課程描述INTRODUCTION
結(jié)構(gòu)化思維與職場(chǎng)表達(dá)
· 項(xiàng)目經(jīng)理· 一線員工· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 培訓(xùn)經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
結(jié)構(gòu)化思維與職場(chǎng)表達(dá)
【課程背景】
為什么滔滔不絕的說(shuō)得口干舌燥,對(duì)方卻冷冷的來(lái)一句:“請(qǐng)問(wèn)你到底想說(shuō)什么?”
為什么明明腦子里有貨,但就是不知道怎么清晰的呈現(xiàn)給對(duì)方?
為什么寫的郵件/報(bào)告對(duì)方就是看不明白?
因?yàn)槲覀兊乃季S缺乏結(jié)構(gòu),從而導(dǎo)致對(duì)方很難梳理我們的邏輯,最終,造成溝通表達(dá)的效率低下!
如何在短時(shí)間內(nèi)讓他人清晰理解你的意圖?
如何在書面表達(dá)時(shí)不再堆砌文字、不再混亂?
掌握結(jié)構(gòu)化簡(jiǎn)報(bào)技巧,就能輕松解決這個(gè)問(wèn)題,使你成為一個(gè)邏輯清晰、表達(dá)有力的職場(chǎng)贏家!
【課程收益】
(一)對(duì)于學(xué)員
1、形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)性思維習(xí)慣,在面臨任務(wù)和問(wèn)題時(shí)從多個(gè)側(cè)面清晰而全面的進(jìn)行思考;
2、能夠在日常的口頭表達(dá)中,保證效率和效果,能使他人更好的理解并記憶自己的觀點(diǎn);
3、能夠在書面表達(dá)中讓表達(dá)者觀點(diǎn)更明確,結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密,表達(dá)更清晰、說(shuō)服更有力。
(二)對(duì)于組織
1、提升組織思考能力:使員工會(huì)思考、善于思考、享受思考帶來(lái)的成就感;
2、提高組織溝通速度:幫助企業(yè)建立統(tǒng)一的思維語(yǔ)言、交流習(xí)慣,提高企業(yè)溝通效率;
3、沉淀企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):讓企業(yè)隱性和零散的經(jīng)驗(yàn)得到梳理,讓企業(yè)經(jīng)驗(yàn)可傳承和可復(fù)制。
【課程對(duì)象】
普通員工、業(yè)務(wù)骨干、儲(chǔ)備內(nèi)訓(xùn)師、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、中基層管理者
【課程大綱】
第一單元:課程導(dǎo)入
圖片案例:兩家水果店,你會(huì)選擇哪一家?
工作案例:這樣的工作匯報(bào)你想聽(tīng)嗎?/ 這樣的郵件你看得懂嗎?
1、如何提升職場(chǎng)口頭表達(dá)能力?
2、如何提升職場(chǎng)書面表達(dá)能力?
3、結(jié)構(gòu)化思維讓你思考有序,表達(dá)清晰
第二單元:認(rèn)知篇—明晰理念打基礎(chǔ)
(一)結(jié)構(gòu)化思維的三個(gè)概念
游戲活動(dòng):組字游戲
1、什么是結(jié)構(gòu)
2、什么是思維
3、什么是結(jié)構(gòu)化思維
(二)結(jié)構(gòu)化思維的四大原則
案例分析:日常工作匯報(bào)
1、“論”:結(jié)論先行
2、“統(tǒng)”:以上統(tǒng)下
3、“類”:分類清楚
4、“序”:邏輯排序
實(shí)操練習(xí)&分享點(diǎn)評(píng):運(yùn)用四大原則,修改課程中的案例
(三)結(jié)構(gòu)化接收信息的三個(gè)步驟
案例分析:領(lǐng)導(dǎo)布置工作
1、步驟一:識(shí)別信息類別
2、步驟二:明晰對(duì)應(yīng)關(guān)系
3、步驟三:概括內(nèi)容要義
實(shí)操練習(xí)&分享點(diǎn)評(píng):運(yùn)用三個(gè)步驟,分析課程中的案例
(四)結(jié)構(gòu)化思維的三個(gè)子結(jié)構(gòu)
1、序言結(jié)構(gòu)-明方向
2、縱向結(jié)構(gòu)-分層次
3、橫向結(jié)構(gòu)-選順序
第三單元:構(gòu)思篇—構(gòu)建結(jié)構(gòu)搭框架
(一)構(gòu)建結(jié)構(gòu)一:序言結(jié)構(gòu)
案例分析:這樣的工作匯報(bào)你覺(jué)得如何?
