課程描述INTRODUCTION
公文寫作與新聞寫作培訓(xùn)
· 行政主管· 秘書文員· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
公文寫作與新聞寫作培訓(xùn)
【課程內(nèi)容】
1、學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代公文新理念,新思維,樹(shù)立公文溝通理念和正確的寫作思維;正確認(rèn)知良好公文寫作習(xí)慣和寫作技巧的修煉及修養(yǎng); 掌握現(xiàn)代公文的分類、文種、特點(diǎn)和行文規(guī)范規(guī)則,自覺(jué)規(guī)范公文寫作;專題學(xué)習(xí)掌握常用公文(函、通知、通報(bào)、計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、簡(jiǎn)報(bào)、會(huì)議紀(jì)要等)行文規(guī)范、寫作技巧和方法、模板化。
2、了解企業(yè)新聞背后的思維邏輯和策劃方法,提升新聞基礎(chǔ)寫作能力及寫作技巧;消息掌握新聞通訊報(bào)道等稿件寫作的要點(diǎn),提升企業(yè)對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳有效性;掌握企業(yè)新聞寫作及推廣技巧;學(xué)習(xí)如何做好企業(yè)宣傳。
【授課對(duì)象】 企業(yè)從事公文寫作和新聞報(bào)道的相關(guān)人員
【授課方式】大量案例分析、雙向溝通、疑難解答、針對(duì)性講解
【課程大綱】 如下:
上午培訓(xùn):企業(yè)公文寫作
一、企業(yè)公文基礎(chǔ)知識(shí)
1、企業(yè)公文定義與作用
2、企業(yè)常用公文寫作種類及適用范圍
——案例分享:如此“計(jì)劃”怎么不能實(shí)施?
3、公文寫作的特點(diǎn)
公文的特點(diǎn):實(shí)用性
與文學(xué)寫作的不同:目的性
與其他公務(wù)文書寫作的不同:通用性、規(guī)范性
4、公文寫作的要求
準(zhǔn)確:真實(shí)反映客觀現(xiàn)實(shí)(內(nèi)容)
簡(jiǎn)潔:以最少的文字包含最多的信息(語(yǔ)言)
得體:適應(yīng)不同文種的需求(文體)
莊重:嚴(yán)肅的法定文書(文風(fēng))
質(zhì)樸:不以文辭之美為追求(修辭)
——小組討論:工作中遇到的寫作困惑……
二、如何寫好公文
(一)行文中要注意的幾個(gè)問(wèn)題
1、行文應(yīng)當(dāng)確有必要,注重效用。
2、行文關(guān)系根據(jù)隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍確定,一般不得越級(jí)請(qǐng)示和報(bào)告。
3、“請(qǐng)示”應(yīng)當(dāng)一文一事,一般只寫一個(gè)主送部門,需要同時(shí)送其他機(jī)關(guān)部門的,應(yīng)
當(dāng)用抄送形式,但不得抄送下級(jí)。
4、“報(bào)告”不得夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)。
5、公文結(jié)構(gòu)層次序數(shù),第一層為“一、”,第二層為“(一)”,第三層為“1、”,第四
層為“
6、公文復(fù)印件作為正式公文使用時(shí),應(yīng)當(dāng)加蓋復(fù)印機(jī)關(guān)證明章。
7、“意見(jiàn)”可以用于上行文、下行文和平行文。
8、提取主題詞。(工作大類 具體工作 文種)
(二)寫好公文的要點(diǎn)
1、抓住“一個(gè)中心”和“三個(gè)基本點(diǎn)”。
2、中心思想從哪里來(lái)?
3、寫好公文,要注意“悟”,道理是悟出來(lái)的,如何把別人講的道理變成自己的東西。
——現(xiàn)場(chǎng)演練:如何寫好公文的技巧大比拼
三、怎樣寫公文
(一)公文的形式與要求
1、如果掌握公文寫作的門藝術(shù)。
——這門藝術(shù)最基本的表現(xiàn),就是正確的內(nèi)容和完美的形式的和諧統(tǒng)一。
2、公文寫作五部分:
(1)導(dǎo)語(yǔ)要提筆入題
(2)正文要主題突出
(3)表述要正確無(wú)誤
(4)篇章要條理清楚
(5)結(jié)尾要當(dāng)斷即斷。
【案例】視頻內(nèi)容剖析
四、行政事務(wù)公文寫作
(一)函、公告、通告、通知
1、辨析這幾類常見(jiàn)公文,結(jié)合受訓(xùn)單位性質(zhì)確定講授重點(diǎn)。(講授)
2、熟悉通知的幾種類型和寫法(練習(xí),改錯(cuò))
(二)請(qǐng)示、批復(fù)
1、什么情況下用請(qǐng)示?報(bào)告?批復(fù)?(講授)
2、如何寫請(qǐng)示、報(bào)告、批示(練習(xí),案例)
3、請(qǐng)示、報(bào)告的分類(講授)
4、寫作規(guī)范模式
(三)報(bào)告
1、報(bào)告種類:
