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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
高效溝通道與術(shù)課綱
 
講師:胡丹 瀏覽次數(shù):2536

課程描述INTRODUCTION

高效溝通的內(nèi)容

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:胡丹    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

高效溝通的內(nèi)容

【課程背景】
在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的前提下,我國(guó)的企業(yè)發(fā)展速度越來(lái)越快,規(guī)模也日漸龐大,部門(mén)機(jī)構(gòu)隨之增多,很多問(wèn)題相繼暴露。
最為關(guān)鍵的要數(shù)企業(yè)溝通問(wèn)題,員工之間,上下級(jí)之間,部門(mén)之間,任何一處溝通不暢通都會(huì)導(dǎo)致效率低下,勢(shì)必會(huì)給企業(yè)帶來(lái)一定的損失。
在對(duì)決策的理解傳達(dá)的過(guò)程中,很難對(duì)決策達(dá)成共識(shí),執(zhí)行者無(wú)法按照決策執(zhí)行,常常對(duì)決策造成曲解和執(zhí)行失誤,使績(jī)效管理流于形式化推行;
管理者將信息由傳遞出去,不同人員會(huì)產(chǎn)生不同的效果,因此會(huì)造成時(shí)間、績(jī)效的損失;
在信息的流動(dòng)過(guò)程會(huì)產(chǎn)生各種矛盾和阻礙因素,從而影響提升組織績(jī)效、降低管理成本,改善組織氛圍,企業(yè)危機(jī)越來(lái)越明顯的展現(xiàn);
以上現(xiàn)狀形成的主要原因是:
企業(yè)管理者沒(méi)有認(rèn)識(shí)到在企業(yè)管理中溝通環(huán)節(jié)的重要性,具體表現(xiàn)為在實(shí)際管理工作中沒(méi)有涉及
溝通手段的有效使用;
管理者以高人一等的姿態(tài)處于企業(yè)鏈條的最頂端,沒(méi)有與基層員工加強(qiáng)溝通、建立情感關(guān)聯(lián)的意識(shí);
在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中出現(xiàn)的各種各樣的問(wèn)題,管理者單純的從事物的表面現(xiàn)象來(lái)解決問(wèn)題,不深入了解情況,接觸問(wèn)題本質(zhì);
一個(gè)企業(yè)的群體成員之間進(jìn)行交流包括相互在物質(zhì)上的幫助、支持和感情上的交流、溝通,信息的溝通是聯(lián)系企業(yè)共同目的和企業(yè)中有協(xié)作的個(gè)人之間的橋梁。準(zhǔn)確的信息溝通無(wú)疑會(huì)提高工作效率,以最簡(jiǎn)潔、最直接的方式取得理想的工作效果。只有在部門(mén)之間、職員之間進(jìn)行有效的溝通才能化解這些矛盾,使工作順利進(jìn)行。

【課程目的】
1、溝通的主體是每個(gè)人,所以我們每個(gè)人自己我的和諧融洽是高效溝通的奠基石,也是高效高效溝通必須解決的道的問(wèn)題;
2、清晰闡述溝通過(guò)程中成果框架與問(wèn)題框架的區(qū)別,有效的將問(wèn)題框架變?yōu)槌晒蚣?,從根本上解決溝通的觀念問(wèn)題。
3、通過(guò)聽(tīng)、問(wèn)、說(shuō)、感、標(biāo)、核、行七個(gè)步驟的有效結(jié)合來(lái)真正提高溝通的效率真正的實(shí)現(xiàn)高效溝通。

【課程特色】
心理學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合
通過(guò)自身體驗(yàn),拿到切實(shí)感受,總結(jié)與自己相輔的方式方法
講解+示范+演練+指導(dǎo)+再演練,做到真正掌握相關(guān)技能
真實(shí)案例呈現(xiàn)更貼近現(xiàn)實(shí)
教學(xué)方式多樣:故事、案例、視頻