1、序言結(jié)構(gòu)的四要素
2、序言的放置位置
3、序言結(jié)構(gòu)的四種模式
實(shí)操練習(xí)&分享點(diǎn)評(píng):搭建序言結(jié)構(gòu),明方向
(二)構(gòu)建結(jié)構(gòu)二:縱向結(jié)構(gòu)
案例分析:請(qǐng)客吃飯如何安排菜單?
1、方式一:自上而下疑問(wèn)/回答式
(1)步驟一:設(shè)想問(wèn)題
(2)步驟二:回答問(wèn)題
案例分析:如何介紹對(duì)象?
2、方式二:自下而上概括總結(jié)式
(1)步驟一:羅列要點(diǎn)
(2)步驟二:要點(diǎn)分類
(3)步驟三:概括總結(jié)
實(shí)操練習(xí)&分享點(diǎn)評(píng):搭建縱向結(jié)構(gòu),分層次
(三)構(gòu)建結(jié)構(gòu)三:橫向結(jié)構(gòu)
案例分析:求婚的套路
1、方式一:歸納式
(1)子結(jié)構(gòu)一:時(shí)間邏輯
(2)子結(jié)構(gòu)二:結(jié)構(gòu)邏輯
(3)子結(jié)構(gòu)三:重要邏輯
2、方式二:演繹式
(1)子結(jié)構(gòu)一:標(biāo)準(zhǔn)式
(2)子結(jié)構(gòu)二:常見(jiàn)式
實(shí)操練習(xí)&分享點(diǎn)評(píng):搭建橫向結(jié)構(gòu),選順序
綜合練習(xí)&分享點(diǎn)評(píng):看視頻畫結(jié)構(gòu)圖
第四單元:做演示—清晰呈現(xiàn)做表達(dá)
(一)清晰化呈現(xiàn)
1、工作PPT呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)清晰
案例分析:這個(gè)工作PPT有什么問(wèn)題?
(1)框架結(jié)構(gòu)清晰的一個(gè)架構(gòu)圖
(2)內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰的一字訣
2、工作PPT呈現(xiàn)頁(yè)面清晰
案例分析:如何呈現(xiàn)才能“與眾不同”?
(1)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)清晰的四步法
(2)文字呈現(xiàn)清晰的三步法
實(shí)操練習(xí)&分享點(diǎn)評(píng):清晰化呈現(xiàn)的結(jié)構(gòu)與頁(yè)面設(shè)計(jì)訓(xùn)練
(二)結(jié)構(gòu)化表達(dá)
案例分析:這個(gè)小學(xué)算術(shù)題你能講清楚嗎?
(1)一個(gè)模型搭建表達(dá)的框架結(jié)構(gòu)
(2)一個(gè)結(jié)構(gòu)搭建表達(dá)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
(3)四種邏輯搭建表達(dá)的推進(jìn)邏輯
(4)三類串詞搭建表達(dá)的過(guò)程銜接
實(shí)操練習(xí)&分享點(diǎn)評(píng):結(jié)構(gòu)化的主題表達(dá)訓(xùn)練
(三)形象化表達(dá)
現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn):“人生”你講的明白嗎?
(1)示例:用通俗解釋晦澀
(2)類比:用已知解釋未知
(3)故事:用感性傳遞理性
實(shí)操練習(xí)&分享點(diǎn)評(píng):形象化的主題表達(dá)訓(xùn)練
結(jié)構(gòu)化思維與職場(chǎng)表達(dá)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/260712.html
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