課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
撰寫公文能力培訓(xùn)
【課程內(nèi)容】
第一天課程內(nèi)容
導(dǎo)學(xué)
1.發(fā)電企業(yè)公文案例分析(公文寫作中的常見問題)
2.公文的概念、類型
3.撰稿者的代言人身份
4.撰寫公文的基本流程
5.如何分辨范文與病文
(一)素材內(nèi)容整理與提煉(以通知為例)
1.優(yōu)質(zhì)內(nèi)容基本標(biāo)準(zhǔn)
2.素材內(nèi)容五大來源
3.如何領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖
4.在工作中積累素材
5.如何借鑒已有公文
6.如何延續(xù)慣例傳統(tǒng)
7.思維導(dǎo)圖梳理內(nèi)容
8.整理素材基本原則
9.升華公文內(nèi)容主題
10.如何避免引發(fā)輿情
11.通知寫作:適用情況、類型;禁止性通知應(yīng)如何寫
(二)思維模式形成與鞏固(以總結(jié)為例)
1.公文結(jié)構(gòu)的基本類型
2.思維模式的重要作用
3.公文思維模式(金字塔式思維):主題先行原則;橫向分類原則;縱向分層原則;表達(dá)次序原則
4.總結(jié)文體概述、作用、類型
5.總結(jié)寫作素材的主要來源
6.總結(jié)寫作
提高總結(jié)標(biāo)題檔次的方法
總結(jié)開頭的基本套路與金句
怎樣分類歸納事實(shí)、提升理論水平:事實(shí)內(nèi)容與理性內(nèi)容
提高總結(jié)層次的四種方法:整合度、理論性、標(biāo)志性、創(chuàng)新性
總結(jié)的結(jié)尾寫什么
7.報送總結(jié)的恰當(dāng)方式
8.總結(jié)向其他文體的轉(zhuǎn)換
學(xué)員文稿評講
(三)通用格式規(guī)范與技法(以通知為例)
1.公文標(biāo)題擬寫方法
2.主送機(jī)關(guān)及常見問題
3.目的句寫作方法及常見錯誤
4.根據(jù)句寫作方法及常見錯誤
5.如何介紹工作背景
6.主題句與過渡句
7.小標(biāo)題的寫作技巧
8.結(jié)尾與附件說明
9.發(fā)文機(jī)關(guān)與成文日期
10.公文格式規(guī)范
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第二天課程內(nèi)容
(四)語言表達(dá)規(guī)則與方法
1.公文語言基本要求
2.提高公文語言準(zhǔn)確性的三種方法
3.動詞在公文語言中的妙用
4.公文中的數(shù)字、數(shù)詞規(guī)范
5.不得不警惕的同音詞
6.公文中成語注意事項
7.如何引經(jīng)據(jù)典
8.如何讓公文語言流暢通順
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(五)常用文體寫作技法
1.通知(已介紹)
2.報告
報告文體概述、類型
報告的行文規(guī)則
內(nèi)容的“萬能三段”:歷史;現(xiàn)狀;未來
根據(jù)不同情境、目的選擇重點(diǎn)匯報
工作報告的寫作方法
事故報告與情況報告的寫作方法
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3.請示
請示文體概述、類型、適用情況
與報告的區(qū)別;請示的行文規(guī)則;如何向多個上級請示?
要錢的請示:請示緣由的表達(dá)
要批準(zhǔn)的請示:請示事項的表達(dá)
要政策的請示:必須說明傾向
請示結(jié)尾與附件
學(xué)員文稿評講
4.計劃
案例分析:《水滸傳》中王婆的“十分光”計劃
內(nèi)容要點(diǎn):計劃的概念、作用、類型
寫作實(shí)踐:怎樣寫目標(biāo)、怎樣寫方法措施、怎樣寫步驟與時間安排
上報、下發(fā)計劃的恰當(dāng)方式
學(xué)員文稿評講
5.總結(jié)(已介紹)
撰寫公文能力培訓(xùn)
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