課程描述INTRODUCTION
· 人事經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師：趙柯
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
能力模型構(gòu)建課程
【課程背景】
當(dāng)今社會全球化、信息化以及市場需求的多樣性與多變性，使得企業(yè)之間的競爭日益激烈。越來越多的研究和實踐表明，企業(yè)要想獲取持續(xù)競爭優(yōu)勢必須高度重視人才的選拔、開發(fā)與管理。而采用什么標準來科學(xué)地選拔、培養(yǎng)和使用人才，受到了越來越多企業(yè)高層管理者（老板）的極大關(guān)注和高度重視。在傳統(tǒng)的人力資源管理中，一般是通過職位分析來確定員工所需要具備的任職要求（包括知識、技能、經(jīng)驗和其他特點），這種任職資格是滿足崗位的基本要求，而不是取得高績效的能力素質(zhì)要求，不能預(yù)測員工從事復(fù)雜工作和高級職位工作的績效。
為了尋找出一條新路，著名的組織行為專家David McClelland提出了能力（Competency）的概念。它是指完成某項工作所需要具備的個人特質(zhì)，包括知識、技能、自我定位、品格、動機、需要等。知識、技能等是能力的表層特征；價值觀、自我定位、人格特質(zhì)、需求、動機等是能力的深層特征，而深層特征是決定人們能力的關(guān)鍵因素。國內(nèi)最早引入能力模型的有華為和聯(lián)想等知名企業(yè)，基于能力模型的選拔、任用、培訓(xùn)、績效管理、薪酬激勵、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃能夠正確識別高績效人才，降低或防止用人不慎給企業(yè)帶來的風(fēng)險及危害，提高用人效率，降低人才的跳槽率，留住和穩(wěn)定高績效員工。
建立能力模型能夠解決企業(yè)選人、用人、育人的標準問題，而如何將能力模型與已有的企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營理念結(jié)合起來，用適當(dāng)?shù)臏y評工具實現(xiàn)能力模型作為人才選拔、培養(yǎng)與評價標準的核心價值，才是能力模型構(gòu)建的重點與難點。本課程偏重從企業(yè)的人力資源管理角度出發(fā)，介紹了能力模型設(shè)計與應(yīng)用的操作方法，運用人力資源管理的內(nèi)核助力企業(yè)騰飛，讓企業(yè)管理者即便沒有人力資源基礎(chǔ)，也可以運用從本課程學(xué)到的管理方法解決人才管理問題，從而為企業(yè)帶來百倍的價值提升。
【課程收益】
運用能力模型設(shè)計
運用能力評估方法
在人力資源管理體系中運用能力模型
【課程宗旨】
根據(jù)學(xué)員需求，在短期內(nèi)讓企業(yè)管理者具備能力模型思維。讓人力資源專家具備戰(zhàn)略思路并懂得如何進行能力模型設(shè)計及應(yīng)用。
【課程目標】
學(xué)員發(fā)現(xiàn)能力模型對于企業(yè)發(fā)展的重要性；影響管理層對于企業(yè)人才管理的決策思路；解決企業(yè)實踐中的人力資源管理難題。
【課程大綱】
目錄
什么是能力模型？
能力模型概念
能力模型的主要原則
案例分享
如何設(shè)計能力模型？
能力模型設(shè)計五步法
能力模型設(shè)計工具
能力模型模式展現(xiàn)
案例分享
如何進行能力評估？
能力評估方法介紹
小組討論
行為評價表
案例分享
如何通過測評中心進行能力評估？
能力測評中心介紹
案例分享
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
小組練習(xí)
DISC性格測試
職業(yè)錨測試
如何應(yīng)用能力模型？
在招聘模塊的應(yīng)用
在培訓(xùn)模塊的應(yīng)用
在績效模塊的應(yīng)用
在薪酬模塊的應(yīng)用
案例分享
小組練習(xí)
課程回顧、課程結(jié)束
能力模型構(gòu)建課程
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/271817.html
已開課時間Have start time
- 趙柯