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變革團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)

【課程背景】
團(tuán)隊(duì)素質(zhì)訓(xùn)練起源于英國(guó)，最早是英國(guó)海軍軍部用團(tuán)隊(duì)素質(zhì)培訓(xùn)的方法來(lái)訓(xùn)練海員團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，如今，已經(jīng)成為現(xiàn)代組織管理中團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練整合的有效方式。
智能化數(shù)字化技術(shù)發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化大規(guī)模生產(chǎn)的商業(yè)環(huán)境形成了極大的從沖擊，破產(chǎn)清算、并購(gòu)重組和轉(zhuǎn)型升級(jí)等成了今天企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的常態(tài)，如何在變革的商業(yè)環(huán)境中，培養(yǎng)高績(jī)效協(xié)同作執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，是今天中高層，甚至包括基層管理者面臨的挑戰(zhàn)。

【課程目標(biāo)】
了解變革環(huán)境下團(tuán)隊(duì)建設(shè)面臨的障礙和挑戰(zhàn)；
幫助學(xué)員了解變革的三個(gè)階段及其對(duì)歸屬感團(tuán)隊(duì)建設(shè)的要求；
透徹理解變革中高績(jī)效歸屬感團(tuán)隊(duì)打造的方法和技巧；
幫助學(xué)員理清團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，學(xué)會(huì)運(yùn)用平衡維度和安全維度的關(guān)系；
激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員建立正確的價(jià)值觀與團(tuán)隊(duì)精神，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)同能力。

【課程對(duì)象】
機(jī)關(guān)干部、企業(yè)中高層管理者及儲(chǔ)備干部。

【課程大綱】
模塊一：商業(yè)環(huán)境裂變與組織變革
當(dāng)前企業(yè)經(jīng)營(yíng)面臨的困境；
傳統(tǒng)商業(yè)帝國(guó)的坍塌與商業(yè)環(huán)境的裂變；
獨(dú)角獸企業(yè)的興起與組織變革趨勢(shì)；
變革給組織及組織中的個(gè)人帶領(lǐng)了哪些變化與挑戰(zhàn)？
組織變革過(guò)程中的四大角色；
組織變革的三個(gè)階段；
變革大討論：在什么樣的環(huán)境中我們能安心迎接挑戰(zhàn)？

模塊二：遇見(jiàn)高績(jī)效歸屬感團(tuán)隊(duì)
什么樣的團(tuán)隊(duì)能帶給你歸屬感？
歸屬感團(tuán)隊(duì)的二個(gè)維度及平衡策略；
如何在組織變革中保持強(qiáng)大的內(nèi)心定力？
歸屬感團(tuán)隊(duì)的二個(gè)維度；案例分析：HRD的苦惱；
歸屬感團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四個(gè)步驟。

模塊三、歸屬感團(tuán)隊(duì)建設(shè)
分離，為變革做準(zhǔn)備：分離的六大場(chǎng)景；
紐帶斷裂的變革悲傷強(qiáng)度曲線；
變革悲傷強(qiáng)度預(yù)期與變革逃避；
變革悲傷的價(jià)值及價(jià)值利用；
變革悲傷曲線：悲傷變化的九個(gè)階段；
走出變革悲傷的六大步驟；
歸屬感團(tuán)隊(duì)的物理鏈接與精神鏈接；
歸屬感團(tuán)隊(duì)培育的四大步驟；

變革團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)