課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思維方式工具培訓
課程緣起
思維方式是看待事物的角度、方式和方法,它對人們的言行起著決定性作用。
思維導圖并非只是畫圖,而是有效的思維模式,是一個思考的工具。“整理、精簡、清晰、高效”,思維導圖真正的作用不在于做出來給別人看,而應(yīng)成為個人的思維習慣和管理工具。做為管理者的您是否有以下困惑:
如何用思維導圖整理報告的思路;
如何用用思維導圖做筆記
如何用用思維導圖做會議規(guī)劃
如何用用思維導圖管理電子郵件
如何用用思維導圖規(guī)劃你每天的工作
如何用為你的行動規(guī)劃創(chuàng)建思維導圖“模板”
如何用月度和年度思維導圖規(guī)劃
課程說明
隨著生產(chǎn)規(guī)范化、流程化,以及企業(yè)管理國際化的大環(huán)境下,要求企業(yè)面向項目化管理。而在每一個項目運行過程中,項目經(jīng)理都充當著非凡的角色:能夠充分協(xié)調(diào)資源,保障項目有效運行,需要進行詳細的計劃安排、實施與跟蹤、多部門的溝通協(xié)作、風險的控制等,以保證每個項目能夠在預定的時間、預算和質(zhì)量要求下達到的最終成功。
我們特邀企業(yè)管理專家陳寶光老師,與您分享《思維工具在管理中的應(yīng)用》的精彩課程,本課程重點面向企業(yè)中高層經(jīng)理,項目經(jīng)理、核心項目組員,通過培訓,幫助受訓人員掌握現(xiàn)代的思維管理知識和運用方法,并結(jié)合萬千項目實例,指導管理人員梳理和優(yōu)化現(xiàn)有思維方式和管理流程,建立有效的控制體系。學會運用國際先進思維技法思想,熟練使用思維管理模版工具,進行實際思維方法練習,有效提高可操作性。
培訓對象
企業(yè)中層管理者、總監(jiān)、經(jīng)理、工程師、管理職相關(guān)參與人員
培訓目標
全面認識思維管理工具,理解并掌握項目管理思維
掌握思維管理工具及方法使用
提高思維模式及管理能力
提高思維能力,加強對思維技法在管理中的實施和運用能力
減少管理成本,提升管理效率
課程大綱
*思維技法與工具運用
1. 邏輯構(gòu)思;圖化培訓=專業(yè)化、職業(yè)化
思維技法:
項目思維
導圖思維
系統(tǒng)思維
思維系統(tǒng)工具
PROJECT
MINDMAPPING
POWERPOINT
行動學習
項目思維
導圖思維
網(wǎng)絡(luò)工具
2. 企業(yè)培訓師-知識管理
知識系統(tǒng)
知識梳理
知識運用
知識儲備
3. 知識管理系統(tǒng)
知識庫建立
知識管理系統(tǒng)
知識管理工具
4. 圖化技巧
知識思維
知識智庫
知識系統(tǒng)
思維方式工具培訓
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/271209.html
已開課時間Have start time
- 陳寶光
預約1小時微咨詢式培訓
創(chuàng)新思維內(nèi)訓
- 《結(jié)構(gòu)性思維課程培訓》 李悅?cè)?/span>
- 《想清楚,說明白—結(jié)構(gòu)思維 李悅?cè)?/span>
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導力 林羽
- 《有效訓練你的結(jié)構(gòu)化思維— 梁蕊琳
- 金字塔原理——構(gòu)建邏輯思考 呂翠
- 《結(jié)構(gòu)性思維與表達培訓》 梁蕊琳
- 問題分析解決指導 莊樁
- 《職場邏輯思考力訓練》 梁蕊琳
- 行動學習與問題分析解決 呂翠
- 正向思維管理 劉艷萍
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 《金字塔原理:表達、思考與 梁蕊琳