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前瞻性產(chǎn)品設計培訓

課程收益
1. 課堂實戰(zhàn)訓練：通過實戰(zhàn)訓練掌握產(chǎn)品規(guī)劃的方法應用，實戰(zhàn)前后的評比可以立即展現(xiàn)教學的成果；
2. 模版交付實用：工具模版在實戰(zhàn)培訓后，回到企業(yè)可以立即方便、簡捷地應用到實際工作中，將管理理念直接落實到技術實操；
3. 貼切學員的案例：經(jīng)營管理中15年企業(yè)實戰(zhàn)、管理咨詢中近百家的輔導、培訓活動中數(shù)千家企業(yè)的互動，講師可以現(xiàn)場結合學員的情況信手拈來教學案例；
4. 量身打造微咨詢：現(xiàn)場指導企業(yè)如何結合行業(yè)特征、企業(yè)個性做好產(chǎn)品規(guī)劃活動；
5. IPD無縫對接：與公司的研發(fā)管理流程無縫對接，加強了公司產(chǎn)品管理體系質量；
6. 系統(tǒng)化理論指導――課程內容采用國際上先進的管理方法論，結合中國企業(yè)自主創(chuàng)新的*實踐，總結提煉出適合中國本土企業(yè)的產(chǎn)品管理制度。
7. 豐富案例分析互動――通過對案例分析方式加深學員理解。
8. 結合實際演練――通過對實際項目進行角色演練、研討等方式提高轉化能力。
9. 講師的專業(yè)性――產(chǎn)品管理方面的專家，有豐富的產(chǎn)品開發(fā)、研發(fā)業(yè)務管理、市場銷售管理及企業(yè)研發(fā)管理咨詢經(jīng)驗。

課程大綱:
1、 關聯(lián)部門/流程的信息交互
1.1. 產(chǎn)品規(guī)劃的循環(huán)迭代
產(chǎn)品候選概念VS產(chǎn)品概念
迭代的周期
迭代的方法工具
迭代后的輸出
案例分析：QQ vs 奇虎360的三代產(chǎn)品
案例討論：同洲電子VS小米的三代產(chǎn)品路線
1.2 輸出文件
文件作用表
市場評估報告
產(chǎn)品路標規(guī)劃書
產(chǎn)品業(yè)務計劃書
1.3 管理流程節(jié)點對應關系
需求管理
研發(fā)管理
市場管理
銷售管理
案例分析：某醫(yī)療器械上市公司的產(chǎn)品規(guī)劃之路
現(xiàn)場研討：如何根據(jù)企業(yè)個性優(yōu)化組合產(chǎn)品文件

2、尋找市場機會/威脅點
2.1 流程概要
2.2 機會/威脅尋找要點
2.2.1 五大關鍵要素
2.2.2 容易產(chǎn)生的誤區(qū)
2.2.3 客戶特征VS產(chǎn)品特征的選擇
2.3 從宏觀機會點落地到細分市場
2.3.1 PEST工具
2.3.2 MMAP工具
2.3.3 課堂實戰(zhàn)：機會點篩選與排序
案例分析：從醫(yī)療器械到保健盒子的機會轉換
案例討論：同洲電子VS小米的三代市場機會與威脅
2.4 從市場機會落地到產(chǎn)品機會
2.4.1 MMAP工具
2.4.2 WNC工具
案例分析： 從健康空調到PM2.5
從IPOD到IPONE
電動車的產(chǎn)品路線
案例討論：同洲電子VS小米的產(chǎn)品機會
2.5 審視細分市場
2.5.1 量化數(shù)據(jù)
市場規(guī)模
增長率
競爭份額布局
用技術生命周期曲線分析
機會/威脅的時間點預判
機會點是否還需要再次細化
案例分析： 健康盒子的三代產(chǎn)品預設
電動汽車的市場再細分與三代產(chǎn)品的預設
案例討論：同洲電子VS小米的三代產(chǎn)品預設
2.5.2 細化市場可獲得性分析
再用PEST與MMAP
MMAP與WNC分析購買力
用波特五力分析競爭
組合成SWOT信息
案例分析：保健盒子的機會可能性
案例討論：同洲電子VS小米的三代產(chǎn)品機會可能性
2.6 輸出市場評估報告
現(xiàn)場咨詢：現(xiàn)場企業(yè)尋找市場機會點中的問題

