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組織心理學培訓

【課程背景】
1.社會與工作組織的發(fā)展，使得員工個體原來越自主與自由，與組織離散的趨勢越來越明顯。傳統(tǒng)的管理越來越不適應當下與未來的組織
2.采用心理學的方法、手段研究員工、管理與領導員工，是一種非常有效的途徑。但是，大多數(shù)管理者缺乏方法與手段

【培訓對象】
1.非人力資源部門中高層管理者
2.HR從業(yè)者

【培訓收益】
感受：社會在變。管理必須要變。否則，公司危險，自己危險！
知道：用組織心理學的思想、方法去做管理、領導是高效的
掌握：組織心理學去進行員工領導、管理的方法與工具

課程大綱
分享與分析
1.我們認為員工和企業(yè)之間是什么關系
2.我們依據(jù)什么判別員工是不是符合崗位要求
3.我們做績效管理的目的是什么
4.我們依據(jù)什么考核員工？為什么
5.我們理解的人才開發(fā)是什么
6.我們培養(yǎng)員工的手段有哪些
7.組織變革會出現(xiàn)哪些風險？為什么
8.影響員工工作效率的因素有哪些
9.概述
10.研究領域
11.科學的工具與技術
12.招聘與選拔
13.績效評估
14.培訓與發(fā)展
15.組織領導
16.動機、工作滿意和工作投入
17.組織心理學
18.工作條件
19.員工安全、暴力與健康
20.工作壓力
21.工程心理學
22.研究與實踐所面臨的挑戰(zhàn)
23.虛擬的工作場所
24.對技能的需求的變化
25.勞動力多樣化
26.工作本質(zhì)的改變
27.職業(yè)生涯的變化
28.勞資關系的變化
29.市場的變化
30.研究的對象
31.行為
32.心理
33.思維
34.員工選拔
35.對人才的需求
36.入職動機與職業(yè)興趣
37.入職動機
38.職業(yè)興趣
39.招聘渠道設計
40.招聘者設計
41.招聘過程設計
42.選拔技術設計
43.面試
44.印象管理
45.影響評價的心理因素
46.結構化面試
47.非結構化面試
48.情境化面試
49.遠程面試
50.公文筐
51.無領導小組討論
52.評價中心技術
53.角色扮演
54.簡歷/個人資料對印象的影響
55.心理測評
56.價值觀
57.個體測評與群體/團體測評
58.測評類型
59.認知
60.興趣
61.性向
62.動作技能
63.人格
64.測評工具
65.心理測評的問題
66.績效評估
67.客觀評估與主觀評估
68.工作相關的個體數(shù)據(jù)
69.不公平的/少數(shù)人討巧的評估
70.書面陳述
71.工作日志
72.荒謬的、低效的績效評估
73.排序
74.強制分布
75.配對比較
76.價值評估
77.引導改善的績效評估
78.行為錨定
79.行為路線
80.行為觀察
81.績效指標對于員工行為的引導/影響
82.績效評估關系對于員工行為的引導/影響
83.績效面談對于員工行為的引導/影響
84.培訓和發(fā)展
85.培訓的目的
86.培訓的作用
87.培訓計劃的結構化要素
88.培訓的管理者
89.培訓的環(huán)境設施設備
90.培訓的課程
91.內(nèi)容
92.展示方式
93.活動
94.測評
95.培訓方法
96.在職
97.在崗
98.離崗
99.遠程
100.拓展
101.計算機輔助教學
102.行為矯正
103.工作輪換
104.案例分析
105.商業(yè)博弈
106.公文筐
107.角色扮演
108.自我管理
109.行為建模
110.替代演練
111.主管指導
112.多元化培訓
113.職業(yè)發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃輔導
114.職業(yè)發(fā)展階段及其心理準備
115.職業(yè)規(guī)劃輔導
116.員工素養(yǎng)認知
117.員工資源認知
118.社會認知
119.行業(yè)認知
120.組織認知
121.職業(yè)規(guī)劃輔導
122.領導行為
123.領導行為對于員工的影響
124.領導類型
125.科學管理
126.人際關系理論
127.X-Y理論
128.Z理論
129.領導行為理論
130.權變理論
131.認知來源理論
132.路徑——目標理論
133.標準化決策理論
134.領導者——下屬交換理論
135.領導風格
136.權威型
137.民主型
138.交易型
139.變革型
140.領導行為中權力的角色
141.權力類型
142.權力的效果
143.權利的期望——皮格馬利翁效應
144.領導行為的功能
145.關懷維度
146.關心結構維度
147.成功領導者的特征
148.團隊管理
149.文化建設
150.團隊建構
151.流程管理
152.制度管理
153.動機、工作滿意與工作投入
154.動機的內(nèi)容
155.成就動機
156.需要層次
157.ERG
158.工作特征
159.動機的過程
160.效價——手段——期望
161.公平
162.目標設置
163.高績效循環(huán)
164.工作滿意——工作與生活質(zhì)量
165.動機、工作滿意和薪酬
166.工作投入和組織承諾
167.承諾類型
168.個體因素
169.組織因素
170.組織建構
171.科層制組織
172.現(xiàn)代組織：參與式民主
173.工作——生活——自我管理
174.組織變革與發(fā)展
175.變革的動力
176.變革的阻力
177.變革的方式
178.員工社會化
179.組織文化
180.組織文化的形成過程
181.組織文化的影響因素
182.個體與組織文化
183.非正式群體
184.技術變革與組織結構
185.工作條件
186.物理工作環(huán)境
187.環(huán)境設計：布局、照明、空氣、聲音與音樂、溫度、濕度
188.設施
189.工作組織：工作時間與節(jié)奏
190.設施和工具
191.健康和安全
192.軟環(huán)境
193.工作簡化
194.厭倦和單調(diào)
195.壓力與疲勞
196.歧視和尊重
197.遠程辦公、柔性作業(yè)與失控焦慮
198.工作場所中的安全、暴力和健康
199.與工作相關的健康問題
200.工作事故的原因
201.場所因素
202.個人因素
203.事故預防
204.工作壓力
205.壓力的類型
206.壓力的影響
207.耐久力
208.自我效能
209.控制力
210.自尊
211.工作——家庭沖突
212.工作中壓力來源
213.組織介入辦法
214.工程心理學
215.時間——動作研究
216.人機系統(tǒng)
217.工作環(huán)境設計
218.信息傳遞
219.控制裝置
220.工業(yè)機器人

組織心理學培訓