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戰(zhàn)略制定規(guī)劃課程

課 程 背 景
一、課程背景
“不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者”，大到國(guó)家小到企業(yè)，資源都是有限的，如何運(yùn)用有限的資源為企業(yè)帶來(lái)最合理的效益，作為領(lǐng)導(dǎo)如何謀定而后動(dòng)，在當(dāng)下疫情四出、旅行不便顯得特別有意義，如何制定企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，用什么樣的愿景使命帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出紅海，如何制定有效的決策？如何進(jìn)行戰(zhàn)略定位，如何進(jìn)行行業(yè)研究與分析？宏觀中觀微觀遠(yuǎn)近景切換，為企業(yè)找尋一條康莊大道？
隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能、基因技 術(shù)、納米科技等新技術(shù)的層出不窮，一場(chǎng)以大數(shù)據(jù)和人工智能為代表的智能革
究，提升領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知，戰(zhàn)略解碼，能使得企業(yè)清晰地理解市場(chǎng)管理及戰(zhàn)略規(guī)劃的精髓，掌握戰(zhàn)略和行業(yè)研究分析方法與工具。提升戰(zhàn)斗力。
動(dòng)態(tài)思維看戰(zhàn)略，數(shù)字化時(shí)代變化十大趨勢(shì)？
未來(lái)戰(zhàn)略要如何做？為什么要從“企業(yè)為中心”轉(zhuǎn)到以“用戶為中 心”？
企業(yè)戰(zhàn)略與行業(yè)研究分析辯證關(guān)系
分析行業(yè)的三維六度模型，行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、增長(zhǎng)率、集中度、關(guān)鍵成 功要素及風(fēng)險(xiǎn)？
如何基于自身打造數(shù)字化戰(zhàn)略及新商業(yè)模式？ 

二、學(xué)員收益
了解人工智能大數(shù)據(jù)云計(jì)算對(duì)戰(zhàn)略、商業(yè)模式、組織重構(gòu)影響
理解企業(yè)制定戰(zhàn)略的必要性，能清晰愿景、目標(biāo)、戰(zhàn)略以及戰(zhàn)略計(jì)劃的區(qū)別
掌握市場(chǎng)管理系統(tǒng)管理方法，熟悉業(yè)界標(biāo)桿企業(yè)的產(chǎn)品規(guī)劃輸出方式
提升戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力，在看未來(lái)時(shí)能看得遠(yuǎn)、看得清、看得準(zhǔn)，在戰(zhàn)略決策時(shí)科學(xué)的先見、先決、先行
系統(tǒng)掌握戰(zhàn)略流程和方法論，掌握從戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行的全流程，掌握戰(zhàn)略規(guī)劃、解碼和執(zhí)行監(jiān)控的關(guān)鍵方法論
輸出戰(zhàn)略及關(guān)鍵任務(wù)，提供模板，現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)戰(zhàn)并在專家指導(dǎo)下輸出戰(zhàn)略初步規(guī)劃圖、戰(zhàn)略控制點(diǎn)、關(guān)鍵任務(wù)，立足自我，以做帶學(xué)

三、培訓(xùn)風(fēng)格
全程實(shí)戰(zhàn)：課程內(nèi)容結(jié)合*的講師親自做的管理咨詢案例，注重實(shí)戰(zhàn)；
案例教學(xué)：講課知識(shí)點(diǎn)皆用實(shí)戰(zhàn)案例，用案例語(yǔ)言來(lái)替代專業(yè)俗語(yǔ)，通俗易懂專業(yè)易懂：將專業(yè)的戰(zhàn)略和行業(yè)研究?jī)?nèi)容，采取簡(jiǎn)單易懂的邏輯進(jìn)行闡述； 邏輯性強(qiáng)：課程具有極強(qiáng)的邏輯性，能夠由淺入深，層層遞進(jìn)；
價(jià)值度高：課程內(nèi)容經(jīng)過多家領(lǐng)先企業(yè)實(shí)戰(zhàn)驗(yàn)證，將決定企業(yè)生死的戰(zhàn)略制定過程清晰呈現(xiàn)，確保戰(zhàn)略規(guī)劃制定的科學(xué)性和正確性；
時(shí)代接軌：與*的人工智能、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)完美結(jié)合，數(shù)字化轉(zhuǎn)型應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略與行業(yè)研究的完美落地。

