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集成產品開發(fā)課程培訓

總體收益：
宣導正確的產品研發(fā)意識：
產品研發(fā)不是研發(fā)部自己的事情，是公司層面的團隊運作；
打造有競爭力的產品，需要前瞻性、系統(tǒng)性的開展產品研發(fā)工作；
優(yōu)秀的產品質量來自于高效的做事方法——結構化系統(tǒng)化的產品開發(fā)流程。
從整體上了解先進的產品研發(fā)管理體系，了解產品開發(fā)的流程、組織、項目運作模式；
掌握研發(fā)/技術部門與非研發(fā)部門（市場、生產、采購、品質、銷售、客服等）部門在產品研發(fā)過程中的互動方式和方法；
掌握中高層管理者、部門經理、技術專家參與產品開發(fā)的方式和關鍵活動；
通過有效的流程建設，幫助企業(yè)減少研發(fā)過程返工，縮短產品開發(fā)周期，降低產品開發(fā)成本。

具體收益：
了解先進的產品開發(fā)管理體系，了解產品開發(fā)流程的重要位置；
正確理解產品開發(fā)流程，了解產品開發(fā)流程對產品開發(fā)的意義和作用；
理解產品開發(fā)流程中存在的主要問題及解決思路；
理解企業(yè)產品開發(fā)流程的關鍵環(huán)節(jié)，學會如何根據(jù)企業(yè)的實際情況，梳理現(xiàn)有的開發(fā)活動，形成邏輯性強、可操作性、高效的產品開發(fā)流程；
掌握市場、采購、生產、品質等非研發(fā)部門的員工參與產品開發(fā)的方式，了解和技術部門員工的協(xié)同方式；
了解很多企業(yè)產品開發(fā)流程得不到執(zhí)行的原因，掌握如何建設、有效實施和管理產品開發(fā)流程。

課程框架及講師主要觀點：
產品的質量是由開發(fā)這個產品的過程的質量所決定的。
有效的產品開發(fā)是企業(yè)內部跨部門的團隊運作，而非研發(fā)/技術部分的獨占工作，項目團隊和項目經理責任制的建立有助于加強團隊的協(xié)同作用。
研發(fā)項目管理是以結構化的產品開發(fā)流程（產品開發(fā)的先后邏輯順序）為基礎的系統(tǒng)性工作，結構化的產品開發(fā)流程為研發(fā)項目的順暢運作奠定了過程基礎。

培訓特色:
針對性：課前問卷調查、當面拜訪、電話溝通以了解企業(yè)現(xiàn)狀；課后進行回訪反饋、后臺答疑等。
系統(tǒng)性：產品開發(fā)存在的問題、結構化的產品開發(fā)流程、支撐流程的運作組織、流程的實施與推行等
實戰(zhàn)性：講師從研發(fā)實踐到研發(fā)管理的工作經歷、國際國內優(yōu)秀企業(yè)的*實踐（IBM、華為）、多年的研發(fā)管理培訓（上百家）和咨詢（20余家）經驗、課堂案例教學、學員研討及講師點評。
互動性：啟發(fā)式教學，講師通過提問引導學員思考并反饋，學員間的溝通討論。
實用性：課程中模板表單演示，課程后贈送相關模板表單供參考。以幫助學員理解和掌握項目管理思想方法，同時可以提高運用所學的效率。
流程性：以流程（先做什么后做什么）的方式講解項目管理，融會貫通時間、成本、質量、范圍等管理，而不是簡單的講述PMBOK的九大知識領域。
現(xiàn)身教學：講師個人從技術到管理、從基層到企業(yè)高層的工作經驗和職業(yè)發(fā)展歷程，為企業(yè)研發(fā)管理人員的職業(yè)成長作了*詮釋。讓學員重溫來自研發(fā)實戰(zhàn)現(xiàn)場的感受，并在研發(fā)思想上升華。

