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   中層是企業(yè)的中堅(jiān)力量，在組織中起到承上啟下的作用，中層的職業(yè)素質(zhì)、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力決定了業(yè)務(wù)發(fā)展的速度，決定了組織能否帶領(lǐng)出一支優(yōu)秀的員工隊(duì)伍，決定了能否有效達(dá)成組織經(jīng)營目標(biāo)和業(yè)績。因此，對中層提供系統(tǒng)訓(xùn)練十分必要。但中層在實(shí)際管理中常常存在以下問題：

1、 中層缺乏自我定位能力，不能準(zhǔn)確進(jìn)行角色定位；

2、 中層在工作中對管理出現(xiàn)的問題不能正確地理解和看待，對上對下都有抱怨，不愿意承擔(dān)責(zé)任，缺乏正確的管理意識與觀念；

3、 中層的時(shí)間觀念缺乏，每天的工作缺乏規(guī)劃，沒有重點(diǎn)，看起來每天都很忙，但不知在忙什么，忙得沒有效果

4、 中層的執(zhí)行力嚴(yán)重缺乏，領(lǐng)導(dǎo)的意圖總是貫徹不到為或者沒有及時(shí)落實(shí)；

5、 中層的領(lǐng)導(dǎo)能力缺乏，影響力不夠，不能有效領(lǐng)導(dǎo)員工，不善于激勵(lì)員工和調(diào)動(dòng)員工工作積極性；

6、 中層缺乏輔導(dǎo)員工技能，不能很好訓(xùn)練員工，只會使用，不會訓(xùn)練，把員工訓(xùn)練的職責(zé)全部交給了人力資源部；

7、 中層不善于與上司、下屬、同事溝通，工作常常得不到支持；

8、 中層不懂得設(shè)定目標(biāo)，沒有掌握達(dá)成目標(biāo)的科學(xué)方法。

 

   學(xué)員通過系統(tǒng)的管理知識和技能的研習(xí)，將相關(guān)管理才能落實(shí)于日常管理工作，以提升企業(yè)管理績效，增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力，使個(gè)人與企業(yè)同時(shí)受益。

1、 統(tǒng)一企業(yè)中層與企業(yè)經(jīng)營層的管理理念（了解組織文化內(nèi)涵，明確管理職責(zé)，建立正確態(tài)度，認(rèn)知使命意義，勇于面對挑戰(zhàn)，設(shè)定管理基準(zhǔn)，培養(yǎng)問題意識）；

2、 全面提升企業(yè)中層管理技能的水準(zhǔn)（評價(jià)和輔導(dǎo)下屬的業(yè)績，發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力，培養(yǎng)與指導(dǎo)部屬的能力，組織與工作協(xié)調(diào)能力，領(lǐng)導(dǎo)能力與激勵(lì)部屬的能力，創(chuàng)新能力）；

 

課程對象：攬投站站長（分點(diǎn)部經(jīng)理）

 

1、心態(tài)管理：打開窗子，看到一個(gè)新世界；

2、武裝自己：與鯊魚一起游泳；

3、樂在工作：讓工作成快樂的生產(chǎn)基地；

4、知行合一：讓思想飛翔、讓行動(dòng)結(jié)果

5、案例分析：德邦的學(xué)習(xí)型文化

 

1、重視貢獻(xiàn)：我能貢獻(xiàn)什么？

2、注重執(zhí)行：用結(jié)果說話；

3、現(xiàn)地現(xiàn)物：有問題現(xiàn)場解決；

4、消除浪費(fèi)：降低成本就是增加利潤；

5、用人所長：發(fā)揮每個(gè)人（上級、下屬及自己）的優(yōu)勢。

6、案例分析：順豐速遞的目標(biāo)管理

 

1、檢討缺失：糟糕中層的八大罪狀及走入的誤區(qū)；

2、管理認(rèn)知：中層到底該些干什么？

3、中層定位：中層的3大任務(wù)與3重境界；

4、案例討論：陳經(jīng)理的角色錯(cuò)在哪？

5、軟件升級：從技術(shù)走向管理，從管理走向領(lǐng)導(dǎo)。

 

1、忙－盲－茫：為什么你總是沒有時(shí)間？

2、認(rèn)清問題：時(shí)間對中層的壓力；

3、管理時(shí)間：究竟如何控制和支配自己的時(shí)間；

4、效率工作：以結(jié)果為導(dǎo)向的時(shí)間管理策略；

5、案例討論：A、任林的問題在哪？B、肖經(jīng)理如何安排好自己一天？

6、優(yōu)秀物流經(jīng)理的一天

 

1、*目標(biāo)：鼓舞對方達(dá)成結(jié)果； 

2、3個(gè)步驟：編碼、解碼、反饋； 

3、基本原則：說對方想聽的，聽對方想說的； 

4、溝通策略：有效溝通的5個(gè)策略；

5、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：誰的分享最好？

 

1、基本原理：抓糖原理與馬斯諾需求層次理論；

2、激勵(lì)菜譜：4種不同人格類型的激勵(lì)；

3、2大關(guān)鍵：即時(shí)性與創(chuàng)意性；

4、實(shí)戰(zhàn)演練：訓(xùn)練你的真誠贊美；

5、頭腦風(fēng)暴：寫下10種可操作的小激勵(lì)策略。

 

1、理解教練：教練是什么？

2、注意事項(xiàng)：如何當(dāng)好教練？

3、日常教導(dǎo)：中層管理的“三忌”與“三問”；

4、管理猴子：別讓猴子跳回你的背上的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)；

5、教導(dǎo)下屬：離場管理的7個(gè)步驟。

 

1、真正執(zhí)行：如何打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？

2、結(jié)果定義：如何進(jìn)行目標(biāo)的設(shè)定、分解并承諾？

3、鎖定責(zé)任：如何進(jìn)行職責(zé)的描述與確認(rèn)？

4、跟蹤檢查：如何有效跟蹤、檢查與督導(dǎo)？

5、關(guān)鍵考核：如何進(jìn)行業(yè)績評介、面談與改善？

6、案例分析：從績效角度解讀順豐速遞？