課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效溝通方法管理
課程背景
個(gè)體心理學(xué)阿德勒曾經(jīng)說過:人類的所有痛苦煩惱都是來自于人際關(guān)系溝通。尤其在職場(chǎng)上,員工之間、上下級(jí)之間、部門之間理念不合工作風(fēng)格不同又存在一定的利益關(guān)系,所以高效溝通顯得額外重要。經(jīng)常聽到領(lǐng)導(dǎo)說不知道現(xiàn)在小年輕到底在想什么?工作也做不好,很多次的溝通看上去都像是無效溝通,因?yàn)闇贤ú粫硰膩硪鸷芏嗟那榫w狀態(tài),所以溝通這個(gè)主題是所有組織面臨的共同問題。
教練技術(shù)與心理學(xué)表達(dá)藝術(shù)工具作為該課程的高效途徑,真正體現(xiàn)以人為本,該課程有利于人際關(guān)系的理解與融合、團(tuán)隊(duì)凝聚力的大大提高,進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)良性快速發(fā)展,從而提升組織的整體發(fā)展力和競(jìng)爭(zhēng)力,簡(jiǎn)單來說就是達(dá)到:精準(zhǔn)表達(dá)、有效談判、愉悅合作。
課程目的
-厘清溝通的真正目的
-理解并掌握教練式技術(shù)的高效溝通
-處理溝通中的沖突情緒,達(dá)成最優(yōu)合作
-改變對(duì)方心理預(yù)期,讓別人更配合你
-厘清情緒后的溝通,而不是情緒化的溝通
-吃透溝通后的思維轉(zhuǎn)化與情感核心
課程大綱
【第一講:精準(zhǔn)認(rèn)識(shí)溝通】
一、心與心的初溝通
1. 互動(dòng):放下標(biāo)簽角色打開內(nèi)心
2. 互動(dòng):感性聯(lián)結(jié)“溝通”心體驗(yàn)
3. 溝通的定義
4. 高效溝通的重要性
二、職場(chǎng)中溝通不順的主要原因
1. 案例視頻分析
2. 無效溝通到高效溝通的核心
3. 無效溝通到高效溝通的錦囊
4. 互動(dòng):即興情景劇練習(xí)
【第二講:溝通中的思維轉(zhuǎn)化與動(dòng)人表達(dá)】
一、職場(chǎng)中的精準(zhǔn)表達(dá)
1. 精準(zhǔn)表*例分析:余額寶的崛起
2. 職場(chǎng)中精準(zhǔn)表達(dá)的重要性
3. 掌握精準(zhǔn)表達(dá)的錦囊——爬山四步法
4. 互動(dòng):即興情景劇練習(xí)
5. 互動(dòng):職場(chǎng)關(guān)系地圖藝術(shù)創(chuàng)作
二、職場(chǎng)中的五感故事表達(dá)力
1. 案例分析:奧黛麗赫本成功扶貧
2. 真實(shí)五感故事力的核心——感官化的高級(jí)表達(dá)
3. 案例分析:米歇爾奧巴馬求職成功
4. 互動(dòng):即興故事五感大爆發(fā)
【第三講:溝通與情緒的關(guān)系】
一、情緒化表達(dá)&表達(dá)情緒
1. 什么是情緒化的表達(dá)
2. 互動(dòng):舒服與不舒服的情緒
3. 不予評(píng)判的看待情緒
4. 聽到情緒的表達(dá)
5. 厘清情緒后的溝通
6. 互動(dòng):溝通蛻變之旅
二、提升情緒溝通覺察力
1. 互動(dòng):我是一張白紙
2. 聽感情緒團(tuán)體練習(xí)
3. 互動(dòng):我的情緒之旅
4. 互動(dòng):情緒與我的對(duì)話
【第四講:教練式溝通】
一、教練的起源
1. 身心合一的奇跡力量
2. 教練的定義
3. 為什么教練技術(shù)如此高效
二、教練式溝通的應(yīng)用
1. 4A覺察力
2. 教練式溝通的提問原則
3. 教練式溝通的傾聽
4. 互動(dòng):即興情景劇練習(xí)
【課程回顧、答疑、分享、祝福、合影】
說明:本課綱為通用版本,培訓(xùn)前會(huì)與企業(yè)方溝通,把握最真實(shí)的需求情況,做個(gè)性化方案調(diào)整,把培訓(xùn)價(jià)值放在第一位,讓學(xué)員更加滿意。
高效溝通方法管理
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/273954.html
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