課程大綱:
1.1 開場及明確學習目標
建立本課程學習小組，學習團隊建設，體會成功的產品開發(fā)需要跨部門的協(xié)作
明確本課程學習內容和學習方式
理解企業(yè)進行產品開發(fā)的成果不僅是產品本身，而是產品包
體會研發(fā)和非研發(fā)部門在產品開發(fā)過程中的職責區(qū)分和相互聯(lián)系
通過開場讓課程的參與者（該項目的相關干系人）相互熟悉，為課程后續(xù)順利開展奠定基礎
通過開場讓課程的參與者相互熟悉，為課程后續(xù)順利開展奠定基礎
界定課程內容，明確課程目標
學員討論：我們開發(fā)的是什么？產品本身還是產品包？
學員討論：產品開發(fā)是誰的責任？研發(fā)部還是管理層？
學員討論：什么是研發(fā)？
什么是成功的產品？應具備哪些特征？
什么是管理，什么是研發(fā)。它們有什么特點？讓學員理解項目管理人員的職責 
學員演練：——組建學習小組，識別后續(xù)演練用項目
建立課程中的學習組
了解學員關于本課程的關注點
界定項目課程內容，明確課程目標

1.2 產品研發(fā)面臨的挑戰(zhàn)和問題
了解企業(yè)研發(fā)管理的現(xiàn)狀及典型問題，明確改進方向 
中國企業(yè)在產品研發(fā)方面面臨的挑戰(zhàn) 
中國企業(yè)研發(fā)管理的十大典型問題
研發(fā)管理體系的水平等級劃分及演進
各級別的特征 
學員研討：貴公司產品研發(fā)處于何級別？存在的典型問題是什么？ 
學員演練——CTO的煩惱
目的：通過真實案例，讓學員幫助某企業(yè)CTO解決該企業(yè)存在的問題，并映射自己所在公司子產品開發(fā)流程上的問題。

1.3 結構化的集成產品開發(fā)流程
了解研發(fā)管理業(yè)界產品開發(fā)流程的*實踐；
掌握產品開發(fā)從獲取客戶需求，建立產品概念，直到產品開發(fā)成功上市的整個過程；
掌握產品開發(fā)各階段的進入和退出準則，及各階段應具備的關鍵活動
掌握制定結構化、可操作的研發(fā)流程體系的思路及方法；
理解產品開發(fā)主流程/階段流程與支撐流程的關系；
掌握制定關鍵支撐流程的要點。
產品開發(fā)流程缺乏結構化的危害、示例 
IPD結構化流程的思路：劃分階段、劃分層次 
IPD結構化流程的層次結構 
集成產品開發(fā)（IPD）主流程及階段流程 
IPD各階段流程介紹 
概念階段流程（目標、關注、交付、活動）、示例 
計劃階段流程（目標、關注、交付、活動）、示例 
開發(fā)階段流程（目標、關注、交付、活動）、示例 
發(fā)布階段流程（目標、關注、交付、活動）、示例 
驗證階段流程（目標、關注、交付、活動）、示例 
生命周期階段流程（目標、關注、交付、活動）、示例 
階段流程交付件形式（階段性流程圖、角色和職責、活動描述、項目計劃、模板） 
IPD與CMMI的關系、IPD-CMMI體系介紹 
IPD支撐性流程簡介
項目管理流程
技術評審流程
需求管理流程 
配置管理流程
文檔管理流程
新器件選購流程
質量管理流程
外協(xié)管理流程 
IPD關鍵支撐性流程之二——項目管理 
項目管理與IPD主流程的關系 
IPD項目管理的特點 
如何做好IPD項目管理 
IPD關鍵支撐性流程之三——需求管理 
IPD需求管理的重要作用 
IPD需求管理方法、流程、示例 
如何做好IPD需求管理 
產品開發(fā)流程結構化的幾個常見問題及應對方法
不同行業(yè)、企業(yè)不同發(fā)展階段的產品開發(fā)流程有何不同
產品開發(fā)流程梳理方法介紹
識別流程的起點和終點
識別流程參與角色
識別關鍵活動
流程繪制方法關鍵技巧
學員演練：以學習小組為單位，梳理自身企業(yè)的產品開發(fā)流程，講師點評，形成可操作的產品開發(fā)流程初稿，可用于實際工作（絕不同于ISO9000中的產品開發(fā)流程）。

