安全管理與BBS行為觀察
講師:郭濤 瀏覽次數(shù):2560
課程描述INTRODUCTION
BBS行為觀察
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
BBS行為觀察
【課程背景】
一些企業(yè)安全管理制度都很完善,安全培訓(xùn)教育也呈現(xiàn)常態(tài)化,然而員工的違章違規(guī)行為卻屢禁不止,為什么?究其原因,許多基層員工和管理者自認(rèn)為很安全,對身邊的隱患和風(fēng)險視而不見、渾然不知,對安全風(fēng)險缺乏必要的敏感性,初生牛犢不怕虎。要讓安全培訓(xùn)教育和安全管理效果提升必須先提升員工的安全敏感性。
【授課對象】車間主任,安全管理主管,班組長,線長,拉長,儲備干部,優(yōu)秀員工等
【課程價值】
1、 明確安全管理在企業(yè)中的定位
2、 掌握安全意識提升路徑,事故與隱患的關(guān)系
3、 掌握危險源與隱患的相同點與不同點
4、 掌握安全觀察S*五步法的具體操作與方法
5、 掌握安全行為觀察的六步驟法與S*卡運用的三大技巧
6、 掌握事故形成的三大要素與反習(xí)慣性違章的兩種手段
7、 掌握預(yù)防習(xí)慣性違章的五種方法
8、 掌握安全變更管理定義,類型,內(nèi)容與變更實施步驟方法
【課綱內(nèi)容】
第一講:安全生產(chǎn)管理新認(rèn)知
案例導(dǎo)入:教授坐船的啟示
一、安全意識提升之路---意愿-知識-技能-意識
二、安全管理三個階段
階段一:事故管理階段
階段二:隱患管理階段
階段三:同險管理階段
三、事故與隱患基數(shù)的關(guān)系
視頻案例分析:事故的代價
現(xiàn)場演練:不就是一個小隱患嗎
四、安全管理兩道防線
防線一:控制風(fēng)險
防線二:消滅隱患
五、危險源與隱患的區(qū)別
1、定義
2、危險源與隱患的相同點
3、危險源與隱患的不同點
4、危險源與隱患的區(qū)別
六、隱患排查與治理的工作內(nèi)容
1、安全認(rèn)知與理念
2、安全系統(tǒng)化管理
3、安全評估與改進
4、安全體制與機制
5、人-物-環(huán)境-管理
案例演練:找出圖中的安全隱患
第二講:安全訓(xùn)練S*程序
一、行為安全管理BBS
1、 BBS成功實踐
2、 人的行為是可以管理的
3、 安全行為觀察不同于傳統(tǒng)的安全管理
4、 開展安全行為觀察帶給企業(yè)的好處
5、 安全行為觀察的工作原理圖
二、S*
1、S*是什么
2、檢查與觀察的區(qū)別
三、事故形成的原因-人的因素/物的因素
三、安全訓(xùn)練觀察程序S*
1、 安全觀察和溝通管理
2、 單項觀察工作流程
四、安全觀察和溝通的方法—六步法
1、 觀察
2、 表揚
3、 討論
4、 溝通
5、 啟發(fā)
6、 感謝
視頻案例分析:我選擇了視而不見
案例演練:現(xiàn)場觀察員工行為
你能控制你的情緒嗎
你怎樣處理這種情況
五、S*卡運用技巧
案例演練:運用觀察卡進行快速觀察
第三講:不安全行為與反習(xí)慣性違章管控
一、事故形成分析
1、 事故是怎么形成的?
2、 事故蝴蝶結(jié)
3、 危險與風(fēng)險
4、 事故等級金字塔
5、 事故發(fā)生的三要素
6、 軌跡交叉理論模型
7、 海因里希因果鏈理論
視頻案例分析:青島石油管道爆炸
事故的代價
案例演練:是一個小事故嗎
二、不安全行為的呈現(xiàn)方式-習(xí)慣性違章
三、如何反習(xí)慣性違章-控制不安全行為
1、反違章手段一預(yù)防違章
2、反違章手段一查處違章
四、預(yù)防習(xí)慣性違章的幾點認(rèn)識
1、基層組織發(fā)揮的作用不強
2、關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)
3、標(biāo)準(zhǔn)化管理
4、保持高調(diào)
5、其它方法 分層稽核表
第四講、安全變更管理
案例導(dǎo)入:連云港12.9爆炸事故分析
一、變更管理的意義
二、變更管理
1、變更管理定義
2、變更管理的重要性
3、更變管理原則與完整性
4、變更管理的分類
二、變更管理流程
三、影響變更的主要因素與失控表現(xiàn)
1、影響變更管理的主要因素
2、變更管理失控的主要表現(xiàn)
四、安全變更管理內(nèi)容
1、人員變更管理
2、工藝變更管理
3、設(shè)備變更管理
4、環(huán)境變更管理
5、管理變更管理
案例分析:某企業(yè)安全變更管理分析
五、安全變更管理實施
1、誰來負(fù)責(zé)
2、實施步驟
案例分析:某石化公司變更申請表分析
總結(jié),答疑!
BBS行為觀察
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/266872.html
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