課程描述INTRODUCTION
提升團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提升團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力
【核心團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力】
前言
企業(yè)核心團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性、一致性和戰(zhàn)斗力關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗,尤其是在重大任務(wù)和關(guān)鍵時(shí)期如企業(yè)變革期,更加關(guān)系到企業(yè)的未來(lái)。偉大的領(lǐng)導(dǎo)者需要偉大的團(tuán)隊(duì),所以要打造企業(yè)核心團(tuán)隊(duì),并提升團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力。參加課程的領(lǐng)導(dǎo)者從一個(gè)層次、兩個(gè)方面、八個(gè)法則和十六項(xiàng)行為動(dòng)作就可以診斷團(tuán)隊(duì)、優(yōu)化團(tuán)隊(duì)、改善績(jī)效,從而提升團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力。
首先,打造核心團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力要在層次中定位,確定問(wèn)題并從更高層次入手解決問(wèn)題;
其次,打造核心團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力要從兩個(gè)方面決策,一是通過(guò)動(dòng)態(tài)均衡把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)當(dāng)下的管理策略;二是通過(guò)融合均衡破除團(tuán)隊(duì)合作的障礙。
第三,打造核心團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力要從八個(gè)法則把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)特征與特性,對(duì)位治理,量體裁衣;
第四,打造核心團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力要有具體可操作的動(dòng)作,本課程已經(jīng)為領(lǐng)導(dǎo)者們從幾百個(gè)“應(yīng)該做”的動(dòng)作中篩選出“必須做”的十六個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作。
本課程介紹了領(lǐng)導(dǎo)者打造一支高級(jí)別團(tuán)隊(duì)的一切必須條件:工具、態(tài)度和習(xí)慣;加速推動(dòng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn):文化融合、人際合作、員工激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)績(jī)效等目標(biāo);任何一個(gè)從事挑戰(zhàn)性工作的團(tuán)隊(duì)都將從中獲益。
這是經(jīng)過(guò)20年以上,1000支以上團(tuán)隊(duì)驗(yàn)證,并已經(jīng)引進(jìn)到中國(guó)航天隊(duì)伍建設(shè)中的有效方法體系。秦寒飛老師將在《核心團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力》課堂中與你分享這些有益經(jīng)驗(yàn)。
適用學(xué)員
高管團(tuán)隊(duì)、核心團(tuán)隊(duì)、梯隊(duì)干部、跨部門合作團(tuán)隊(duì)、問(wèn)題團(tuán)隊(duì)、全員集訓(xùn)團(tuán)隊(duì)
課程大綱
團(tuán)隊(duì)背景的層次決定論
唯變不變的團(tuán)隊(duì)背景
關(guān)注共同利益的“好團(tuán)隊(duì)“
層次決定論的模型與結(jié)論
穩(wěn)中求變的平衡藝術(shù)
動(dòng)態(tài)平衡的團(tuán)隊(duì)決策
企業(yè)生命與全周期
領(lǐng)導(dǎo)者之所以為領(lǐng)導(dǎo)者
相關(guān)績(jī)效的四種角色
怎樣診斷你的團(tuán)隊(duì)
四個(gè)法則與平衡管理重點(diǎn)
直指績(jī)效的八項(xiàng)行為與分項(xiàng)練習(xí)
老中青管理者的分工
融合均衡的團(tuán)隊(duì)決策
NASA案例分析
推進(jìn)變革的四種角色
怎樣診斷你的團(tuán)隊(duì)
四項(xiàng)法則與均衡管理重點(diǎn)
打造氣場(chǎng)的八項(xiàng)行為與分項(xiàng)練習(xí)
團(tuán)隊(duì)氣場(chǎng)轉(zhuǎn)變工作表
去除戲劇化:改變受害和被迫的心理
領(lǐng)導(dǎo)方式與團(tuán)隊(duì)效能
老中青管理者的角色分工
團(tuán)隊(duì)角色承諾
個(gè)體承諾
團(tuán)隊(duì)承諾
行動(dòng)計(jì)劃
提升團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/265734.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 秦寒飛
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程》 李巍華
- 《跨文化溝通與團(tuán)隊(duì)管理》 劉文熙
- 《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理沙盤(pán) 秦?zé)樍?/span>
- 《打造高績(jī)效的銷售團(tuán)隊(duì)課程 劉暢(
- 打造以目標(biāo)管理為導(dǎo)向的執(zhí)行 孫海榮
- 《如何提高干部團(tuán)隊(duì)洞察力和 林羽
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造卓越服務(wù) 劉文熙
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績(jī)效團(tuán) 劉文熙
- 高效團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作與工作統(tǒng)籌 李芳
- 打造高效能團(tuán)隊(duì)的管理方法與 孫海榮
- 技術(shù)團(tuán)隊(duì)如何建立柔性組織, 莊樁
- 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高效溝通表達(dá)技巧 于男