內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計和開發(fā)技能訓(xùn)練（第一階）
講師：蘇積蟬 瀏覽次數(shù)：2556
課程描述INTRODUCTION
· 人事總監(jiān)· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師：蘇積蟬
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計和開發(fā)
【課程緣起】
企業(yè)在發(fā)展過程中，離不開人才的大量需求。而人才的培養(yǎng)成為企業(yè)的重要部分。在人才培養(yǎng)中，培訓(xùn)課程體系是最重要的一個環(huán)節(jié)。如何提煉自己企業(yè)的案例，開發(fā)適合自己企業(yè)的課件，讓知識、技能和經(jīng)驗在企業(yè)里得到有效傳承。這是每個想做大、做強的企業(yè)都要面對的問題。
【課程收益】
1、用DISC測試現(xiàn)場了解自己的性格在培訓(xùn)方面的優(yōu)缺點
2、用團隊列名的方法現(xiàn)場確定開發(fā)的課程主題和課程目標(biāo)
3、用結(jié)構(gòu)設(shè)計模型現(xiàn)場給培訓(xùn)課程選擇合適的架構(gòu)和邏輯
4、用四級目錄編寫方法現(xiàn)場擬寫課程大綱
5、用五線譜方法現(xiàn)場擬寫課程開發(fā)的詳細流程
6、用素材整理方法現(xiàn)場收集和加工素材
7、用金字塔結(jié)構(gòu)圖現(xiàn)場確定培訓(xùn)重點內(nèi)容
8、用A4白紙現(xiàn)場制作簡易的PPT課件手稿
【課程對象】
企業(yè)管理者、內(nèi)部培訓(xùn)師和所有準(zhǔn)備從事或正在從事培訓(xùn)的人員
【課程亮點】
1、工具化――即學(xué)即用，有效落地
2、模塊化――結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯清晰
3、多元化――互動體驗，情景演練
4、進階化――循序漸進，層層深入
5、實戰(zhàn)化――理論為輔，實戰(zhàn)為主
【課程大綱】
序：培訓(xùn)認(rèn)知
1、概念認(rèn)知 2、角色認(rèn)知 3、價值認(rèn)知
一、 精準(zhǔn)需求
（一）知己知彼--性格分析工具
1、DIISC性格測試
2、DISC型性格與培訓(xùn)
課堂訓(xùn)練：了解自己性格在培訓(xùn)方面的優(yōu)缺點
（二）尋根問底--培訓(xùn)需求調(diào)查
1、什么是需求？
2、培訓(xùn)需求調(diào)查的五步法
3、課程開發(fā)五問
課堂訓(xùn)練：選擇合適的課程主題和編寫課程目標(biāo)
二、 結(jié)構(gòu)設(shè)計
（一）精品課程---定義和五要素
（二）骨絡(luò)精奇---結(jié)構(gòu)設(shè)計模型
1、 2W1H 2、 PRM 3、 WHPM
課堂訓(xùn)練：重新給課程塑造合適的模型結(jié)構(gòu)
（三）四級目錄—課程大綱編寫要領(lǐng)
1、四級目錄的內(nèi)涵 2、課程命名三個方法
3、課程布局兩個方法 4、課程小節(jié)三個部分
附：課程開發(fā)的有效工具：五線譜
課堂訓(xùn)練：給您的課程編寫四級目錄
三、 內(nèi)容開發(fā)
（一） 血肉豐滿--素材的有效整理
1、感性素材VS 理性素材
2、課程開發(fā)素材三件寶
3、案例素材的主要來源
4、選擇案例的五大原則
5、案例萃取的實用模型
6、案例的藝術(shù)化精加工
課堂訓(xùn)練：為你的課程收集素材并做精加工
（二） 突出重點—不同培訓(xùn)的內(nèi)容提煉
1、重要內(nèi)容確定工具：金字塔原理圖
2、重要內(nèi)容課程介紹：標(biāo)準(zhǔn)化三段式訓(xùn)練
3、培訓(xùn)內(nèi)容提煉五化原則
（三）課件制作--讓你的PPT為你說話
1、為什么培訓(xùn)要用PPT？
2、什么是PPT？（PPT認(rèn)知、課程類PPT、PPT結(jié)構(gòu)）
3、如何制作優(yōu)秀的PPT（十項法則、六個誤區(qū)、使用小技巧）
課堂訓(xùn)練：制作你的合格PPT課件
內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計和開發(fā)
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/272921.html
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