3、機會市場與產(chǎn)品機會對接
3.1 對接分析方法全圖
3.2 整理可能的對接方案
3.2.1 基于ANSOFF的啟示
3.2.2 基于BOSSTON的啟示
3.2.3 基于技術生命周期的啟示
案例分析：保健盒子產(chǎn)品的未來可能方案
案例討論：同洲電子VS小米的產(chǎn)品的未來可能方案
3.3 產(chǎn)品機會拓展到產(chǎn)品候選概念系列
3.3.1 用SWOT匯總
3.3.2 初步獲得產(chǎn)品候選概念系列
基于購買決策表的啟示
基于WNC中產(chǎn)品價值的分解
案例分析：保健盒子的SWOT匯總
案例討論：建立同洲電子VS小米的SWOT匯總
3.4 輸出文件
3.4.1 市場VS產(chǎn)品機會一覽圖
3.4.2 細分市場描述
案例分析：從*O到*KIA再到APPLE，您看到了什么？
3.4.3 初始業(yè)務計劃
案例分析：保健盒子的市場VS產(chǎn)品矩陣圖
案例討論：同洲電子VS小米的市場VS產(chǎn)品矩陣圖
現(xiàn)場咨詢：現(xiàn)場 企業(yè)如何將市場機會點與公司產(chǎn)品對接

4、前瞻性產(chǎn)品設計（產(chǎn)品規(guī)劃）
4.1 產(chǎn)品路標規(guī)劃
案例分析：APPLE的移動互聯(lián)產(chǎn)品路線
4.1.1 基于ANSOFF設定產(chǎn)品上市路徑圖
4.1.2 基于技術生命周期曲線預計上市/退市時間
案例討論：同洲電子VS小米的產(chǎn)品路線圖
4.2 二代產(chǎn)品候選概念細化
案例分析：LINNK與ANNI的網(wǎng)絡播放器
4.2.1 用戶需求的深度挖掘
4.2.2 得到產(chǎn)品價值主張的關鍵要素
4.2.3 定義產(chǎn)品的標準配置
案例討論：同洲電子VS小米的二代產(chǎn)品候選概念
現(xiàn)場咨詢：
如何將規(guī)劃在公司落地
現(xiàn)場企業(yè)產(chǎn)品規(guī)劃中的問題答疑

5、市場需求收集
5.1 課堂演練案例介紹
5.2 市場需求術語統(tǒng)一
5.3 需求收集的階段流程
5.4 收集內容分類
宏觀趨勢類
微觀競爭類
市場成交類
課堂實戰(zhàn)：需求內容分類
5.5 建立需求收集的信息分配表
信息來源
直接采集活動的十個種類與特征
課堂實戰(zhàn)：建立需求信息收集分配表
5.6 讓需求收集活動切實可行
管理要點：時間驅動與事件驅動
用計劃保障需求時效性
課堂實戰(zhàn)：將需求收集活動溶于日常經(jīng)營活動
5.7 如何制訂調查報告
現(xiàn)有產(chǎn)品的客戶滿意度及競爭比對
計劃獲得的其他市場信息
面向未來的產(chǎn)品機會點
獲得有價值的信息的關鍵技巧：訪談大綱
現(xiàn)場咨詢：如何根據(jù)企業(yè)個性做好需求收集活動
講師介紹:張怡林
資深講師，資深顧問
國內著名產(chǎn)品管理專家
原深圳華印、億陽信通安全總經(jīng)理
中國產(chǎn)品管理協(xié)會評為“中國產(chǎn)品管理十大金牌講師”之一
國內“需求管理”、“產(chǎn)品經(jīng)理”、“產(chǎn)品創(chuàng)新”課程的首創(chuàng)者

前瞻性產(chǎn)品設計培訓