塔結(jié)構(gòu)組織內(nèi)容，并畫出的結(jié)構(gòu)圖。
    第六步：做好檢查，讓表達(dá)毫無紕漏
    1、檢查是否符合MECE法則
    2、檢查是否經(jīng)得起推理論證
    實(shí)操：各組學(xué)員分享展示結(jié)構(gòu)圖，并在老師及其他組學(xué)員點(diǎn)評(píng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善。
    第七步：制作方案，讓顯性思維形象化
    1、視覺化
    2、通俗易懂
    3、有趣
    實(shí)操：學(xué)員在本組方案結(jié)構(gòu)圖的基礎(chǔ)上，進(jìn)行內(nèi)容完善，制定最終方案。
    課程結(jié)尾：各組最終方案展示及點(diǎn)評(píng)。

結(jié)構(gòu)化思維的表達(dá)