團隊凝聚力提升課程
講師：吳立國 瀏覽次數(shù)：2541
課程描述INTRODUCTION
團隊凝聚力提升
培訓講師：吳立國
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊凝聚力提升
課程背景：
1、企業(yè)競爭的實質(zhì)，歸根結(jié)底是人才的競爭，人才的選聘，已經(jīng)成為決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素；
2、隨著外界環(huán)境的變化，人與人之間的合作，團隊之間的協(xié)作，成為制約企業(yè)發(fā)展的重要因素；
3、團隊向心力不強，人心渙散，凝聚力不高，成為困擾團隊管理者的重要內(nèi)容；
4、提升團隊的凝聚力、向心力、執(zhí)行力，成為決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵內(nèi)容。
課程收益：
1、幫助學員認知團隊對個人的作用，改變對團隊的看法，真正認清團隊的核心意義所在，明確自己在團隊中的角色和作用；
2、通過項目體驗，體會團隊的作用和團隊協(xié)作的意義，明確自己在團隊中的角色，保證自己的團隊目標；
3、通過對案例的學習和理解，提升對團隊的認知和理解，最終達到提升團隊凝聚力的效果。
課程對象：
全體員工
課程大綱：
第一部分：課堂講授部分
1、團隊的作用和意義
案例：《史記》——劉邦的智慧與項羽的心痛
2、一個好漢三個幫
案例：三國演義——劉備：哭的智慧
3、什么是團隊——團隊解決的基本問題就是“和誰在一起”的問題
案例：西游記——孫悟空為何要保護唐僧去西天取經(jīng)
4、團隊成員有共同的目標：
案例：水滸傳——替天行道只是一面旗？
體驗項目：管理七巧板
5、在團隊中扮演好自己的角色和定位
案例：西游記——你靠什么吃飯？
6、團隊一把手和二把手的職責分工
案例：水滸傳——晁蓋為何恨宋江？
7、如何激勵團隊成員
案例：水滸傳——宋江與馬斯洛
8、團隊分工
案例：水滸傳——讓大人物做小事情
第二部分、基于性格的團隊建設(shè)之道
（一）性格定位：認知你的性格類型
1、情景模擬一：你是內(nèi)向還是外向？
2、情景模擬二：你是理性還是感性？
3、通過以上問題，初步判定你的性格；
4、試卷測試：測定你的性格類型。
延伸：
1、 你是哪種性格？
2、 你的性格有什么特點？
（二）性格揭秘：掰開揉碎說性格
1、表達型：
（1）表達型性格的人的優(yōu)點；
（2）表達型性格的人的缺點；
（3）表達型性格的人應(yīng)該如何改進自己的缺點；
（4）表達型性格的人是如何對待工作的；
（5）表達型性格的代表動物；
（6）表達型性格的代表人物。
2、力量型：
（1）力量型性格的人的優(yōu)點；
（2）力量型性格的人的缺點；
（3）力量型性格的人應(yīng)該如何改進自己的缺點。
（4）力量型性格的人是如何對待工作的；
（5）力量型性格的代表動物；
（6）力量型性格的代表人物。
3、完美型：
（1）完美型性格的人的優(yōu)點；
（2）完美型性格的人的缺點；
（3）完美型性格的人應(yīng)該如何改進自己的缺點。
（4）完美型性格的人是如何對待工作的；
（5）完美型性格的代表動物；
（6）完美型性格的代表人物。
4、和平型
（1）和平型性格的人的優(yōu)點；
（2）和平型性格的人的缺點；
（3）和平型性格的人應(yīng)該如何改進自己的缺點。
（4）和平型性格的人是如何對待工作的；
（5）和平型性格的代表動物；
（6）和平型性格的代表人物。
（三）團隊協(xié)作——團隊成員間的性格互補
關(guān)鍵點：穩(wěn)定、高效的團隊中成員之間性格是互補的
案例：從史上最成功的團隊——“西游記”團隊看團隊成員性格互補的重要性。
1、團隊中主要成員性格類型，決定了團隊的特點；
案例：《亮劍》中李云龍團隊的精神和特點。
2、團隊成員間性格互補的重要性；
3、如何挑選團隊成員；
4、如何調(diào)整團隊氛圍；
5、如何塑造團隊執(zhí)行力；
6、如何打造團隊精神；
7、營銷團隊中最重要的性格構(gòu)成及注意要素
8、如何選擇團隊領(lǐng)導。
團隊凝聚力提升
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/262626.html