四、課程工具：
課程工具（節(jié)選部分）：
工具一：三維六度宏觀分析模型、“SWOT”方法
工具二：集中度分析法
工具三：“市場(chǎng)細(xì)分”法、價(jià)值鏈分析法、波特五力分析、競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析 
工具四：“SPAN（戰(zhàn)略地位分析）” 工具
工具五：“平衡積分卡” 

五、培訓(xùn)對(duì)象：
企業(yè)高管層、經(jīng)理層、主管層；管理咨詢公司咨詢顧問、培訓(xùn)公司高管

六、課程大綱：
第一部分：未來(lái)已來(lái)，一場(chǎng)席卷全球的顛覆性商業(yè)革命背后的故事
未來(lái)企業(yè)戰(zhàn)略制勝三個(gè)關(guān)鍵因素，人工智能區(qū)塊鏈大數(shù)據(jù)習(xí)卷全球，顛覆認(rèn)知？
數(shù)字化時(shí)代的十大發(fā)展趨勢(shì)
未來(lái)生活場(chǎng)景及三大變化（習(xí)李新政、消費(fèi)者變化趨勢(shì)、消費(fèi)升級(jí)與降級(jí)之爭(zhēng)）：
案例：手機(jī)今還在，不見當(dāng)年蒙恬筆

第二部分：重塑企業(yè)戰(zhàn)略、商業(yè)模式
為什么要做戰(zhàn)略規(guī)劃，戰(zhàn)略的方向性與資源的有限性
（一）戰(zhàn)略是什么
（二）企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的問題思考
（三）戰(zhàn)略制定必須解決的三個(gè)問題
（四）戰(zhàn)略規(guī)劃目標(biāo)的理論體系與步驟
（五）戰(zhàn)略規(guī)劃的過程控制
案例：當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)雙循環(huán)對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響

第三部分：行業(yè)研究與戰(zhàn)略分析
（一）外部宏觀環(huán)境分析
（二）行業(yè)分析
1 行業(yè)結(jié)構(gòu)分析、行業(yè)價(jià)值鏈分析、行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)分析（SCP 分析） 
案例：諸葛亮《隆中對(duì)》之戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)解析
分組實(shí)操作業(yè)練習(xí)
2、關(guān)鍵成功因素分析
3、波特五力分析
案例：華為的三次華麗轉(zhuǎn)身之戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)分析或分組實(shí)操作業(yè)練習(xí)
4、競(jìng)爭(zhēng)者分析
案例：**農(nóng)業(yè)的當(dāng)下戰(zhàn)略規(guī)劃解析或分組實(shí)操作業(yè)練習(xí)
（三）內(nèi)部資源與能力分析
1、內(nèi)部資源分析（四維度：財(cái)務(wù)、客戶、內(nèi)部運(yùn)營(yíng)、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)）
2、內(nèi)部核心能力分析
案例：《**機(jī)器人公司內(nèi)部分析》或分組實(shí)操作業(yè)練習(xí)

第四部分：從行研到戰(zhàn)略
案例《**集團(tuán)戰(zhàn)略分析》或分組實(shí)操作業(yè)練習(xí)
（二）SPACE 矩陣分析
（三）波士頓矩陣分析
（四）戰(zhàn)略規(guī)劃 
1、戰(zhàn)略假設(shè)
企業(yè)愿景與使命
相關(guān)利益者分析
決策者對(duì)戰(zhàn)略發(fā)展構(gòu)想
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行戰(zhàn)略發(fā)展闡述思路案例：世界十大公司的戰(zhàn)略愿景 分組實(shí)操

第五部分：戰(zhàn)略選擇與戰(zhàn)略解碼
一、戰(zhàn)略分解
（一）職能戰(zhàn)略與分子公司戰(zhàn)略
（二）戰(zhàn)略措施
（三）戰(zhàn)略規(guī)劃分解
案例之五：《**集團(tuán)戰(zhàn)略分解》或分組實(shí)操作業(yè)練習(xí)
二、戰(zhàn)略落地及解碼——年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與預(yù)算管理
（一）年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃目標(biāo)制定原則
（二）年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃目標(biāo)分解
（三）年度經(jīng)營(yíng)預(yù)算管理
（四）年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)績(jī)效考核設(shè)計(jì) 
分組實(shí)操作業(yè)練習(xí)實(shí)操練習(xí)

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