課程描述INTRODUCTION
HRBP賦能
· 人事總監(jiān)· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
HRBP賦能
課程背景:
隨著企業(yè)外部的商業(yè)環(huán)境發(fā)生巨大的變化,同樣對企業(yè)的經(jīng)營管理產(chǎn)生著巨大的影響;由外部傳導(dǎo)而來的壓力日益明顯,作為一個面向市場化的經(jīng)濟體企業(yè)來說,各類企業(yè)為了應(yīng)對外部環(huán)境的變化,也對組織內(nèi)部的經(jīng)營管理機制進行著相應(yīng)的變革調(diào)整,HRBP作為業(yè)務(wù)合作伙伴,業(yè)務(wù)部門的左膀右臂,怎么樣助力業(yè)務(wù)、怎么樣重塑業(yè)務(wù)部門的組織能力以應(yīng)對變化,怎么樣帶領(lǐng)員工重獲新的職場技能、取得新的成長?HRBP的工作尤為重要和艱巨。HRBP如何正確定位自己的工作內(nèi)容及職責(zé)?
HRBP是企業(yè)派駐到各個業(yè)務(wù)或事業(yè)部的人力資源管理者,主要協(xié)助各業(yè)務(wù)單元高層及經(jīng)理在員工發(fā)展、人才發(fā)掘、能力培養(yǎng)等方面的工作。其主要工作內(nèi)容是負責(zé)公司的人力資源管理政策體系、制度規(guī)范在各業(yè)務(wù)單元的推行落實,協(xié)助業(yè)務(wù)單元完善人力資源管理工作,并幫助培養(yǎng)和發(fā)展業(yè)務(wù)單元各級干部的人力資源管理能力。要做好HRBP,需要切實針對業(yè)務(wù)部門的特殊戰(zhàn)略要求,提供獨特的解決方案,將人力資源和其自身的價值真正內(nèi)嵌到各業(yè)務(wù)單元的價值模塊中,這樣才能真正發(fā)揮和實現(xiàn)HRBP的重要作用。
課程收益:
本課程的邏輯將從:為什么、是什么、做什么三個方面,循序漸進地剖析為了配合企業(yè)戰(zhàn)加略及業(yè)務(wù)達成,人力資源如何轉(zhuǎn)型為BP,BP的價值是什么,如何實現(xiàn)BP的價值。
包括正確認知HRBP的產(chǎn)生的必然性、從反向思維業(yè)務(wù)眼中的HRBP的價值如何體現(xiàn)?如何從戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)需求出發(fā),切實貼近業(yè)務(wù),促成成果的達成,真實成為與業(yè)務(wù)并肩作戰(zhàn)的好戰(zhàn)友好軍師!
(1)掌握HRBP勝任五大門檻、三支柱模式。
(3)掌握HRBP的能力素質(zhì)模型、GROW教練模型等實用工具。
(3)掌握HRBP獲取業(yè)務(wù)信任并能夠與業(yè)務(wù)并肩作戰(zhàn)贏得戰(zhàn)果的“走心四法”。
培訓(xùn)對象:HRBP、HR管理團隊、公司中層管理者、公司管理層
課程大綱:
第一章:基于HRCOEHRBPHRSSC的HR價值管理體系構(gòu)建:
1、什么是人力資源管理的三角支持結(jié)構(gòu):HRCOEHRBPHRSSC;
2、三架馬車的關(guān)系與功能分工圖;
案例:哪些因素影響HRBP績效?
研討:HRBP四類模式在實踐中的制約條件有哪些?
HRBP工作績效要素分析
3、HRBP與傳統(tǒng)HR的區(qū)別(十項因素)
-組織緯度
-服務(wù)緯度
-個人緯度
小組研討分享:用簡單而能夠理解的語言或圖畫歸納:HRBP和傳統(tǒng)HR的區(qū)別。
4、HRBP的作用有哪些?
5、HRBP的核心價值體現(xiàn)和平衡
案例:CC事業(yè)部從北京搬家至上海的項目統(tǒng)籌安排
第二篇:從HR轉(zhuǎn)型到HRBP的過程?
1、HRBP的素質(zhì)模型是怎樣的?
案例:知名企業(yè)的HRBP的素質(zhì)模型、本企業(yè)HRBP的能力素質(zhì)模型或能力畫像(如有)
2、HRBP的五大挑戰(zhàn)和應(yīng)對
第三篇:HRBP如何勝任?(走心四法)
注:以下可以嵌入企業(yè)現(xiàn)階段對HRBP的真實要求或小案例:
1、HRBP勝任四法之“懂人性”
(1)**管理思想:基于人性
(2)阿里巴巴非物質(zhì)激勵的21種武器
案例:員工為什么離開組織?
案例:華為新員工180天保留計劃
2、HRBP勝任四法之“驅(qū)業(yè)務(wù)”
(1)走近
(2)理解
(3)深入
(4)趨動
3、HRBP勝任四法之“提效能”
(1)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和人力資源數(shù)據(jù)的關(guān)系
(2)目標管理和HRBP有什么關(guān)系
(3)幫助管理人員建立效能意識與組織效能分析邏輯
(4)高績效組織是員工行為的協(xié)同
案例:人力資源效能三大指標拆解:招聘效率、培訓(xùn)達成、員工滿意度
4、HRBP勝任四法之“做教練”
(1)*先生:21世紀的管理挑戰(zhàn)
(2)教練模型促成結(jié)果達成
(3)教練式面談六步驟
案例:HRBP對員工困惑的指引面談
第四篇:企業(yè)大案例研討(如需要)
結(jié)合格企業(yè)實際案例,設(shè)計研討和呈現(xiàn)
總結(jié)與分享:
總結(jié)技巧、撰寫行動計劃
學(xué)員分享、問題答疑與交流分享
HRBP賦能
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/267901.html
已開課時間Have start time
- 李文莉