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新產(chǎn)品創(chuàng)新培訓(xùn)

階段一：開題立項(xiàng)階段
開題：用戶導(dǎo)向，傳遞價值
課程大綱：
(一) 學(xué)員討論：顧客愿意買的產(chǎn)品是什么樣的？
(二) 講師講解：
1.創(chuàng)新的來源：市場,技術(shù)，與創(chuàng)意
2.新產(chǎn)品的類型
3.顧客愿意買的產(chǎn)品是那么？
(三) 產(chǎn)品的核心定義（連接二元世界）
(四) 為何要做這個產(chǎn)品
1、市場導(dǎo)向
2、客戶導(dǎo)向
3、資源導(dǎo)向
4、競爭導(dǎo)向
(五) 用戶導(dǎo)向，傳遞價值
1.用戶需求滿足的過程
2.價值發(fā)現(xiàn)的過程
3.價值實(shí)現(xiàn)的過程
4.價值傳遞的過程
(六) 討論：
產(chǎn)品研發(fā)與價值讓渡的關(guān)系
立項(xiàng)：做學(xué)員想做的，而不是案例
(一) 項(xiàng)目立項(xiàng)：
1.項(xiàng)目要求說明
2.分組
3.Workshop規(guī)則介紹
(二) 學(xué)員實(shí)操：
選擇項(xiàng)目
分組
(三) 產(chǎn)品初步定義：
1、產(chǎn)品的內(nèi)涵
2、產(chǎn)品的形式
3、產(chǎn)品的外延
4、產(chǎn)品的宗旨
5、產(chǎn)品的載體
階段二：項(xiàng)目實(shí)操階段
步驟一：理念驅(qū)動行動，用用戶視角看產(chǎn)品
理念：不要試圖滿足所有的需要，主要面向自己人的需要
實(shí)操工具：
(一) 市場定位工具
(二) 亞文化發(fā)現(xiàn)工具
理念：為正確的產(chǎn)品創(chuàng)新，不為創(chuàng)新做產(chǎn)品
實(shí)操工具：
(一) 產(chǎn)品情境分析
(二) 用戶痛點(diǎn)分析
(三) 用戶需求定義
理念：投資于客戶愿意買單的功能而不是指標(biāo)
實(shí)操工具：
(一) KA*分析
(二) 產(chǎn)品組件-功能-價值分析
(三) 用戶價格價值敏感度分析
理念：關(guān)注價值與功能，而不是結(jié)構(gòu)和組件
實(shí)操工具：
(一) 系統(tǒng)功能分析
(二) FAST分析模型
理念：創(chuàng)造用戶尖叫的產(chǎn)品，而不是能用的產(chǎn)品
實(shí)操工具：
(一) 領(lǐng)先用戶特征定義
(二) 開放式創(chuàng)新之用戶參與法
(三) 產(chǎn)品鴻溝跨越手段
(四) UBP-USP定義
步驟二：定義優(yōu)化，策略定義
實(shí)操工具之策略定義
(一) 產(chǎn)品差異化$appeals分析
(二) 市場與產(chǎn)品組合策略選擇
實(shí)操工具之功能展開
(一) 需求展開-》功能展開-》部件展開
步驟三：化解矛盾，實(shí)現(xiàn)價值
實(shí)操工具之矛盾發(fā)現(xiàn)
(一) 技術(shù)矛盾與物理矛盾發(fā)現(xiàn)
(二) 技術(shù)矛盾與物理矛盾解決
階段三：結(jié)項(xiàng)階段
結(jié)項(xiàng)：思路匯總，明晰方案
(一) 項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)：
1.思路匯總
2.思路分組，形成解決方案
3.解決方案分析比較
4.終解決方案完成
(二) 學(xué)員實(shí)操：
解決方案展示
綜合點(diǎn)評

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