◆ 工作報(bào)告 ◆ 情況報(bào)告 ◆ 建議報(bào)告 ◆ 調(diào)研報(bào)告
2、如何寫好調(diào)研報(bào)告
◆ 調(diào)研報(bào)告的前言、主體和結(jié)尾的寫作內(nèi)容及技巧
【案例】企業(yè)調(diào)研報(bào)告案例分析
(四)工作計(jì)劃
1、計(jì)劃的結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)和格式
寫計(jì)劃沒(méi)有固定不變的格式,一份計(jì)劃,一般是由標(biāo)題、正文、文尾三部分組成。
◆ 標(biāo)題的四種寫法
◆ 正文的構(gòu)成
2、計(jì)劃的寫作內(nèi)容
◆ 情況分析(制定計(jì)劃的依據(jù))
◆ 工作任務(wù)和要求(做什么)
◆ 工作的方法步驟和措施(怎么做)
◆ 工作落實(shí)及跟進(jìn)
【案例分享】
(五)工作總結(jié)
1、總結(jié)的基本結(jié)構(gòu)圖示及寫法
◆ 標(biāo)題◆ 正文:開(kāi)頭(前言部分)主體(成績(jī)和做法,取得的主要經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)或存在的不足)
◆ 結(jié)尾:今后工作努力方向或打算或整改措施2、寫好總結(jié)要注意的問(wèn)題
◆ 實(shí)事求是
◆ 條理清晰
◆剪裁得體,詳略適宜
【案例分享】
五、其他公文寫作
1、會(huì)議紀(jì)要
2、決定
3、簡(jiǎn)報(bào)
4、規(guī)章制度
下午培訓(xùn):企業(yè)新聞寫作
一、企業(yè)新聞寫作概述
1、企業(yè)為什么要重視新聞寫作
*企業(yè)寫新聞 ,二流企業(yè)做廣告
2、新聞的內(nèi)容和分類:消息、通訊、評(píng)論
3、新聞的基本特征:新鮮性、真實(shí)性、傳播性
二、 企業(yè)新聞寫作主要類型及寫作技巧
1、企業(yè)政務(wù)活動(dòng)
會(huì)議、總結(jié)、政策出臺(tái)、視察等
2、企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)
研發(fā)、計(jì)劃、生產(chǎn)、管理等
3、企業(yè)公關(guān)活動(dòng)
拜訪、發(fā)布會(huì)、贊助、危機(jī)公關(guān)等
4、日常管理活動(dòng)
建章立制、人員培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲考核等
三、企業(yè)新聞消息寫作的方法
1、擬好標(biāo)題
引題:交待
正題:概括
副題:補(bǔ)充
【案例分享】寫好標(biāo)題的五種技巧
2、導(dǎo) 語(yǔ)
內(nèi)容提要,反映核心信息,揭示主題。
反映新聞的要點(diǎn);
確立新聞的基調(diào);
喚起受眾的注意。
導(dǎo)語(yǔ)的要求
【案例分享】10種導(dǎo)語(yǔ)寫作技巧
3、主體
詳細(xì)內(nèi)容,先主要,再次要。
背景的寫作要求
要恰到好處,忌畫蛇添足
要簡(jiǎn)明扼要,忌冗長(zhǎng)復(fù)雜
要靈活穿插,忌呆板安排
4、結(jié)尾
小結(jié)、啟發(fā)、號(hào)召、分析、展望
【案例分享】?jī)?yōu)秀企業(yè)新聞稿件的六個(gè)要點(diǎn)
導(dǎo)語(yǔ):畫龍點(diǎn)睛
結(jié)構(gòu):做一個(gè)高明的剪輯者
角度:如何通過(guò)細(xì)節(jié)寫活企業(yè)新聞稿件
案例: 會(huì)議活動(dòng)如何寫得精彩紛呈
語(yǔ)言:打造精練優(yōu)美的語(yǔ)言
四、企業(yè)新聞寫作技巧
1、企業(yè)新聞如何選題
身邊事、新鮮事、突發(fā)事、有趣事、生活事、好人事、典型事
2、企業(yè)新聞選擇什么報(bào)道形式
文字報(bào)道、圖片報(bào)道、視頻報(bào)道、微博報(bào)道、微信公眾平臺(tái)
3、企業(yè)報(bào)道傳播渠道
企業(yè)內(nèi)部刊物、企業(yè)網(wǎng)站、報(bào)紙電視廣播、新聞網(wǎng)站、微傳播渠道
4、其他技巧
選好新聞素材,確立報(bào)道主題
主題要突出,不要面面俱到地去寫
新聞寫作“一事一報(bào)”
挖掘新聞素材,深化新聞主題,提高新聞?dòng)绊懥?br />
多用新聞圖片, 增強(qiáng)新聞的表現(xiàn)力、沖擊力、震撼力、感召力
五、如何做好企業(yè)新聞宣傳
給媒體獨(dú)特的內(nèi)容
制造新聞點(diǎn)
新瓶裝舊酒
策劃與熱門新聞相關(guān)聯(lián)的活動(dòng)
目標(biāo)指向最合適的記者
利用好新聞淡季
將新聞發(fā)布渠道擴(kuò)大化
發(fā)生危機(jī)時(shí)也正是宣傳的好時(shí)機(jī)
適度炒作
公文寫作與新聞寫作培訓(xùn)
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