課程描述INTRODUCTION
研發(fā)績(jī)效考核體系
· 研發(fā)經(jīng)理· 人事經(jīng)理· 技術(shù)主管
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
研發(fā)績(jī)效考核體系
課程提綱:
一、 研發(fā)績(jī)效管理與考核系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本思路
1、研發(fā)人員的十大特點(diǎn);
2、4R系統(tǒng)與PDCA循環(huán);
3、績(jī)效管理的目的:目標(biāo)達(dá)成、持續(xù)改進(jìn)、賞勤罰懶;
4、績(jī)效考核的目的:賞勤罰懶、壓力傳遞、持續(xù)改進(jìn);
5、績(jī)效管理的目標(biāo)系統(tǒng)——KPI、BSC、PBC;
6、績(jī)效管理的計(jì)劃與職責(zé)系統(tǒng)——層層分解的KPI與關(guān)鍵執(zhí)行措施
7、績(jī)效管理的檢查與控制系統(tǒng)——指標(biāo)與報(bào)表、會(huì)議、項(xiàng)目階段評(píng)審點(diǎn)、抽查;滾動(dòng)計(jì)劃、需求變更控制、績(jī)效目標(biāo)與計(jì)劃的變更、風(fēng)險(xiǎn)防范;輔導(dǎo)與培育、督導(dǎo);
8、考核重要的三個(gè)維度:結(jié)果考核、過程/行為/能力考核、態(tài)度考核;
9、組織結(jié)構(gòu)(職能制、項(xiàng)目制)與考核的形式
10、工作性質(zhì)(事務(wù)性腦力勞動(dòng)者、決策型腦力勞動(dòng)者、創(chuàng)新型腦力勞動(dòng)者)與考核的形式
二、考核系統(tǒng)中的目標(biāo)與計(jì)劃系統(tǒng)
1、基于BSC思想的研發(fā)KPI系統(tǒng)設(shè)計(jì);
2、研發(fā)KPI系統(tǒng)的層層分解;
3、個(gè)人績(jī)效目標(biāo)的PBC(KPI與關(guān)鍵執(zhí)行措施)設(shè)計(jì);
4、團(tuán)隊(duì)績(jī)效目標(biāo)的PBC(KPI與關(guān)鍵執(zhí)行措施)設(shè)計(jì);
a) 技術(shù)開發(fā)型團(tuán)隊(duì)KPI與BSC(案例);
b) 產(chǎn)品項(xiàng)目型團(tuán)隊(duì)KPI與BSC(案例)
5、案例研討:為何每個(gè)小團(tuán)隊(duì)的KPI都完成得分?jǐn)?shù)挺高,但總體團(tuán)隊(duì)或企業(yè)的效益卻不好呢?到底是什么地方出了問題?
三、績(jī)效輔導(dǎo)與培育部屬
1、績(jī)效輔導(dǎo)的七個(gè)步驟;
2、對(duì)部屬進(jìn)行批評(píng)的三明治法則及其批評(píng)的11項(xiàng)原則
3、研發(fā)型員工的輔導(dǎo)要點(diǎn);
4、案例:當(dāng)部屬某一方面能力超過您而又有點(diǎn)不服您時(shí),該怎么辦?
四、考核評(píng)價(jià)的原則與方法
1、考核的組織形式;
2、考核的流程;
3、考核對(duì)象;
4、考核周期;
5、考核的評(píng)價(jià)人:360度考核
6、考核的區(qū)間等級(jí)(量化的分?jǐn)?shù)還是ABCD?);
7、考核的等級(jí)比例;
8、考核的排序(五種方法)
9、考核的依據(jù):關(guān)鍵事件、KPI等的使用;
10、考核指標(biāo)的權(quán)重及其歸一化;
11、考核的自評(píng)與他評(píng);
12、考核評(píng)定的裁定與平衡;
13、考核溝通;
14、考核申訴;
15、考核結(jié)果的應(yīng)用(考核與獎(jiǎng)懲機(jī)制如何掛鉤);
16、個(gè)人考核與團(tuán)隊(duì)考核結(jié)合的三種方式
五、績(jī)效評(píng)價(jià)面談
1、面談前準(zhǔn)備的十個(gè)內(nèi)容;
2、面談開始階段,創(chuàng)造適宜的面談氛圍;
3、肯定員工工作好的一面
4、指正員工工作中不好的一面;
5、詢問員工工作感受、自我評(píng)估與相關(guān)建議意見;
6、引導(dǎo)其自我評(píng)價(jià);
7、結(jié)束期鼓勵(lì)與期望(或者預(yù)定下次交談的內(nèi)容、時(shí)間);
8、問題員工、中等員工、優(yōu)秀員工各需要注意什么?
六、研發(fā)任職管理體系
1、靜態(tài)的考核與動(dòng)態(tài)的考核;
2、職位分析、職位描述與職位評(píng)估(職位說明書與任職資格標(biāo)準(zhǔn)的異同);
3、研發(fā)人員的素質(zhì)模型;
4、HAY素質(zhì)模型與任職資格的關(guān)系;
5、任職資格體系管理的框架,以及與研發(fā)HR管理其他模塊的關(guān)系;
6、職業(yè)發(fā)展的金字塔模型、*原理;
7、建立職位發(fā)展的雙階梯通道模型與多階梯通道模型的原則;
8、任職資格等級(jí):等級(jí)數(shù)與等級(jí)跨度;
9、任職資格標(biāo)準(zhǔn):基本條件、資格標(biāo)準(zhǔn)、參考項(xiàng);
10、評(píng)的依據(jù):任職資格標(biāo)準(zhǔn)的管理辦法、標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)、各級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的模板;
11、評(píng)的流程:認(rèn)證管理組織流程、認(rèn)證及審計(jì)流程、認(rèn)證機(jī)構(gòu);
12、任職資格結(jié)果的應(yīng)用:信息維護(hù)、證書管理、結(jié)果應(yīng)用;
13、管理任職資格與技術(shù)任職資格體系的異同;
14、研發(fā)人員資源池管理體系——任職資格在實(shí)踐中的解決思路
15、任職資格、技能庫(kù)與管道管理的關(guān)系;
16、研發(fā)人員的薪酬體系、薪酬文化以及長(zhǎng)期激勵(lì)體系
17、基于任職資格的研發(fā)培訓(xùn)體系的建立;
18、案例:業(yè)界IT企業(yè)的研發(fā)人員職位體系管理經(jīng)驗(yàn)
七、研發(fā)的組織、流程與考核
1、四種組織文化下的考核薪酬思想;
2、研發(fā)PACE方法論與四種開發(fā)組織模式;
3、并行開發(fā)思想與集成產(chǎn)品開發(fā)流程(IPD);
4、不同的項(xiàng)目制形式的優(yōu)缺點(diǎn)以及相應(yīng)的考核方式
5、資源線與產(chǎn)品線的考核平衡;
6、貨架化技術(shù)、產(chǎn)品平臺(tái)與產(chǎn)品路徑
7、隱性知識(shí)顯性化與考核;
8、小型企業(yè)、中型企業(yè)、大型企業(yè)在研發(fā)方面的考核體系演進(jìn)思路
研發(fā)績(jī)效考核體系
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已開課時(shí)間Have start time
- 楊發(fā)明
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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