課程描述INTRODUCTION
企業(yè)危機管理學(xué)習(xí)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)危機管理學(xué)習(xí)
危機一 文化危機
一、文化危機的表現(xiàn)
1、“本與末”
2、“虛與實”
3、形式主義
二 文化(文明)的價值
1、精神文化是做人做事的原則與思路
、中國文化特質(zhì)(《中國人的精神》)
3、禮儀之邦,為何落后?落后指的是什么?
4、衡量文化(文明)的標(biāo)尺
5、中西“人本管理”與馬基雅維里主義
三、企業(yè)文化的建設(shè)維持與變革
1、我們要生產(chǎn)什么樣的人?
2、企業(yè)文化的經(jīng)濟價值和社會價值
3、“連興港文化”與企業(yè)文化
——如何看待“先進性”與“實用性”。
4、企業(yè)文化建設(shè)的途徑
5、企業(yè)文化維持的方法
6、企業(yè)文化變革
危機二 價值驅(qū)動品質(zhì)低下
一、企業(yè)經(jīng)營宗旨的大道與歧途
實驗:物理學(xué)家朗之萬的問題
1、弗里德曼的觀點
2、華為任正非的觀點
3、優(yōu)秀企業(yè)的特點4、為什么違規(guī)依舊經(jīng)營得“很好”?
二、遠景規(guī)劃品質(zhì)低下
1把目標(biāo)變成預(yù)言
2共同目標(biāo)、愿景
三、領(lǐng)袖無魅力
危機三 企業(yè)的 “ 囚徒困境”
一、成功源于合作
囚徒困境
“囚徒救贖”及其在管理中的運用
二、合作的核心
1、奉獻是獲得的途徑,是一種人生態(tài)度
2、道、儒、佛家論“舍得”(奉獻)
3、付出的競爭——體壇人生
4、奉獻方式
三、“葫蘆現(xiàn)象”
危機四 “法德管理”困惑
一、管理陷阱
1、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格陷阱(個性化管理)
2、制度化管理陷阱
3、管理無原則
二 法德管理
(一)“人性假設(shè)”的誤區(qū)與“法德”內(nèi)涵
1、人性的假設(shè)誤區(qū)
2、法德內(nèi)涵:
(二)傳統(tǒng)中國的法德實踐與現(xiàn)代企業(yè)文化管理思潮的興起
1、傳統(tǒng)中國的法德實踐。
2、“組織文化”管理思潮興起
(三)法德博弈—中西文明的困境與解
(四)寓德于法 法德互補
1、法德管理的境界-山中無人,花開鳥啼
2、“德治”誤區(qū)
3、“法治”誤區(qū)——用制度化代替教化
4、法德管理案例:諸葛亮揮淚斬馬謖
5、寓德于法,法德互補
危機五 信譽(人格魅力)破產(chǎn)
一、忠誠度
二、誠信度
三、友愛
四、人本管理實務(wù)
危機六 企業(yè)發(fā)展周期律
一、周期律
1、周期律現(xiàn)象:
2、發(fā)生原因
3、周期律與企業(yè)大事件
二、超越企業(yè)發(fā)展周期律
(一)毛澤東論超越周期律
(二)積極進取
三、激活管理層沉淀
四、企業(yè)“耗散結(jié)構(gòu)”
危機七 決策危機
一、恐龍決策
二、經(jīng)驗主義
三、決策心智模式
四、民主(群體)決策困境
五、多元化的陷阱
六、爭取決策主動權(quán)
危機八 學(xué)習(xí)危機
一、學(xué)習(xí)危機的表現(xiàn)
二、學(xué)習(xí)力將是競爭力
三、超越學(xué)習(xí)危機的方法
企業(yè)危機管理學(xué)習(xí)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/265409.html
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- 顏廷君