【課程對(duì)象】企業(yè)各中基層管理者、企業(yè)基層員工

【課程大綱】
第一講:溝通是什么?
1、從詞典中、管理學(xué)中、心理學(xué)中、信息學(xué)中的定義綜合出一個(gè)關(guān)于高效溝通的定義。
2、道與術(shù)的辯證關(guān)系,高效溝通道與術(shù)的具體內(nèi)容;
第二講:為什么說(shuō)自我溝通與人際溝通是高效溝通的道?
1、自我溝通的理論
(1)自我溝通的公式:A(事件)+B(信念)=C(結(jié)果)
(2)不合理信念的三個(gè)特點(diǎn)
(3)案例分析
(4)信念形成的途徑
(5)信念提取
2、多角度認(rèn)識(shí)自我
(1)我是誰(shuí)
(2)父母眼中的自己
3、接納自我
(1)非接納狀態(tài)
(2)接納狀態(tài)
4、人際溝通的理論
(1)成果框架代替問(wèn)題框架
(2)人際溝通的影響因素
(3)關(guān)系練習(xí)
第三講:高效溝通的術(shù)包括哪些基本技能?
1、溝通的公式:
2、聽(tīng):
(1)聽(tīng)的三個(gè)通道
(2)聽(tīng)的四大誤區(qū)
(3)聽(tīng)的三個(gè)層面
2、問(wèn):
(1)一般問(wèn)話的方向
(2)如何提出有價(jià)值的問(wèn)題
(3)要點(diǎn)三問(wèn)
(4)成功五問(wèn);
3、說(shuō)
(1)干凈的說(shuō)
(2)如何才能做到說(shuō)到點(diǎn)子上
(3)高效率的表達(dá)
4、感:
(1)了解情緒在高效溝通中的重要性
(2)學(xué)會(huì)管理利用情緒
(3)體察自己,體會(huì)對(duì)方
5、標(biāo):
(1)引入時(shí)間資源
(2)從過(guò)去發(fā)現(xiàn)自己卓越
(3)構(gòu)建自己未來(lái)目標(biāo)
(4)用目標(biāo)激勵(lì)現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)
6、核:
(1)帶著好奇心去核實(shí)判斷
(2)核實(shí)確認(rèn)的三個(gè)層面
7、行:
(1)高效溝通的落腳點(diǎn)就在于行動(dòng)上
(2)行動(dòng)計(jì)劃
(3)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)
(4)需要支持
(5)時(shí)間地點(diǎn)
在此介紹一個(gè)工具:每個(gè)人的接收途徑偏向
第四講:高效溝通有哪些重要的步驟?
1、事前準(zhǔn)備
(1)了解對(duì)方的需求
(2)準(zhǔn)備好自己的狀態(tài)
(3)準(zhǔn)備好所需的素材
2、確認(rèn)需求
(1)積極聆聽(tīng)
(2)有效提問(wèn)
(3)及時(shí)確認(rèn)
3、闡述觀點(diǎn)
(1)站在對(duì)方的立場(chǎng)闡述觀點(diǎn)
(2)黃金法則
(3)白金法則
4、處理異議
(1)異議的形式
(2)處理的方式方法
5、達(dá)成協(xié)議
(1)雙方妥協(xié),讓步,達(dá)成一致
(2)注意事項(xiàng)
6、共同施實(shí)
第五講:職場(chǎng)高效溝通的四大維度是什么?
1、對(duì)上高效溝通
(1)通過(guò)實(shí)例來(lái)分析闡述對(duì)上高效溝通的五個(gè)原則
(2)通過(guò)實(shí)例來(lái)分析闡述對(duì)上高效溝通的五種技巧
2、同級(jí)高效溝通
(1)通過(guò)實(shí)例來(lái)分析闡述同級(jí)高效溝通的五個(gè)原則
(2)通過(guò)實(shí)例來(lái)分析闡述同級(jí)高效溝通的五種技巧
3、對(duì)下高效溝通
(1)通過(guò)實(shí)例來(lái)分析闡述對(duì)下高效溝通的五個(gè)原則
(2)通過(guò)實(shí)例來(lái)分析闡述對(duì)下高效溝通的五種技巧
4、對(duì)外高效溝通
(1)通過(guò)實(shí)例來(lái)分析闡述對(duì)外高效溝通原則
(2)通過(guò)實(shí)例來(lái)分析闡述對(duì)外高效溝通技巧

高效溝通的內(nèi)容


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胡丹
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