課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
邏輯思考表達培訓
【培訓對象】
高/中層管理人員、部門負責人
【培訓收益】
學會結(jié)論先行的表達方式;
學會自上而下的匯報方式;
學會自下而上的概括結(jié)構(gòu);
掌握職場高效表達的順序;
掌握高效解決問題的框架。
第一講:金字塔原理的構(gòu)建
一、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)
1. 如何將思想組織成金字塔
(在演講中,列框架比寫通篇演講稿更容易克服緊張、達到絕佳效果)
2. 自上而下表達,結(jié)論先行
(工作匯報的利器,讓你更容易受到上司認可,更容易理解下屬問題)
3. 自下而上思考,總結(jié)概括
(解決問題的利器,任何工作問題都可以用此方法分析解決)
4. 運用金字塔結(jié)構(gòu)的效果
情景演練:會議安排工作匯報(從繁冗復雜到簡潔高效)
二、金字塔的序言結(jié)構(gòu)
1. 序言的基本要素
1)背景
2)沖突
3)疑問
4)解答
2.常見的序言結(jié)構(gòu)
1)標準式:情境→沖突→解決方案
2)開門見山式:解決方案→情境→沖突
3)突出憂慮式:沖突→情境→解決方案
4)突出信心式:疑問→情境→沖突→解決方案
三、金字塔原理的三個法則
1. MECE法則:完全獨立、相互窮盡
課堂練習:運用MECE原則增加、刪減、合并、分解
2. SCQA法則:精彩開場、吸引注意
案例分享:利用SCQA描述解決當下子女教育與學區(qū)房購買的問題
3. *S法則
(讓你在表達、臨場講話、工作總結(jié)、工作報告時邏輯清晰、簡明扼要)
第二講:金字塔原理的使用
一、運用金字塔原理形成思維的邏輯結(jié)構(gòu)
1. 自上向下四步構(gòu)建思維金字塔:疑問/回答式的分析推理
1)設(shè)定場景
2)確定主題
3)設(shè)想問題
4)回答問題
2. 自下向上三步構(gòu)建思維金字塔:各組思想的歸納概括總結(jié)
1)列出要點
2)尋找共性
3)得出結(jié)論
3. 運用四大原則來檢查金字塔
1)結(jié)論先行
2)上下對應(yīng)
3)分類清楚
4)排序邏輯
4. 用金字塔輕松構(gòu)建邏輯思維導圖
二、溝通和商務(wù)寫作的*S原則
1. 目標明確
2. 內(nèi)容完整
3. 觀點突出
4. 言之有據(jù)
案例分享:利用*S迅速完成商務(wù)寫作
三、結(jié)構(gòu)性思維在問題分析與解決中的應(yīng)用
1. 結(jié)構(gòu)性思維解決問題的三個步驟
1)理解:隱形思維顯性化
2)重構(gòu):顯性思維結(jié)構(gòu)化
3)呈現(xiàn):結(jié)構(gòu)思維形象化
課堂練習:搭建解決問題的三級結(jié)構(gòu)
2. 應(yīng)用一:表達-有方案時,想清楚說明白
1)描述問題定方向
2)構(gòu)思表達畫結(jié)構(gòu)
3)形象表達做展示
小組討論:利用5W2H工作法描述問題
案例分享:*兵器廠修武器的故事
小組練習:用SmartArt做結(jié)構(gòu)性思考
3. 應(yīng)用二:問題-無方案時,找方案說明白
1)分析本質(zhì)做假設(shè)
2)分析原因做驗證
3)合適方式出結(jié)果
小組練習:問五個問題找到答案
4. 應(yīng)用三:共識-幫團隊時,找方案說明白
1)每人發(fā)言結(jié)構(gòu)清晰
2)統(tǒng)歸發(fā)言分類梳理
3)視覺呈現(xiàn)過程結(jié)果
案例分享:三種方式建立框架性思考
課堂練習:如何整理團隊觀點并完成梳理
注:以上為課程標準版內(nèi)容,可根據(jù)客戶要求進行調(diào)整。
邏輯思考表達培訓
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/312965.html
已開課時間Have start time
- 呂翠
創(chuàng)新思維內(nèi)訓
- 問題分析解決指導 莊樁
- 《有效訓練你的結(jié)構(gòu)化思維— 梁蕊琳
- 正向思維管理 劉艷萍
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導力 林羽
- 《金字塔原理:表達、思考與 梁蕊琳
- 《想清楚,說明白—結(jié)構(gòu)思維 李悅?cè)?/span>
- 金字塔原理——構(gòu)建邏輯思考 呂翠
- 行動學習與問題分析解決 呂翠
- 《結(jié)構(gòu)性思維與表達培訓》 梁蕊琳
- 《職場邏輯思考力訓練》 梁蕊琳
- 《結(jié)構(gòu)性思維課程培訓》 李悅?cè)?/span>
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