《員工職業(yè)生涯規(guī)劃與崗位修煉》
講師:金劍峰 瀏覽次數(shù):2538
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
培訓(xùn)講師:金劍峰
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工職業(yè)生涯規(guī)劃課培訓(xùn)
【課程背景】
從剛剛畢業(yè)時的“干一行愛一行”,到工作N年后的“干一行厭一行”,難道真如小說《圍城》的作家錢鐘書先生所言:“在圍墻外面的想沖進(jìn)去,在圍墻里面的想沖出來”的這種職業(yè)狀態(tài)嗎?
當(dāng)然不應(yīng)該是這樣!問題是:當(dāng)一個員工在企業(yè)里工作,他在不斷地爬山,當(dāng)他爬到山頂?shù)臅r候,接下來,他該到哪里去呢?如果沒有新的高峰,職業(yè)生涯的路途,除了往下走,員工還有其他選擇嗎?
員工在一家企業(yè)里工作,追求的夢想就是不斷地成長。因此管理當(dāng)局要協(xié)助員工的職業(yè)生涯發(fā)展;同時還要鼓勵員工個人,更需要對自己的職業(yè)生涯做出規(guī)劃,努力發(fā)揮自己的強項,在某一個領(lǐng)域里做出常人所無法做出的成績,以免發(fā)生“到了山頂無路可走”的迥境。這需要管理者與員工個人共同努力,運用相關(guān)的方法,把工作這塊“雞肋”變成“雞腿”,讓工作變得有滋有味。
職業(yè)生涯是管理者與員工雙方都要做的工作,為了達(dá)到這樣的目的,本課程將帶領(lǐng)相關(guān)員工和管理者,運作一些有效的管理工具,協(xié)助公司員工(或管理者自己)進(jìn)行自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,為公司也為自己實現(xiàn)自身價值的*化。
【課程收益】
1、 學(xué)會分析自身的實際工作情況;
2、 掌握員工愿景的設(shè)計與規(guī)劃;
3、 運用相關(guān)的管理工具,進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃;
--- 愿景藍(lán)圖、關(guān)鍵能力與行為分析、生涯路徑設(shè)計等
4、 運用規(guī)劃途徑提升自己,實現(xiàn)自我超越。
【課程對象】
企業(yè)相關(guān)員工、相關(guān)管理人員
【課程大綱】
1、員工職業(yè)生涯發(fā)展的內(nèi)涵
職業(yè)生涯的真要與現(xiàn)狀分析
員工職業(yè)的成長與價值實現(xiàn)
職業(yè)發(fā)展的問題與員工身心潛力
職業(yè)生涯發(fā)展階段與個人成長對策
職位發(fā)展路徑分析表
2、員工自身實力、能力分析與方向、目標(biāo)選擇
為什么需要進(jìn)行自身的情況分析
自身的優(yōu)缺點分析的步驟與工具
實際操作:自身情況分析、自己的興趣點
討論:自己的努力方向、目標(biāo)選擇
SWOT分析工具應(yīng)用
3、實現(xiàn)員工愿景與企業(yè)愿景的相對應(yīng)
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的流程與步驟
自身的方向選擇與個人的愿景設(shè)計
實際操作:員工個人的愿景設(shè)計
討論:如何實現(xiàn)企業(yè)愿景與個人愿景的相對應(yīng)
愿景規(guī)劃設(shè)計工具
4、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃工具與自我修煉
怎樣制定職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃圖
職業(yè)生涯發(fā)展的工具介紹
實際操作:員工職業(yè)生涯發(fā)展的工具與自我修煉
不同的人員實現(xiàn)職業(yè)成功的要點
事業(yè)規(guī)劃工具表
專業(yè)能力發(fā)展計劃表
員工職業(yè)生涯規(guī)劃課培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/273130.html
已開課時間Have start time
- 金劍峰
[僅限會員]
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
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