1.4 業(yè)務決策評審及技術評審
了解企業(yè)高層如何參與產品開發(fā)過程，以幫助產品開發(fā)團隊“做正確的事情”
掌握產品開發(fā)過程中，如何進行需求評審、技術方案評審、詳細設計評審、樣機評審、轉量產評審等，以確保產品開發(fā)團隊“正確的做事”
掌握技術評審專家團隊的構成及其職責
掌握每次技術評審的關鍵評審要素
達成一致結論的三原則
業(yè)務決策評審
缺乏業(yè)務決策評審的危害與后果，示例 
集成產品開發(fā)流程的核心支撐流程
業(yè)務決策評審的組織——高層決策團隊
業(yè)務決策評審點的設置、各技術評審點的內容 
業(yè)務決策評審的過程 
業(yè)務決策評審原則 
業(yè)務決策評審的工具——評審檢查單
如何建立高效的業(yè)務決策評審機制
技術評審 
缺乏技術評審的危害與后果，示例 
技術評審的組織——技術專家團隊
技術評審點的設置、各技術評審點的內容 
技術評審的過程
技術評審原則
技術評審的工具——評審檢查單
如何建立高效的技術評審機制
學員案例分析：某企業(yè)技術方案評審操作過程
目的：通過分析企業(yè)實際的一次技術方案評審過程，發(fā)現(xiàn)其中的問題。讓學員討論自身企業(yè)面對類似問題時的解決方案，講師點評。
解決技術專家參與技術評審積極性不高的問題三大手段
解決高層領導或強勢領導是否應該參與技術評審的問題，“避免一言堂”
解決主觀判斷得出結論的問題

1.5 支撐流程運作的研發(fā)組織模式
本單元學習目標：了解如何構建IPD組織平臺，如何建立及運作跨部門團隊；掌握促進部門協(xié)作順暢的措施；了解如何培養(yǎng)優(yōu)秀的項目經理；如何對現(xiàn)有組織結構進行優(yōu)化 
產品開發(fā)組織結構的多種形式：職能制、項目制、矩陣制 
技能制產品開發(fā)組織的特點、示例 
項目制產品開發(fā)組織的特點、示例 
矩陣制產品開發(fā)組織的特點、示例 
產品開發(fā)組織常見問題及影響 
IPD組織結構的特點 
IPD跨部門產品開發(fā)團隊（PDT）的組織形式 
PDT在產品開發(fā)組織結構中的位置，示例 
PDT與職能部門之間的關系 
PDT中的角色構成，各主要角色的職責，PDT運作機制 
IPD對PDT經理的要求 
如何培養(yǎng)PDT經理 
不同企業(yè)如何建立適合IPD運作的組織平臺 
學員演練：K公司矩陣結構運作
學員演練：IBM公司的矩陣結構運作

1.6 裁剪產品開發(fā)流程
理解產品開發(fā)流程不能“一個流程走遍天下”
產品開發(fā)流程應適當裁剪以便在“規(guī)范與效率，質量與風險”之間進行平衡
掌握產品開發(fā)類型、項目類型劃分三原則
掌握流程裁剪的方法
針對不同類型的產品開發(fā)項目進行裁剪
流程裁剪的其他原因：規(guī)范與效率的平衡、質量與成本的平衡
裁剪方式：Add、Delete、Modify、Merge以及頻率調整、周期調整
二次流程裁剪：組織級、項目級
裁剪組織級的產品開發(fā)流程
不同的產品開發(fā)模式分類
按業(yè)務模式分：OBM、ODM、OEM等
按產品形態(tài)分：電子產品、軟件產品、機械產品等
按產品開發(fā)復雜程度分：全新產品、改進型產品、衍生產品、特規(guī)產品等
流程裁剪的原則和方法
案例分析：針對不同類型產品的流程裁剪方法
研討：貴公司應如何進行產品開發(fā)流程裁剪？

1.7 如何成功實施產品開發(fā)流程
掌握根據(jù)企業(yè)實際情況階段性實施IPD的策略及方法
了解IPD實施過程中存在的問題及應對措施；了解變革管理的方法 
怎樣根據(jù)企業(yè)研發(fā)管理現(xiàn)狀采用不同的IPD實施策略 
實施IPD變革的風險、可能遇到的困難及對策 
實施IPD變革的過程 
IPD變革的關鍵成功因素 
運用變革管理方法保障實施效果 
學員討論：W公司實施IPD的實踐 
建立流程的工具——黃紙貼法
學員演練——企業(yè)如何建立適合自己的產品開發(fā)流程
目的：通過實際運用黃紙貼的方法，學員們掌握建立流程的方法

集成產品開發(fā)課程培訓