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曹操管理智慧

曹操是東漢末年杰出的政治家、軍事家，他為一個(gè)新的王朝打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)
際上已是一代君主。在他死后，他的兒子曹丕立即取代名存實(shí)亡的東漢而建立了曹魏王
朝，并統(tǒng)一了蜀和吳，結(jié)束了華夏三國(guó)鼎立的分裂局面。所以，曹操是一個(gè)名副其實(shí)的
打天下的帝王，和漢高祖劉邦、光武帝劉秀一樣，都是在戰(zhàn)場(chǎng)上身經(jīng)百戰(zhàn)，在廟堂政治
中縱橫捭闔而開(kāi)基創(chuàng)業(yè)的杰出人物。在曹操身上所體現(xiàn)的政治遠(yuǎn)見(jiàn)、軍事韜略以及堅(jiān)毅
果決，善于用人，機(jī)敏善變，轉(zhuǎn)敗為勝，不屈不撓，從不言敗的精神對(duì)今人也有著非比
尋常的意義。曹操還是一個(gè)偉大的詩(shī)人，他的詩(shī)篇豪放蒼涼，意境悠遠(yuǎn)，流傳千古，已
經(jīng)成為我們中華民族的優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。
本次講座目的是抹去曹操臉上奸臣的油彩；把一個(gè)所謂“亂世奸雄”的符號(hào)化的曹操
還原為一個(gè)有血有肉的真實(shí)的歷史人物，從他的事功和復(fù)雜的性格中發(fā)現(xiàn)歷史是如何塑
造它的杰出人物的。從杰出歷史人物身上汲取對(duì)今人有益的精神營(yíng)養(yǎng)，有助于管理、創(chuàng)
業(yè)和增長(zhǎng)人生智慧。

課程對(duì)象：公務(wù)員、企業(yè)管理者、教師、大學(xué)生及對(duì)民族歷史感興趣的人。

課程大綱：
一、曹操的身世和性格養(yǎng)成
-祖父曹騰，桓帝時(shí)中常侍大長(zhǎng)秋，封費(fèi)亭侯，東漢末的宦官政治。
-父親曹嵩，曾為司隸校尉，靈帝時(shí)大司農(nóng)、大鴻臚，代崔烈為太尉。
-曹操是名副其實(shí)的官宦子弟，家境優(yōu)渥。
-曹操性格對(duì)時(shí)代的影響：寧我負(fù)天下人，毋使天下人負(fù)我； 殘忍及嗜殺。

二、解讀曹操的歷史事件
-東漢亂象及曹操的兵法韜略
-官渡之戰(zhàn)和曹操的軍事謀略
-赤壁之戰(zhàn)和從不言敗的精神
-統(tǒng)一北方和發(fā)展經(jīng)濟(jì)為政舉措

三、曹操的智慧與領(lǐng)導(dǎo)管理
-曹操軍事才能： 治軍嚴(yán)整 愛(ài)惜將才
-曹操用人策略： 不重虛名 唯才是舉
-曹操為政策略： 抑制豪強(qiáng)的法治政策使百姓親，兵強(qiáng)盛
-曹操經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略： 擴(kuò)大屯田、興修水利、獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)桑、重視手工 提倡廉潔
-曹操領(lǐng)袖智慧： 惟帝之雄 能文能武 運(yùn)籌帷幄 臨事決機(jī) 知人善察

四、領(lǐng)導(dǎo)者的人才管理智慧
-不重虛名 發(fā)掘人才的識(shí)人方法
-仁者用仁 智者用智的用人方略
-恩威并重 人盡其才的管人方法
-寬濟(jì)待人 海納百川的容人胸懷

曹操管理智慧